【題目】長(zhǎng)時(shí)間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失。此時(shí)水泡中的液體主要滲入

A．組織細(xì)胞 B．毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈

C．各級(jí)動(dòng)脈和靜脈 D．毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

【答案】D

【解析】水泡里面的液體成分由于低滲可以被機(jī)體毛細(xì)血管吸收一部分，里面壞死的細(xì)胞可以被吸收入淋巴液然后被免疫系統(tǒng)消除．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①的主要組成成分是________________。為②中發(fā)生卡爾文循環(huán)提供能量的結(jié)構(gòu)是___________。

（2）C02首先與________結(jié)合生成三碳酸，然后被還原為三碳糖。形成一分子三碳糖，需要進(jìn)行_______次卡爾文循環(huán)，需要由光反應(yīng)產(chǎn)生的_____________提供氫。

（3）三碳糖在②中能夠轉(zhuǎn)化為淀粉、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)，說(shuō)明②中有許多起催化作用的_______________。X表示______________，能為植物體內(nèi)的所有細(xì)胞利用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為MmNn的個(gè)體自交，后代與親本基因型完全相同的有（ ）

A. 9/16　　　　 B. 1/16　 　　　C. 1/8　 　 　　D. 1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的說(shuō)法中正確的是

A. ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機(jī)物

B. 雖然所有細(xì)胞合成ATP的途徑都相同，但它們消耗ATP的途徑是不同的

C. 人成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，但也能合成ATP

D. 細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】純合黃圓豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，F1全是黃色圓粒，F1自交得到F2，在F2中雜合的綠色圓粒有2000個(gè)，推測(cè)純合的綠色圓粒有

A. 500個(gè) B. 1000個(gè)

C. 2000個(gè) D. 4000個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的U形管中間被半透膜（體積小于或等于單糖的物質(zhì)才能通過(guò)）隔開(kāi)，兩側(cè)分別加入等量的物質(zhì)的量濃度為0.1molL﹣1的蔗糖溶液和麥芽糖溶液．一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管兩側(cè)加入等量某種微量物質(zhì)，右側(cè)液面先上升后下降，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么（ ）

A.左側(cè)升高，葡萄糖
B.不變，麥芽糖酶
C.不變，蔗糖酶
D.右側(cè)升高，蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素Ｃ的二倍體（2n=58）小野果。下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子（aa）為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲(chóng)獼猴桃無(wú)籽新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）填育種類(lèi)型：①_____________③_____________ ⑥__

（2）若②過(guò)程是自交，在產(chǎn)生的子代植株中AA的概率為___________；

（3）③⑦過(guò)程用到的藥劑是____________，原理是___________________________，經(jīng)③過(guò)程產(chǎn)生的AAaa植株是__________填“純合子”或“雜合子”）；

（4）若④過(guò)程是自交，則產(chǎn)生的AAAA的概率是___________。

（5）若⑤過(guò)程是雜交，產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞含染色體數(shù)目是___________，該植株所結(jié)果實(shí)無(wú)籽的原因是減數(shù)分裂過(guò)程中________________________；AA植株和AAAA植株不是一個(gè)物種的原因是 ___________________________。

（6） ⑥過(guò)程中用到的工具酶是__________________、__________________，操作步驟的第三步是_______________；AAA的細(xì)胞成功接受抗蟲(chóng)B基因后，經(jīng)植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生幼苗，移栽后長(zhǎng)成AAAB的抗蟲(chóng)新品種植株，該過(guò)程中產(chǎn)生的變異類(lèi)型是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)呼吸作用事實(shí)及應(yīng)用描述正確的是

A. 有氧呼吸依賴于葡糖糖在線粒體中的徹底氧化分解

B. 水果、蔬菜要放在冰箱和無(wú)氧環(huán)境下儲(chǔ)存效果好

C. 人體部分肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2通過(guò)自由擴(kuò)散出肌細(xì)胞

D. 為防止蘿卜空心，要埋在土里是為了抑制蘿卜的呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，配對(duì)正確的是

A．木纖維—死細(xì)胞 B．花粉—細(xì)胞的產(chǎn)物

C．植物的導(dǎo)管—活細(xì)胞 D．抗體—活細(xì)胞

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