【題目】如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器,則為____________細(xì)胞。
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[ ]_____________。植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”是[ ]_____________。
(3)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ]__________。
(4)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
【答案】 低等植物 9線粒體 4葉綠體 4葉綠體 13中心體
【解析】試題分析:分析題圖:A表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、B表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中1~14依次是1細(xì)胞壁、2液泡、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7核液、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9線粒體、10核孔、11核糖體、12染色質(zhì)、13中心體、14核膜。
(1)低等植物細(xì)胞含有細(xì)胞器種類最多,同時(shí)含有AB兩圖中各種細(xì)胞器。
(2)細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為9線粒體,植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”是4葉綠體。
(3)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有4葉綠體。
(4)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是13中心體(發(fā)出星射線,形成紡錘體)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下C02吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強(qiáng)度下溫度對(duì)圖1中一種植物C02吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2h)]。請(qǐng)回答:
(1)在圖1的B點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_____________。
(2)光照強(qiáng)度大于C點(diǎn)時(shí),甲的光合速率大于乙,導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括_______、________。光照強(qiáng)度大于D點(diǎn)時(shí),兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠(yuǎn)低于空氣中二氧化碳濃度,其原因是___________。
(3)圖2中溫度從25℃上升到30℃的整個(gè)過(guò)程中,植物體內(nèi)有機(jī)物的量會(huì)_______(填“增加”、“不變”、“減少”或“無(wú)法判斷”)。圖2中植物為圖1中的__________(填“甲”或“乙”),原因是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇圖甲中的________(填字母)區(qū)細(xì)胞,請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序:____________________。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。
(2)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程,原因是__________
(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果:_____。
(4)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇_________(填字母)區(qū)細(xì)胞。③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)____(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.甲狀腺激素能促進(jìn)骨骼的成熟
B.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞具有甲狀腺激素和促甲狀腺激素的受體
C.生長(zhǎng)激素可使靶細(xì)胞對(duì)糖的利用減少,增加糖元生成
D.卵巢分泌的雌激素可以激發(fā)和維持女性的第二性征
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】卵細(xì)胞和精子形成過(guò)程的主要區(qū)別是( )
A. 同源染色體是否聯(lián)會(huì)和分離 B. 細(xì)胞質(zhì)的分配是否均勻
C. 染色體復(fù)制次數(shù)是否相同 D. 細(xì)胞分裂次數(shù)是否相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)南極食物網(wǎng)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。
(2)屬于三級(jí)消費(fèi)者的是________________________。
(3)占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是___________、___________。
(4)要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示組成成分外,還應(yīng)該包括分解者和___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知豌豆的灰種皮對(duì)白種皮為顯性,用一株灰種子豌豆與一株白種皮豌豆雜交,F(xiàn)1中既有灰種皮的又有白種皮的,其中的灰種皮豌豆中能穩(wěn)定遺傳的純合子占( )
A. 100% B. 50% C. 25% D. 0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下列敘述正確的是( )
A. 在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中,乙的含量會(huì)明顯增加
B. 丁由腺嘌呤和脫氧核糖組成,而戊可用于甲的合成
C. 丙中含有磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
D. 黑暗條件下,植物細(xì)胞中只有線粒體可以發(fā)生乙→甲過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是( )
A. 葡萄糖→丙酮酸
B. 丙酮酸→酒精+CO2
C. ADP+Pi+能量→ATP
D. H2O→[H]+O2
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