【題目】下列能直接與紅細(xì)胞細(xì)胞膜進(jìn)行交換的物質(zhì)是(　　)

A. 組織液 B. 淋巴

C. 血漿 D. 細(xì)胞液

【答案】C

【解析】紅細(xì)胞浸潤(rùn)在血漿中，所以紅細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿，紅細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜直接與血漿進(jìn)行物質(zhì)交換，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡及癌變的敘述，正確的是(　　)

A. 細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期，細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

B. 細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象

C. 細(xì)胞凋亡受基因控制；細(xì)胞癌變不受基因控制

D. 細(xì)胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（　　）
A.增加了反應(yīng)物之間的接觸面
B.降低了反應(yīng)物分子的活化能
C.提高了反應(yīng)物分子的活化能
D.酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與光合作用和呼吸作用有關(guān)的問(wèn)題。

（1）I.BTB是一種酸堿指示劑，BTB的溶弱堿性溶液顏色可隨其中C02濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用少量的NaHC03和BTB加水配制成藍(lán)色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長(zhǎng)狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見(jiàn)下表。

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

水草

無(wú)

有

有

有

有

有

有

距日光燈的距離（cm）

20

遮光*

100

80

60

40

20

50min后試管中溶液的顏色

淺綠色

X

淺黃色

黃綠色

淺綠色

淺藍(lán)色

藍(lán)色

*遮光融用黑紙將試管包裹起來(lái)，并放在距日光燈100cm的地方。

若不考慮其他生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問(wèn)題：

①本實(shí)驗(yàn)中，50min后l號(hào)試管的溶液是淺綠色，則說(shuō)明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由__________引起的；若1號(hào)試管的溶液是藍(lán)色，則說(shuō)明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________(填“可靠的”或“不可靠的”）。

②表中X代表的顏色應(yīng)為____(填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”)，判斷依據(jù)是_____________。

③5號(hào)試管中的溶液顏色在照光前后沒(méi)有變化，說(shuō)明在此條件下____________________。

（2）Ⅱ.下圖表示光照強(qiáng)度對(duì)甲、乙兩種植物光合作用的影響，回答下列問(wèn)題：

①縱坐標(biāo)數(shù)值表示的是_______(填“真光合速率”或“凈光合速率”)，甲植物的光飽和點(diǎn)為_________；圖中甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是_______植物。

②當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D間，光照和黑暗的時(shí)間各為12h，實(shí)驗(yàn)前后，甲植物中有機(jī)物總量將_______，乙植物中有機(jī)物總量將________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞
D.漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖中關(guān)于 P、Q、R、S、G 的描述，正確的是( )

A. P 中存在著抗性基因，其非編碼區(qū)通常不具有遺傳效應(yīng)

B. Q 表示限制性內(nèi)切酶的作用，R 表示 RNA 聚合酶的作用

C. R 能使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 若要獲得真核生物的 S，則一般采用人工合成方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述正確的是( )

A. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中

B. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

C. 可用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定物質(zhì)乙

D. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（　�。�
A.維生素D在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B.組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是果糖
C.水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)溶劑
D.蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與核酸有關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 含RNA的生物一定含DNA

B. 含DNA的生物一定含RNA

C. 含RNA的細(xì)胞器一定含DNA

D. 含DNA的活細(xì)胞一定含RNA

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