【題目】下圖為某種激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素?fù)?jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1) A、B和C三種激素的名稱(chēng)依次是____、___、___

(2) 當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)___，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)___

(3) 懷孕母親缺碘時(shí)，C分泌量下降，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，使A和B的分泌量____，結(jié)果甲狀腺增生而胎兒的發(fā)育也會(huì)受到影響，出生后可能會(huì)患有____

【答案】促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素增加增強(qiáng)增加呆小癥

【解析】

1、由圖可知，甲狀腺能夠分泌甲狀腺激素，則C為甲狀腺激素；垂體分泌的激素B作用于甲狀腺，則B為促甲狀腺激素；下丘腦分泌的激素A作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，則A為促甲狀腺激素釋放激素。2、甲狀腺激素的作用：①促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，②促進(jìn)新陳代謝，③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。3、反饋調(diào)節(jié)是指一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。

（1）由分析可知，A、B和C三種激素的名稱(chēng)依次是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素。

（2）當(dāng)機(jī)體受到某種刺激，血液中的甲狀腺激素的含量增加，在甲狀腺激素的作用下，機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)增加，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)。

（3）懷孕母親缺碘時(shí)，甲狀腺激素分泌量會(huì)下降，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量都會(huì)增加，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育受到的影響最大，出生后可能會(huì)患有呆小癥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)化學(xué)反應(yīng)因反應(yīng)條件不同，可生成不同的有機(jī)產(chǎn)品。例如：

（X為鹵素原子）

工業(yè)上利用上述信息，按下列路線合成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的物質(zhì)，該物質(zhì)是一種香料。

請(qǐng)根據(jù)上述路線，回答下列問(wèn)題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為_______________和_____________________；

（2）反應(yīng)①、③、⑤的反應(yīng)類(lèi)型分別為________、________、_______；

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為（有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，并注明反應(yīng)條件）：__________________；

（4）這種香料具有多種同分異構(gòu)體，其中某些物質(zhì)有下列特征：①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色、②分子中有苯環(huán)，且苯環(huán)上的一溴代物有兩種。寫(xiě)出符合上述條件的物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（只寫(xiě)兩種）：_________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)應(yīng)用中，主要是利用無(wú)氧呼吸原理的是 ( )

A. 利用葡萄、糧食和酵母菌制酒

B. 提倡慢跑等健康運(yùn)動(dòng)

C. 稻田定期排水

D. 光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中的二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于橘皮精油提取中應(yīng)注意事項(xiàng)的是(　　)

A. 橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上

B. 橘皮要浸透，從而壓榨時(shí)不會(huì)滑脫

C. 壓榨液的粘稠度要高，從而提高出油率

D. 為了使橘皮油與水分離，可加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，并調(diào)節(jié)pH為7～8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中，正確的是

A. 細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)

B. 衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少，代謝速率加快

C. 細(xì)胞凋亡屬于細(xì)胞的意外死亡，是由環(huán)境引起的而與基因無(wú)關(guān)

D. 癌細(xì)胞代謝異常活躍，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是

A.某些病毒可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變B.癌細(xì)胞表面粘連蛋白很少或缺失，容易在組織間轉(zhuǎn)移

C.癌變細(xì)胞有可能被人體免疫系統(tǒng)清除D.癌變細(xì)胞的酶活性降低導(dǎo)致代謝減緩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組將某植物的胚芽鞘放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間（圖1）后小組成員甲繪制了圖1中Ⅱ段的橫切示意圖（圖2），小組成員乙根據(jù)資料繪制了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理示意圖（圖3），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 只有在光照條件下，圖1中Ⅱ段的色氨酸才可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

B. 圖2中的b側(cè)與橫放植物的根的近地側(cè)的生長(zhǎng)素引起的生理效應(yīng)相同

C. 達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了引起植物向光生長(zhǎng)的原因是單側(cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻

D. 由圖3可以看出，生長(zhǎng)素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】chIL 基因是藍(lán)細(xì)菌擬核 DNA 上控制葉綠素合成的相關(guān)基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失 chIL 基因的變異株細(xì)胞。過(guò)程如圖所示，對(duì)此描述不正確的是

A. chIL 基因的單體是脫氧核苷酸

B. 同源替換過(guò)程中，藍(lán)細(xì)菌發(fā)生了染色體變異

C. ①②過(guò)程都要使用限制酶和 DNA 連接酶

D. 可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的敘述，不正確的是 ( ）

A. 禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)病率

B. 產(chǎn)前診斷包含羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因診斷等方法

C. 產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病

D. 通過(guò)遺傳咨詢可推算出某些遺傳病的發(fā)病率

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