【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個重要特點是其常常趨向于穩(wěn)態(tài)。圖甲表示載畜量對草原中生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量的影響(凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用制造的有機物總量與自身呼吸消耗量的差值)。圖乙表示生殖或死亡數(shù)量與種群數(shù)量的關(guān)系。下列說法正確的是(

A.由圖甲可知,D點以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)才開始受到破壞

B.由圖甲可知,適量的放牧不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C.由圖乙可知,F點時種群的年齡組成為衰退型

D.由圖乙可知,F點表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

【答案】BD

【解析】

據(jù)圖甲分析,隨著載畜量的增加,生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量先增加后減少,合理的載畜量為A-C點。

據(jù)圖乙分析,出生率和死亡率的差值為種群的增長率,隨著種群數(shù)量的增加,種群增長率先增加后減少為0,因此種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線。

A、從圖甲可知,C點以后生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量低于不放牧的草原,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞,A錯誤;

B、由圖甲可知,適度放牧有利于提高并維持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),B正確;

C、從圖乙可知,F點時出生率等于死亡率,種群數(shù)量基本不變,年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定性,C錯誤;

D、從圖乙可知,F點之前出生率大于死亡率,種群數(shù)量持續(xù)增加,F點時種群數(shù)量達到最大,即該環(huán)境所能維持的種群最大值(K值),D正確。

故選BD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命活動調(diào)節(jié)

胰島B細胞內(nèi)K+濃度為細胞外的28倍,而細胞外Ca2+濃度為細胞內(nèi)的15000倍。與神經(jīng)細胞一樣,胰島B細胞在靜息狀態(tài)下呈內(nèi)負外正的膜電位。當血糖濃度增加時,葡萄糖進入胰島B細胞能引起胰島B細胞和組織細胞的一系列生理反應(yīng),如圖所示。

(1)據(jù)圖可知,進食后胰島B細胞的葡萄糖供應(yīng)增加,首先使細胞內(nèi)的______過程加強,導致ATP/ADP的比值上升,進而影響圖示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的開閉狀態(tài),此時胰島B細胞的膜兩側(cè)電荷分布為______。

(2)胰島B細胞內(nèi)ATP/ADP的比值上升最終促進胰島素的分泌,下列關(guān)于該過程的敘述正確的是______。(多選)

A.此過程中需要細胞膜上K+通道和Ca2+通道的協(xié)調(diào)

B.Ca2+進入胰島B細胞的方式是協(xié)助擴散

C.Ca2+促進囊泡的形成、運輸和分泌

D.胰島素的合成和分泌不需要消耗ATP

(3)結(jié)合圖示信息,寫出胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后降低血糖濃度的途徑:______。

為研究血漿維生素D3(用VD3表示)與糖尿病的關(guān)系,科研人員根據(jù)血漿VD3的含量將受試者分為3組,跟蹤統(tǒng)計4年后的糖尿病發(fā)病率,結(jié)果如表。

組別

第一組

第二組

第三組

血漿VD3(ng/mL)

VD3<18.6

18.6≤VD3<31

31≤VD3<50

糖尿病的發(fā)病率(%)

12.4

4.6

0.0

(4)據(jù)表分析,血漿VD3含量與糖尿病發(fā)病率呈______(正相關(guān)/負相關(guān))。

(5)研究發(fā)現(xiàn),當胰島B細胞內(nèi)Ca2+達到一定濃度后,胰島素開始釋放。結(jié)合圖信息推測血漿VD3的功能是______。

A.抑制胰島B細胞吸收Ca2+B.促進胰島B細胞吸收Ca2+

C.抑制胰島B細胞排出Ca2+D.促進胰島B細胞排出Ca2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性,紅花(R)對白花(r)為顯性;M、m與基因R、r2號染色體上,基因H、h4號染色體上。

1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。若基因Mb鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)?/span>A,其對應(yīng)的密碼子由____變?yōu)?/span>____。正常情況下,基因R在細胞中最多有____,其轉(zhuǎn)錄時的模板位于____(填“a”“b”)鏈中。

2)用基因型為MMHHmmhh的植株為親本雜交獲得F1,F1自交獲得F2,F2中自交性狀不分離植株所占的比例為____,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為____。

3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時,出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細胞,最可能的原因是_______________________。缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時,偶然出現(xiàn)一個HH型配子,最可能的原因是___________________________。

4)現(xiàn)有一寬葉紅花突變體,推測其體細胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對應(yīng)的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種,其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常,F(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇,請設(shè)計一步雜交實驗,確定該突變體的基因組成是哪一種。(注:各型配子活力相同;控制某一性狀的基因都缺失時,幼胚死亡)

實驗步驟:_____________________________觀察、統(tǒng)計后代表現(xiàn)性及比例

結(jié)果預(yù)測:Ⅰ.______________________________________,則為圖甲所示的基因組成;

Ⅱ.______________________________________,則為圖乙所示的基因組成;

Ⅲ.______________________________________,則為圖丙所示的基因組成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體自花傳粉植物的葉柄有綠色、紅色和紫色三種類型,果實形狀有尖果和鈍果兩種類型,F(xiàn)進行以下實驗,探討上述性狀的遺傳規(guī)律。

實驗一:用紅色葉柄植株自交,得到的F1中有148株紫色植株、24株綠色植株和228株紅色植株;再用綠色植株與親本紅色植株雜交得到203株紫色植株、98株綠色植株和102株紅色植株。

實驗二:取尖果植株與鈍果植株雜交,F1全部結(jié)尖果;讓F1植株與鈍果植株雜交,后代尖果植株與鈍果植株之比為31。

請回答相關(guān)問題:

1)實驗一中,親本紅色植株最多能產(chǎn)生___________種基因型的配子。F1紅色植株中,純合子所占比例為___________。

2)實驗一F1的純合紫色植株有___________種基因型;純合的紫色植株雜交后,子代中是否會出現(xiàn)綠色植株?___________(填“會”或“不會”)。

3)該植物的尖果和鈍果這一對相對性狀中,___________是顯性性狀。根據(jù)實驗二,___________(填“能”或“不能”)斷定尖果和鈍果的遺傳受一對基因控制,理由是_______________(可用相關(guān)基因表示并推理)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通棉花中含有β-甘露糖甘酶基因(GhMnaA2),能在纖維細胞中特異性表達,產(chǎn)生的β-甘露糖甘酶催化半纖維素降解,棉纖維長度變短。為了培育新的棉花品種,科研人員構(gòu)建了反義GhMnaA2基因表達載體,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入棉花細胞,成功獲得轉(zhuǎn)基因棉花品種,具體過程如圖,請分析回答:

1)①和②過程中所用的限制性核酸內(nèi)切酶分別是________________________。

2)③過程中用酶切法可鑒定正、反義表達載體。用SamⅠ酶和NotⅠ酶完全切割正義基因表達載體獲得005kb、325 kb595 kb、945 kb四種長度的DNA片段,則用NotⅠ酶切反義基因表達載體獲得DNA片段的長度應(yīng)是___________________

3)④過程中利用農(nóng)桿菌介導轉(zhuǎn)化棉花細胞的過程中,整合到棉花細胞染色體DNA的區(qū)段是_____________,轉(zhuǎn)化后的細胞再通過______________形成植物體。

4)導入細胞內(nèi)的反義GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA能與細胞內(nèi)的GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA互補配對,從而抑制______________過程,使棉花纖維_________(更長、不變、更短)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子的化學本質(zhì),某科研小組進行了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗,其基本過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.甲組培養(yǎng)基上長出的菌落種類與乙組不同

B.S型菌提取物經(jīng)甲、丙兩組處理后轉(zhuǎn)化因子活性基本相同

C.將試管中培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上,只能用稀釋涂布平板法

D.若增加RNA酶或酯酶處理提取物的對照實驗,會更有說服力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)合成、轉(zhuǎn)運示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.若合成丙酮酸脫氫酶,將被轉(zhuǎn)運到線粒體內(nèi)發(fā)揮作用

B.膜蛋白、溶酶體水解酶的加工需要高爾基體的分揀和轉(zhuǎn)運

C.RNA聚合酶由附著型核糖體合成后,通過核孔進入細胞核參與轉(zhuǎn)錄

D.分泌蛋白分泌到細胞外的過程,說明了細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為ATP的分子結(jié)構(gòu)構(gòu)圖,AB、C表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu), ①、 ②表示化學鍵。下列敘述正確的是

A.A表示腺嘌呤,B表示腺苷

B.化學鍵①與化學鍵②的穩(wěn)定性相同

C.化學鍵②的形成所需的能量都來自化學能

D.化學鍵②中能量的釋放往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株為XY型性別決定植物,高莖與矮莖由一對等位基因A、a 控制,抗病與不抗病由一對等位基因B、b控制。現(xiàn)將一對高莖抗病雌雄株親本相互雜交,F1的表現(xiàn)型及比例如下表:

植株

高莖抗病

高莖不抗病

矮莖抗病

矮莖不抗病

雌性(株)

122

20

44

39

雄性(株)

243

82

1)控制抗病與不抗病性狀基因的遺傳與性別_______(有或無)關(guān)系,該對基因位于_____染色體上。

2)親本雄株的次級精母細胞中含有_____A基因。親本雌株的一個初級卵母細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細胞的基因型是________。

3)若讓F1中高莖雌雄株隨機交配,后代雌株的表現(xiàn)型及比例為_______。

4)選擇F1中的植株,設(shè)計雜交實驗以驗證親本雄株的基因型,用遺傳圖解表示________

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