【題目】生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),下圖中a、b是有機(jī)小分子,c代表化學(xué)元素,甲、乙、丙是生物大分子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1) b通過________方式結(jié)合成丙。
(2) 若將HIV的成分乙提取出來(lái),徹底水解后的產(chǎn)物是__________。
(3) 若丙由n個(gè)b形成,則丙(直鏈物質(zhì))中至多含有____個(gè)肽鍵,至少含有____個(gè)氮原子。
【答案】 脫水縮合 核糖、含氮堿基、磷酸 n-1 n
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:a、b分別為核苷酸和氨基酸,甲、乙、丙分別代表DNA、RNA和蛋白質(zhì),c表示P元素。
(1)根據(jù)以上分析已知,b表示氨基酸,丙表示蛋白質(zhì),氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)。
(2)乙表示RNA,其徹底水解的產(chǎn)物是核糖、四種含氮堿基、磷酸。
(3)根據(jù)題意分析,蛋白質(zhì)由n個(gè)氨基酸形成,則該蛋白質(zhì)至少含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-1=n-1個(gè);根據(jù)氨基酸的特點(diǎn)可知每個(gè)氨基酸最少含有一個(gè)氮原子,因此該蛋白質(zhì)至少含有n個(gè)氮原子。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)纖維素酶的敘述,正確的是
A.纖維素酶的化學(xué)本質(zhì)是氨基酸
B.纖維素酶包括C1酶、C2酶和葡萄糖苷酶等
C.纖維素酶能與剛果紅結(jié)合成紅色復(fù)合物
D.纖維素酶將纖維素最終分解成葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)不對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)某一層次的是( )
A.池塘中的一只青蛙
B.池塘中的水、陽(yáng)光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物
C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D.青蛙的表皮細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌肉接頭部位,是一種突觸。
(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮________(填“屬于”或“不屬于”)反射。
(2)其中,效應(yīng)器是指______________________________。
(3)正常情況下,用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時(shí),用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮,根據(jù)本題條件,完成下列判斷實(shí)驗(yàn):
①如果____________________表明傳出神經(jīng)受損;
②如果____________________表明骨骼肌受損;
③如果____________________表明部位d受損。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物進(jìn)化,下列敘述正確的是( )
A.可遺傳變異和自然選擇是新物種形成的必要條件
B.對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是基因突變、染色體變異和基因重組
C.果蠅種群中BB、Bb的個(gè)體分別為30%、60%,則b的基因頻率是60%
D.不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化形成了生物多樣性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】向光性是高等植物廣泛存在的生理現(xiàn)象,是植物適應(yīng)環(huán)境變化的一種體現(xiàn)。研究表明,單側(cè)光照射下水稻的根會(huì)發(fā)生背光彎曲即“負(fù)向光性”。為研究IAA對(duì)水稻根負(fù)向光性運(yùn)動(dòng)的影響及有關(guān)作用機(jī)理,研究人員進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
(1)已知Ca2+作為信號(hào)分子,在植物的多種信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)及生長(zhǎng)發(fā)育過程中起著重要的作用。為探究Ca2+是否會(huì)影響稻根中IAA的分布,研究人員用加入H2O、CaCl2溶液、LaCl2溶液(Ca2+通道阻斷劑)以及后兩者混合液的四組培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻秧苗剛長(zhǎng)出的根,在單側(cè)光照射24h后,四組稻根均出現(xiàn)負(fù)向光性,每組根中IAA的分布結(jié)果如下圖。
由結(jié)果可知,在單側(cè)光照下對(duì)照組中IAA的分布情況是_________,而Ca2+作為信號(hào)分子_______。與對(duì)照組相比,后兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2+能__________,從而進(jìn)一步證明Ca2+在根負(fù)向光性運(yùn)動(dòng)中對(duì)IAA分布的影響。
(2)目前已知cpt1基因編碼的CPT1蛋白是水稻胚芽鞘向光性運(yùn)動(dòng)過程中IAA橫向運(yùn)輸?shù)闹匾d體。為探究cpt1基因是否與水稻根負(fù)向光性運(yùn)動(dòng)有關(guān),研究人員對(duì)水稻秧苗剛長(zhǎng)出的根分別進(jìn)行不同處理,24h后測(cè)量稻根彎曲度(處理?xiàng)l件及結(jié)果見下表)。同時(shí)研究人員還測(cè)定了各組稻根中cpt1基因表達(dá)量(結(jié)果如下圖)。
處理試劑與濃度 | 彎曲角度 | |
黑暗 | 單側(cè)光照 | |
1mgL-1CaCl2 | 0 | 42.9 |
1mgL-1LaCl2 | 0 | 26.0 |
0.001mgL-1IAA | 0 | 38.1 |
H2O | 0 | 36.1 |
上圖中的1~4表示黑暗條件下cpt1基因的表達(dá)量,7表示H2O處理組的表達(dá)量,5、6、8應(yīng)分別是________處理的結(jié)果。由此可知,外源施加的四種試劑對(duì)稻根中cpt1基因表達(dá)量的影響與它們對(duì)稻根彎曲度的影響是一致的。在此實(shí)驗(yàn)結(jié)果基礎(chǔ)上,并結(jié)合研究人員測(cè)定的單側(cè)光照下cpt1基因缺失突變體水稻跟的向光側(cè)和背光側(cè)IAA均勻分布這一事實(shí),推測(cè)CPT1蛋白在根中也是_____________。
(3)綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),在Ca2+信號(hào)作用下,單側(cè)光照射下的水稻根內(nèi)的IAA通過_______,導(dǎo)致IAA在向光側(cè)與背光側(cè)分布不均勻;由于根對(duì)IAA濃度________,使得兩側(cè)的生長(zhǎng)速度表現(xiàn)為________,因此表現(xiàn)出負(fù)向光性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)芳香化合物及其提取的敘述,錯(cuò)誤的是
A.植物芳香油主要包括萜類化合物及其衍生物
B.蒸餾得到的乳濁液是芳香油和水的混合物,加入NaCl以吸水
C.植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子都可能含有芳香油,真菌也可產(chǎn)生芳香化合物
D.橘皮油的提取流程是石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在正常情況下可以出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是
A. 纖維素 B. 糖原 C. 核酸 D. 氨基酸
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com