【題目】新物種形成的標(biāo)志是

A. 出現(xiàn)地理隔離 B. 發(fā)生突變

C. 出現(xiàn)可遺傳的變異 D. 出現(xiàn)生殖隔離

【答案】D

【解析】地理隔離不一定會(huì)形成新物種，A錯(cuò)誤；發(fā)生突變可為生物進(jìn)化提供原材料，B錯(cuò)誤；可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供原材料，C錯(cuò)誤；生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的其中一個(gè)精細(xì)胞如圖所示。下列解釋合理的是

A．減數(shù)第一次分裂前期有一條染色體多復(fù)制一次

B．減數(shù)第二次分裂中，有一對(duì)染色單體沒有相互分離

C．通過減數(shù)分裂形成的4個(gè)精細(xì)胞中有兩個(gè)基因型為Aa的精細(xì)胞

D．減數(shù)第一次分裂中姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ABO血型遺傳的敘述，正確的是

A. IA對(duì)i、IA對(duì)IB都為共顯性 B. B型血個(gè)體的父母不可能是A型血

C. ABO血型的遺傳遵循自由組合定律 D. IA、IB分別決定紅細(xì)胞上A抗原、B抗原的存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過程不依賴于受體的是（ ）

A．寒冷刺激導(dǎo)致腎上腺素分泌增加

B．飲水不足導(dǎo)致尿量減少

C．延長(zhǎng)照明時(shí)間使母雞產(chǎn)蛋率增加

D．漿細(xì)胞分泌大量抗體與抗原特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獲取目的基因的常用方法之一是從基因文庫(kù)中獲取，關(guān)于基因文庫(kù)的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．某種生物的全部基因稱為該生物的基因文庫(kù)

B．部分基因文庫(kù)就是cDNA文庫(kù)

C．基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)

D．將某種生物體內(nèi)的DNA全部提取出來(lái)即獲得了該生物的基因組文庫(kù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。下圖中①～⑦是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟，Ⅰ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）獲取“魚抗凍蛋白基因”有幾條途徑，其中一條途徑是以 為模板，在 的催化下，合成互補(bǔ)的單鏈DNA，然后再合成雙鏈DNA；另一條途徑是從基因文庫(kù)中獲取，基因文庫(kù)又可分為 文庫(kù)和部分基因文庫(kù)（如：cDNA文庫(kù)）。

（2）轉(zhuǎn)基因過程中的核心步驟是① ，在此過程中使用的工具酶有 。魚的抗凍蛋白基因必需插入到Ti質(zhì)粒的 中才能整合到受體細(xì)胞的染色體DNA中，得到的結(jié)構(gòu)Ⅰ上除了目的基因、標(biāo)記基因外，還必須有 。

（3）步驟④～⑦應(yīng)用了 技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是 。其中⑤和⑥步驟分別叫做

和 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

B. 種群是生物分類和進(jìn)化的基本單位

C. 自然選擇決定生物變異和進(jìn)化的方向

D. 種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

請(qǐng)回答問題：

（1）牛胰核糖核酸酶分子中的氨基酸經(jīng)過______________反應(yīng)形成一條肽鏈，肽鍵數(shù)量為_______個(gè)。

（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)β-巰基乙醇可破壞該酶的二硫鍵，尿素可破壞該酶的氫鍵。若用β-巰基乙醇和尿素同時(shí)處理該酶，會(huì)使其失去活性。若去除β-巰基乙醇只保留尿素時(shí)，該酶活性僅恢復(fù)到1%左右，若去除尿素只保留β-巰基乙醇時(shí)，可以重新形成氫鍵，該酶活性能恢復(fù)到90%左右，說(shuō)明在維持該酶空間結(jié)構(gòu)的因素中，氫鍵比二硫鍵的作用_______________。

（3）由此分析，_____________決定了蛋白質(zhì)分子中氫鍵和二硫鍵的位置，使蛋白質(zhì)具有特定的空間結(jié)構(gòu)，進(jìn)而決定其生物活性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為-CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置下如圖）得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè)

B. 氫原子數(shù)目增加8個(gè)

C. 氨基和羧基分別增加4個(gè)

D. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)

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