【題目】人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體,包裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中,并在適宜的條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。下列與人工種子形成過程無(wú)關(guān)的是( )
A.細(xì)胞的脫分化和再分化 B.細(xì)胞的全能性
C.細(xì)胞的有絲分裂 D.細(xì)胞的減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中"—○—<"表示從樹突到胞體,再到軸突。甲乙表示兩個(gè)電表。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.用電流刺激a點(diǎn),甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B.圖中共有4個(gè)完整的突觸
C.在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并可在d點(diǎn)測(cè)到電位變化
D.在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述,正確的是
A.群落演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定后,物種組成不再發(fā)生變化
B.冰川泥上進(jìn)行的演替屬于群落的次生演替
C.種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
D.群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】袁隆平研發(fā)的海水稻具有較強(qiáng)的耐鹽堿能力,在高鹽條件下,植物會(huì)表現(xiàn)出不同的生理特性。將某品種水稻分為兩組,對(duì)照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),培養(yǎng)兩周后,在晴朗天氣下測(cè)定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度,結(jié)果如下圖:回答下列問題:
(1)植物吸收NaCl時(shí),對(duì)Cl-的吸收快于Na+,可能會(huì)導(dǎo)致Cl-的積累而產(chǎn)生毒害作用。這一現(xiàn)象表明植物對(duì)不同離子的吸收具有_______________。
(2)與正常狀態(tài)相比,在高濃度NaCl作用下,該水稻的凈光合作用速率____________。在6:00~10:00,對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組凈光合速率都增加,其原因__________________________。
(3)高濃度NaCl會(huì)導(dǎo)致水稻的氣孔開放度會(huì)降低。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果研究者認(rèn)為:在高鹽條件下,10:00~12:00時(shí)光合速率下降,其主要限制因素不是氣孔的開放度,其判斷的依據(jù)是______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,惜誤的是
A. 主動(dòng)運(yùn)輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B. 在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的夸膜運(yùn)輸
C. 質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
D. 抗休分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群和群落的說法正確的是( )
A.群落是進(jìn)化的基本單位
B.一個(gè)池塘里所有的魚是一個(gè)種群
C.一定的時(shí)間、一定的自然區(qū)域中的所有種群稱為群落
D.控制相對(duì)性狀的某種基因在基因庫(kù)中所占的比例稱為基因頻率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在家蠶遺傳中,蟻蠶(剛孵化的蠶)體色的黑色與淡赤色是相對(duì)性狀,黃繭和白繭是相對(duì)性狀(控制這兩對(duì)性狀的基因自由組合),兩個(gè)雜交組合得到的子代(足夠多)數(shù)量比見下表,以下敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 黑色對(duì)淡赤色為顯性,黃繭對(duì)白繭為顯性
B. 組合一中兩個(gè)親本的基因型和表現(xiàn)型都相同
C. 組合二中親本的基因型和子代的基因型相同
D. 組合一和組合二的子代中白繭淡赤蟻的基因型不完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的圖解,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中通過③過程后,造成細(xì)胞間差異的根本原因是________________________________________。
(2)F→G→H過程的技術(shù),其理論基礎(chǔ)是利用了細(xì)胞的________________。
(3)目前認(rèn)為引起⑤過程的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果, 其中抑癌基因的主要功能是_____________________________________________。
(4)人體中通過③過程形成的胰島細(xì)胞中是否具有血紅蛋白合成的有關(guān)基因?_____________,胰島細(xì)胞中是否具有血紅蛋白?___________,原因是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的是一種罕見的疾病——苯丙酮尿癥(PKU)的家系圖,設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制,A是顯性,a是隱性),下列敘述不正確的是( )
A. 8的基因型為Aa
B. PKU為常染色體上的隱性遺傳病
C. 8與9結(jié)婚,生了兩個(gè)正常孩子,第3個(gè)孩子是PKU的概率為
D. 該地區(qū)PKU發(fā)病率為,10號(hào)男子與當(dāng)?shù)匾徽E咏Y(jié)婚,生病孩幾率為
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