【題目】下列關(guān)于酶的專一性的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶

B. 每一種酶只能催化一種化學反應(yīng)的進行

C. 肽酶能催化由不同氨基酸脫水縮合成的多肽的水解

D. 過氧化氫酶只能催化過氧化氫的分解，不能催化其他化學反應(yīng)

【答案】B

【解析】

酶大多是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。酶的特性：高效性、專一性和溫和性。

唾液淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，故能催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶，A正確；一種酶只能催化一種或一類反應(yīng)，B錯誤；肽酶可以破壞肽鍵，C正確；過氧化氫酶催化的底物只能是過氧化氫，因為酶具有專一性，D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示生長素濃度對植物生長的影響，有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長

B. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h

C. 若幼苗表現(xiàn)出向光性，且向光側(cè)的濃度為f，則背光側(cè)的濃度大于f小于2f

D. 若水平放置幼苗表現(xiàn)出根向地性，近地側(cè)濃度為g，則遠地側(cè)濃度可能為2f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是

A. 這一反射過程需要大腦皮層的參與

B. 這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺

C. 酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D. 這一過程中有“電—化學—電”信號的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 麥芽糖、果糖和蔗糖都能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀

B. 淀粉與糖原的組成元素相同，且都是儲能物質(zhì)

C. 纖維素是植物細胞壁的主要成分，但不屬于植物細胞的能源物質(zhì)

D. 核糖、脫氧核糖和葡萄糖是動植物細胞共有的糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物營養(yǎng)的說法正確的是

A. 同一種物質(zhì)不可能既做碳源又做氮源

B. 除水以外的無機物僅提供無機鹽

C. 凡是碳源都能提供能量

D. 無機氮源也可以提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說法不正確的是

A. 由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400～500 nm波長的光

B. 用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強度

C. 由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加

D. 土壤中缺乏鎂時，植物對420～470 nm波長的光的利用量顯著減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用某種農(nóng)藥來防治害蟲，開始效果很顯著，但長期使用以后，效果越來越差。原因是

A. 害蟲對農(nóng)藥進行了定向選擇

B. 害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異

C. 害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離

D. 農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行了定向選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過程為________________，此過程發(fā)生的場所是在_____________（填右圖的序號），其中生成的ATP所含化學能來自____________，左圖的02從類內(nèi)囊體薄膜表面產(chǎn)生后運輸?shù)较噜彽募毎袇⒓臃磻?yīng)，共跨過____________層磷脂分子層。

（2）圖中B表示的過程為______________，此過程發(fā)生的場所是在_____________（填右圖的序號）。

（3）圖中C表示的過程為______________，ATP水解釋放的能量直接用于___________，這里產(chǎn)生的水分子中的氫原子來自初始反應(yīng)物的___________物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）[ 2 ]細胞壁的形成與[]________有關(guān)；

（2）進行光合作用的場所是[]________；進行有氧呼吸的主要場所是[]________；

（3）若此細胞是動物細胞，則圖中不應(yīng)有的細胞器為[]________和[]________；

（4）為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細胞器分離，分離細胞器常用的方法是____

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