【題目】下列細胞結構屬于生物膜系統(tǒng)的是（ ）
A.中心體
B.核糖體
C.染色體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】D
【解析】解：生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜．中心體和核糖體兩種細胞器沒有膜結構，染色體存在于細胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)構成，也沒有膜結構，只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)屬于生物膜系統(tǒng)．
故選：D．
本題要求考生能識記生物膜系統(tǒng)的概念，并且特別注意核糖體和中心體等沒有膜結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】朊病毒可引起庫魯病和羊瘙癢病，病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀，蛋白質(zhì)形態(tài)異常。近年來，科學家發(fā)現(xiàn)其致病機理如圖所示，請回答：

(1)圖甲中的蛋白質(zhì)1和2形成的復合物可以輔助終止密碼子4發(fā)揮作用，從而使________過程停止，該過程發(fā)生的場所是______________。

(2)圖乙中的6是一種朊病毒，它與____________結合，阻止核糖體識別4，所以與物質(zhì)3相比，物質(zhì)7的改變是________________。

(3)5表示________，可用________試劑來檢驗，其在基本單位的組成上與DNA的區(qū)別是________________的種類不同。

(4)物質(zhì)6進入機體時，可引起的特異性免疫反應是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學生在做一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所觀察到的細胞圖，請判斷下列敘述中正確的是

A. 圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層

B. 圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度

C. 圖中1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D. 圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用酶解法去除植物的細胞壁，然后將其在含14C標記的葡萄糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)3小時后， 用放射自顯影技術觀察，該植物細胞內(nèi)含有14C最多的結構可能是

A. 核糖體 B. 高爾基體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某化合物的結構簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是________。組成生物的氨基酸有約____種。

（2）圖中④的名稱是________；圖中表示R基的代號是_________。

（3）形成該化合物的生物化學反應叫做____________，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了______________。

（4）組成這類化合物的基本單位的結構通式是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核細胞核的敘述，不正確的是

A．核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．核孔使核質(zhì)之間的物質(zhì)可以自由進出

C．核膜為雙層膜，外膜上附著有核糖體

D．試管羊的誕生證明了動物細胞核具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關分泌蛋白的敘述，不正確的是

A. 抗體、唾液淀粉酶以及呼吸酶都屬于分泌蛋白

B. 在分泌蛋白的加工、運輸以及分泌過程中，高爾基體膜面積處在動態(tài)變化之中

C. 堿基排列順序的多樣性是決定分泌蛋白結構多樣性的根本原因

D. 分泌蛋白的合成與分泌與ATP水解反應相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究H202酶對H202分解速率的影響，實驗設計如下：①制備30%新鮮豬肝研磨液；②設置了如下（1圖）實驗組，橫向為梯度pH，縱向為不同量的新鮮豬肝研磨液；③每支試管加入等量且足量HA溶液，并設置相同且適宜的反應溫度；④設計實驗記錄表如下（2圖）；⑤以加入豬肝研磨液后同等時間內(nèi)測得的H202減少量為實驗結果作記錄。下列實驗結果預測及其分析，不正確的是

A. 無論豬肝研磨液量為圖中何值，實驗結果都可以發(fā)現(xiàn)酶的最適pH

B. 無論豬肝研磨液量為圖中何值，記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線

C. 無論pH為圖中何值，實驗結果都可以證明酶量影響反應速率

D. 此實驗有2個自變量，1個因變量，溫度、H202濃度等是無關變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是我國北方常見的農(nóng)作物，在其生長過程中會遭受多種病蟲害。下面是幾種病原體的相關信息。

玉米螟:取食葉肉或蛀食未展開心葉，天敵有瓢蟲、步行蟲等。

玉米粘蟲：幼蟲取食玉米、單子葉雜草，天敵是步行蟲等。

玉米黑粉菌:使植株各個部分產(chǎn)生大小不一的病瘤。

請依據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）以上信息中體現(xiàn)的生物種間關系有__________________________。

（2）在上述生物構成的營養(yǎng)結構中，瓢蟲所處的營養(yǎng)級是__________________________。

（3）為解決焚燒玉米秸稈帶來的資源浪費和環(huán)境污染問題，人們采取了秸稈還田，秸桿飼喂牲畜，牲畜糞便進入沼氣池分解提供生活能源，減少化學燃料燃燒等措施。這些都符合“低碳發(fā)展”的理念，“低碳”的含義是_______________________________________。

（4）針對秸稈還田的效果，某實驗小組進行了“秸稈深施還田”的探究。

Ⅰ.將玉米秸稈剪碎、攤平，按100kg/100m2的量埋置。

Ⅱ.在整個生長季節(jié)定期取樣稱量以計算秸稈分解量。下表為獲得的稱重數(shù)據(jù)(單位:kg):

①由表中數(shù)據(jù)看出，埋置______________cm玉米秸稈分解最快，原因是此深度______________。

②請在答題卡的坐標圖中通過描點分別畫出60天、120天分解總量隨埋置深度變化的曲線。

______________

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