【題目】野兔的毛色由常染色體上的基因控制。等位基因A1A2、A3分別決定灰色、褐色、白色,它們之間具有不循環(huán)而且依次的完全顯隱性關(guān)系(即如果甲對乙顯性、乙對丙顯性,則甲對丙也顯性,可表示為甲 >>丙),根據(jù)遺傳系譜圖回答問題。

1)已知A2A1顯性,根據(jù)系譜圖可確定A1、A2、A3的顯性順序是_______________________(用字母和符號表示)。

2I2的基因型為_______。m1與交配產(chǎn)生灰毛子代的概率為_______。

3)野兔有一種常染色體單基因遺傳病,稱作Pelger異常。將Pelger異常的雌雄野兔雜交,后代結(jié)果如下:正常雌兔58只,Pelger異常雌兔117只,正常雄兔60只,Pelger異常雄兔119只。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因最可能是_______。

4)欲探究野兔毛色基因與Pelger異;蚴欠裎挥谝粚ν慈旧w上,設(shè)計實驗如下:Pelger異常的純種灰毛雄兔與正常的白毛雌兔作為親本雜交,得F1,再用F1Pelger異常的灰毛雌雄兔相互交配得F2,觀察并統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例 (不考慮交叉互換)。

①若_________,則控制兩對相對性狀的基因位于一對同染色體上。

②若_________,則控制兩對對性狀的基因位于非同源染色體上。

【答案】A2A1A3 A2A1 5/6 致病基因顯性純合致死 Pelger異常的灰毛兔:正常的白毛兔=2:1 Pelger異常的灰毛兔:Pelger異常的白毛兔:正常的灰毛兔:正常的白毛兔=6231

【解析】

1.根據(jù)圖示:3和Ⅱ4都是灰色,后代卻出現(xiàn)白色,說明A1對A3顯性;又已知A2對A1顯性,所以可確定A1、A2、A3的顯性順序是A2>A1>A3。

2. 根據(jù)Pelger異常的雌雄野兔雜交,后代結(jié)果都是正常:異常=1:2,而不是1:3,說明致病基因顯性純合致死。

(1)由于Ⅱ3和Ⅱ4都是灰色,后代卻出現(xiàn)白色,說明A1對A3顯性;又已知A2對A1顯性,所以可確定A1、A2、A3的顯性順序是A2>A1>A3。
(2)由于I2的表現(xiàn)型為褐色,而子代都為灰色,說明I2是雜合體,所以其基因型是A2A1;1與Ⅲ 5的基因型分別為A1A3和2/3A1A3,所以它們交配產(chǎn)生灰毛子代的概率為1-2/3×1/4=5/6。
(3)根據(jù)Pelger異常的雌雄野兔雜交,后代結(jié)果都是正常:異常=1:2,而不是1:3,說明致病基因顯性純合致死。

(4)用F1Pelger異常的灰毛雌雄兔相互交配得F2,由于Pelger異常致病基因顯性純合致死,所以F2Pelger異常的灰毛兔:正常的白毛兔=2:1時,說明控制兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上;
如果F2Pelger異常的灰毛兔:Pelger異常的白毛兔:正常的灰毛兔:正常的白毛兔=6:2:3:1時,說明控制兩對相對性狀的基因位于非同源染色體上。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請問答與實驗有關(guān)的問題:

1)某同學在實驗室中做植物細胞的吸水和失水實驗時,在老師的幫助下,進行了一系列的創(chuàng)新實驗,實驗步驟和現(xiàn)象入下表所示:

實驗組

5分鐘后的現(xiàn)象

再過5分鐘

滴加清水5分鐘后

0.3g/mL的蔗糖溶液

x

無變化

質(zhì)壁分離復(fù)原

0.5g/mL的蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無變化

1mol/L的蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

z

表中適宜該實驗的蔗糖溶液的濃度是 ________,xy、z中代表質(zhì)壁分離狀態(tài)的是_________

2)為了研究從植物中提取的可可堿是否影響根失細胞的分裂,某科研小組開展了實驗探究,結(jié)果如下表。

可可堿濃度

mmol·L1

根尖細胞有絲分裂

有絲分裂指數(shù)(%

分裂期細胞占比(%

前期和中期

后期和末期1

0

3.73

3.04

0.69

0.1

2.90

2.16

0.74

0.5

2.10

1.72

0.38

1.0

1.96

1.72

0.24

注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細胞數(shù)/觀察細胞的總數(shù)×100%

①在觀察植物根尖細胞有絲分裂的實驗中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色。實驗中,鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細胞_______;龍膽紫溶液能夠使細胞中的______著色,便于觀察其行為和數(shù)目變化。

②實驗結(jié)果顯示,與對照組相比,當可可堿濃度到達l.0mmolL-1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數(shù)目相對____。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿能夠抑制______ 的形成,導致染色體無法移向細胞兩極。

3)下圖是研究萌發(fā)的小麥種子呼吸作用的三個裝置。甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生________ 。根據(jù)乙裝置有色液滴的移動情況,可判定種子萌發(fā)過程是否進行呼吸:丙裝置可用于探究萌發(fā)的小麥種子呼吸作用是否產(chǎn)生 ____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖,圖中三個細胞的細胞液濃度關(guān)系是(  )

A.<<B.>>C.>乙,且乙<D.<乙,且乙>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(見下表)。下列分析不正確的是

(光補償點:光合速率等于呼吸速率時的光強;光飽和點:達到最大光合速率所需的最小光強。)

A. 光強大于140 μmol·m2·s1,馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的CO2全部進入葉綠體

B. 光強小于1 255 μmol·m2·s1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是光照強度

C. 森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 突變酵母乙醇代謝途徑未變

B. 突變酵母幾乎不能產(chǎn)生[H]

C. 氧氣充足時,野生型酵母種群增殖速率大于突變體

D. 通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)生物技術(shù)的相關(guān)知識,回答下列問題:

1)用葡萄制做的果酒酒味純正,放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味,原因是________________。果酒發(fā)酵結(jié)束后,為方便后續(xù)使用,可將菌液轉(zhuǎn)移到甘油中,與之充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱中長期保存,此方法叫________________。

2)泡菜酸甜香脆,但其腌制過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽。測定泡菜中亞硝酸鹽含量的操作包括:配制溶液、制備________________、制備________________、比色。

3)制作果汁時常加入果膠酶,因為果膠酶可以將果膠分解成可溶性的________使果汁澄清。由于溶液中的酶很難回收,為了降低成本,使果膠酶能被再次利用一般采用物理吸附法或________法將其固定。

4)科研人員發(fā)現(xiàn)某種微生物中富含活性高的果膠酶,獲得酶溶液后一般用________法粗分離、用凝膠色譜法進行純化,測定該果膠酶分子量最常用的方法是________________

5)上圖是純化時樣品的加入與洗脫示意圖,從圖中可以看出,正確的加樣操作是用吸管小心的將樣品__________加樣,正確的操作次序是__________(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是動物細胞蛋白質(zhì)合成和分泌過程的示意圖,序號表示結(jié)構(gòu),其中①②表示細胞器。請據(jù)圖回答下列問題:

1)研究細胞的蛋白質(zhì)合成和分泌途徑,可采用的方法是____________?刹捎____________法將細胞勻漿中的各種細胞器分離開。

2)①能與____________在結(jié)構(gòu)上直接相連接,①與②通過____________在結(jié)構(gòu)上間接相連接。②是____________。

3)圖中相關(guān)生物膜的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____________的特點。圖中各種生物膜的主要組成成分是__________________

4)圖中所示過程反映了合成的蛋白質(zhì)以____________的方式分泌到細胞外。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是科學家對鼠源雜交瘤抗體進行改造,生產(chǎn)出效果更好的鼠—人嵌合抗體的過程。下列說法正確的是

A. 生產(chǎn)鼠—人嵌合抗體的過程屬于基因工程

B. 對鼠源雜交瘤抗體進行改造的難點是設(shè)計嵌合抗體的空間結(jié)構(gòu)

C. 對鼠源雜交瘤抗體進行改造,是通過基因定點誘變技術(shù)改造基因?qū)崿F(xiàn)

D. 鼠一人嵌合抗體的使用對人體不會產(chǎn)生任何不良反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是一對相對性狀,這對性狀由兩對等位基因(Aa,Bb)共同控制。顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程;顯性基因B可抑制顯性基因A的表達,其生化機制如下圖所示。 請據(jù)此回答:

1)開黃花的報春花植株的基因型有可能是_______________________。

2)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學用開純種白花植株設(shè)計雜交育種方案如下:

①選擇基因型為_____________、____________的兩個品種進行雜交獲得F1;

②讓F1植株自交獲得F2

③從F2植株中選擇開黃花個體進行自交留種;

④重復(fù)步驟③若干代,直到后代__________________為止。

3)根據(jù)上述實驗,回答相關(guān)問題:

①控制報春花色遺傳的兩對基因是否遵循基因自由組合定律?______(填“是”或“否”)。

F2中開黃花與白花的植株之比為________________。

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