【題目】如圖為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細胞數(shù)量隨時間的變化規(guī)律。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從免疫學角度分析,艾滋病是一種____________病。被HIV病毒侵染的T淋巴細胞產(chǎn)生于_____________這一免疫器官,并在__________部位成熟。除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括___________(至少答2個)等。

(2)HIV的濃度先升高后下降,原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白(Gp120,Gp41)抗體等多種抗體,大部分HIV被抗體消滅。下圖是抗體形成的一般過程,寫出以下字母代表的名稱:e________________;g________________。

(3)艾滋病感染急性期會出現(xiàn)持續(xù)多日體溫維持在39度,此時患者的體內(nèi)產(chǎn)熱量_________(填>、=、<)散熱量,此時人體排汗量較正常時______________(填多、少)。艾滋病感染者通常會罹患多器官的惡性腫瘤,最終導(dǎo)致死亡。這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是____________________。

【答案】免疫缺陷 骨髓 胸腺 淋巴和扁桃體 記憶細胞 淋巴因子 = 監(jiān)控和清除

【解析】

艾滋病為獲得性免疫缺陷綜合癥,是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致的免疫缺陷病,HIV主要侵染人體的T淋巴細胞,隨著T淋巴細胞的大量死亡,導(dǎo)致機體喪失一切免疫功能。圖2a是吞噬細胞,bT細胞,cB細胞,d是漿細胞,e是記憶細胞,g是淋巴因子,f是抗體。

(1)從免疫學角度分析,艾滋病是一種免疫缺陷病,被HIV病毒侵染的T淋巴細胞產(chǎn)生于骨髓,并在胸腺部位成熟。除了胸腺外人體的免疫器官還包括淋巴和扁桃體。

(2)根據(jù)圖示,e表示記憶細胞,g表示淋巴因子

(3)依據(jù)題意,艾滋病感染急性期會出現(xiàn)持續(xù)多日體溫維持在39度,說明此時患者體溫居高不下,體內(nèi)產(chǎn)熱量=散熱量,人在高溫條件下排汗量較正常時多。艾滋病感染者通常會罹患多器官的惡性腫瘤,最終導(dǎo)致死亡,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除的功能。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖中曲線表示某雄性生物的體細胞分裂過程及配子形成過程中每個細胞內(nèi)某結(jié)構(gòu)數(shù)量的變化;a、bc、de分別表示分裂過程中某幾個時期的細胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細胞在分裂過程中一條染色體上 DNA含量變化的曲線。請據(jù)圖回答下列問題:

1)甲圖曲線表示______的數(shù)量變化,其中段該結(jié)構(gòu)數(shù)目變化的原因是__________。

2)甲圖b細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為________________。

3a細胞中有___________個四分體,含有___________DNA分子。

4)甲圖ae中屬于乙圖bc段的細胞是___________。

5)甲圖a、bc、de細胞中,具有同源染色體的是___________。

6)一個基因型為AaBb的該動物性原細胞,最終產(chǎn)生了一個Ab的子細胞,則跟它同時產(chǎn)生的其它三個子細胞的基因組成為______________________。(不考慮基因突變和交叉互換)

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【題目】下圖為鴨梨醋飲的制作流程圖,請據(jù)圖回答:

(1)果酒的釀造原理是先使酵母菌進行____________________,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再通過__________________獲得果酒。

(2)過程②所用的微生物是_____________(填“需氧型”或“厭氧型”)生物,該微生物在氧氣、糖源都充足時,將葡萄汁中的___________分解為______________

(3)為獲得高純度的果酒,需要對過程①所用的微生物進行分離和純化,其過程為:

第一步:配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的____________________等基本營養(yǎng)成分,原料稱重溶解后,然后進行滅菌操作,常用的滅菌方法是___________________。

第二步:接種。微生物常用的接種方法有____________________________________。

第三步:培養(yǎng)。溫度控制在____________

第四步:挑選符合要求的菌落。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項可以作為區(qū)分動物與高等植物的依據(jù)

①任取一個細胞,觀察其是否有細胞壁

②任取一個細胞,觀察其中是否有葉綠體

③任取一個細胞,觀察其中是否有中心體

④任取一個細胞,觀察其中是否有液泡

A. 只有① B. ①③ C. ①② D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述中,正確的說法有

①細胞膜的制備用研磨法

②研究細胞核的功能可以用頭發(fā)將細胞橫縊

③研究分泌蛋白的合成與分泌利用放射性同位素標記法

④可用低倍顯微鏡觀察葉綠體在葉肉細胞中的形態(tài)和分布情況

A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是(  )

A. 若乙為農(nóng)作物害蟲,則t4時間點防治最好

B. t3~t4甲、乙兩種群的年齡組成不同

C. t1~t2甲種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率

D. 甲、乙兩種群肯定為競爭關(guān)系,甲的競爭力小于乙,競爭程度由強→弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物中的蔗糖經(jīng)人體消化道的水解后形成

A. 葡萄糖+果糖 B. 葡萄糖+葡萄糖

C. 葡萄糖+半乳糖 D. 果糖+半乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是( )

A.生長素既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽

B.細胞分裂素主要由頂芽產(chǎn)生

C.脫落酸可促進葉片衰老和脫落

D.植物激素自身的合成受基因控制

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【題目】在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和酵母菌,其結(jié)果如圖所示(甲表示綠藻,乙表示酵母菌),原因是( )

A. 培養(yǎng)液中缺少無機鹽

B. 培養(yǎng)液中缺少氧氣

C. 培養(yǎng)液中缺少二氧化碳

D. 培養(yǎng)液中缺少有機物

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