【題目】下列免疫反應(yīng)中,屬于體液免疫反應(yīng)的是( )

A.淚液中的溶酶菌可破壞侵入人體的細(xì)菌

B.體液中的吞噬細(xì)胞可吞噬病原體

C.抗與細(xì)菌外毒素結(jié)合,從而抑制病菌的繁殖

D.體液中的免疫活性物質(zhì)干擾素可抵抗病毒感染

【答案】C

【解析】

試題分析:眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌,這屬于第一道防線,即非特異性免疫,A錯(cuò)誤;體液中的吞噬細(xì)胞可吞噬病原體,這屬于第二道防線,即非特異性免疫,B錯(cuò)誤;抗毒素(抗體)與細(xì)菌外毒素結(jié)合,這屬于第三道防線,即特異性免疫中的體液免疫,C正確;體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)--干擾素可抵抗病毒感染,這屬于細(xì)胞免疫,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:

1隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來(lái)越多,如乙圖中的抗蟲(chóng)基因是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為 。此過(guò)程中所使用的酶是 。除酶外還需要加入引物,其原因是 。

2在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因kanr常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。乙圖為獲得抗蟲(chóng)棉技術(shù)的流程。A過(guò)程需要的酶有________、________。圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是________。C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入________

3離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株,此過(guò)程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是_______ ,該技術(shù)的原理是________。

4檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用_______與提取出的_______做分子雜交。

5科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到________,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某氨基酸分子中含有兩個(gè)氨基(﹣NH2),其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上,則另一個(gè)氨基的部位應(yīng)是( )

A. 和羧基連在同一個(gè)碳原子上 B. 一定連在羧基上

C. R基上 D. 與氨基相連

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì).據(jù)圖回答:

(1)圖中的結(jié)構(gòu)涉及到 個(gè)神經(jīng)元,含有 個(gè)突觸.

(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 .當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為 ,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo).

(3)如果B受刺激,C會(huì)興奮;如果A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮.由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是 、

(4)細(xì)胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過(guò) 加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合,引起反應(yīng).“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是

(5)已知ab=bd,則刺激b點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn) 次,如刺激c點(diǎn),則偏轉(zhuǎn) 次.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式是( )

A. 自由擴(kuò)散 B. 滲透作用 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的組成成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是( )

A.淀粉和纖維素 B.纖維素和果膠

C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白質(zhì)和磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

氨基酸

②C、H、O、N等化學(xué)元素

氨基酸分子相互結(jié)合

多肽

肽鏈

形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子.

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤

C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 下列各組中屬于相對(duì)性狀的是

A、玉米的黃粒和圓粒

B、家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

C、綿羊的白毛和黒毛

D、豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定小鼠毛色為黑(B)/褐(b)色、有(s)/無(wú)(S)白斑的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.基因型為BbSs的小鼠間相互交配,后代中出現(xiàn)黑色有白斑小鼠的比例是( )

A. B. C. D.

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