【題目】下圖甲表示某一反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為某藥物干擾神經(jīng)細(xì)胞間興奮傳遞其中多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),請據(jù)圖回答:

1)圖甲中,興奮在⑥處只能單向傳遞,其原因是________________________。

2)圖甲中,若將藥物放在⑤,刺激③,肌肉不收縮;將藥物放在⑥,刺激③,肌肉收縮。該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中對興奮在_____________有阻斷作用。

3)圖乙中,多巴胺完成信號傳遞后有一部分被重吸收回突觸小體內(nèi),其運輸方式與其釋放方式不同,據(jù)圖描述這兩種不同的運輸方式__________________________。圖乙中的某藥物會導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量_____________(填“增多”或“減少”),使其對突觸后膜的作用時間_____________(填“縮短”或“延長”)。

【答案】神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體 神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 多巴胺的釋放方式為胞吐,運回突觸小體需要多巴胺運載體 增多 延長

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:

1.圖甲:①是感受器,②是效應(yīng)器,③是傳入神經(jīng),④是灰質(zhì),⑤是傳出神經(jīng),⑥是突觸。

2.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成;靜息時,K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。

1)圖甲中,興奮在⑥突觸處只能單向傳遞,其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體。

2)圖甲中,若將藥物放在⑤,刺激③,肌肉不收縮:將藥物放在⑥,刺激③,肌肉收縮,該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中對興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)有阻斷作用,而對興奮神經(jīng)元間的傳遞沒有阻斷作用。

3)多巴胺釋放到突觸間隙的方式為胞吐,據(jù)乙圖可知多巴胺運回突觸小體時需要多巴胺運載體的參與;圖乙中的某藥物會堵塞多巴胺運載體,從而導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多,因此使其對突觸后膜的作用時間延長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】東北“神獸”傻狍子,是中國東北林區(qū)最常見的野生動物之一。狍子經(jīng)濟價值較高,是獵人們最愛獵捕的野生動物之一,濫捕導(dǎo)致野生狍子數(shù)量急劇減少。我國于200081日發(fā)布:任何獵捕狍子的行為都是違法的,嚴(yán)禁獵捕、買賣、食用野生狍子。對東北某林區(qū)一狍子種群數(shù)量進行調(diào)查,結(jié)果如圖所示。其中δ=前一年種群數(shù)量/當(dāng)年種群數(shù)量。下列敘述中正確的是(

A.該種群數(shù)量表現(xiàn)為“S”型增長,t1時種群的增長速率最快

B.t1時種群內(nèi)狍子的個數(shù)量體最多,此后狍子數(shù)量越來越少

C.t2時種群內(nèi)狍子數(shù)量達到K值,此后數(shù)量在K值上下波動

D.t3時種群內(nèi)狍子個體數(shù)量少于t2,個體的生存壓力較t2時刻小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后的凈化作用示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)生活污水中主要是_______________(有機污染物、無機污染物)。

2)在該河流的BC段上藻類爆發(fā)的主要原因是__________________

3)統(tǒng)計該河流周邊土壤中小動物的豐富度,采用目測估計法和_________法。

4)若該河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕微污染,則可以通過__________________等途徑消除污染(任寫一點),如果受到重度污染則有可能造成河流生態(tài)系統(tǒng)_________銳減。

5)調(diào)查某池塘中的鯉魚種群密度采用__________________法。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA損傷時,核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶(PARP)在核內(nèi)積累,可引起細(xì)胞凋亡,過程如下圖所示。下列說法錯誤的是(

A.產(chǎn)物ADP-核糖的組成元素與磷脂完全相同

B.在核糖體上合成的PARP只能通過核孔進入細(xì)胞核

C.細(xì)胞質(zhì)NAD濃度下降,只影響有氧呼吸過程

D.DNA損傷后,細(xì)胞能量供應(yīng)減少導(dǎo)致自身死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人類的一種單基因遺傳病系譜圖,該病不影響個體的存活、不考慮突變,相關(guān)分析錯誤的是( )

A.該遺傳病的致病基因頻率在男女群體中不同

B.該家系中的致病基因頻率高于人群中的致病基因頻率

C.1一定有來自Ⅰ2的致病基因,Ⅱ2不一定有來自Ⅰ2的致病基因

D.若Ⅱ3與正常男性婚配子代患病概率為1/8,則該病為伴X染色體隱性遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究光照強度對黑藻光合作用的影響,下圖是在溫度適 宜、CO2 濃度為003% 的條件下測得的相關(guān)曲線。請回答下列問題:

1)葉綠素分布于組成葉綠體基粒的________薄膜上,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP [H]將直接參與暗反應(yīng)階段中______過程,進而形成有機物,該過程所產(chǎn)生的葡萄糖 ______(填“能”或“不能”)進入線粒體中氧化分解。

2)如果突然停止光照,短暫時間內(nèi)該黑藻葉綠體中C5的含量將_______,原因是______。

3)限制圖中ab O2釋放速率的主要因素是_______。

4)在圖中實驗的環(huán)境條件下,若每天光照 8 小時,則平均光照強度至少要大于_______klx 時,黑藻才能夠正常生長。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘇氨酸在相關(guān)酶的作用下,通過5步反應(yīng)合成異亮氨酸。當(dāng)細(xì)胞中異亮氨酸濃度足夠高時,其與蘇氨酸脫氨酶結(jié)合,抑制酶活性;當(dāng)異亮氨酸的濃度下降到一定程度時,異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶,抑制解除。反應(yīng)過程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是(

A.細(xì)胞中只要蘇氨酸脫氨酶活性正常就能合成異亮氨酸

B.酶能顯著降低反應(yīng)活化能,所以異亮氨酸合成不耗能

C.異亮氨酸濃度足夠高時會讓蘇氨酸脫氨酶基因表達量增加

D.細(xì)胞內(nèi)的這種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制能有效避免物質(zhì)浪費

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A表示一動物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂及其精子形成過程中DNA數(shù)量的變化曲線(注:圖A縱坐標(biāo)上數(shù)字的單位不一定是“個”),B表示在細(xì)胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖,請根據(jù)圖分析回答下面的問題:

B圖所示的a、bc、d四個圖像,分別是A圖所示的①~⑤中的什么時期?(填圖中的代號)a____________b____________;c____________;d____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示U型管中間由水分子能透過,而單糖和二糖不能透過的半透膜隔開,實驗開始時兩側(cè)液面等高,某同學(xué)利用該裝置進行實驗。回答下列問題:

1)取三組該裝置,編號為1號、2號、3號,1號裝置側(cè)均加入的蔗糖溶液,2號裝置側(cè)分別加入的蔗糖溶液,3號裝置側(cè)分別加人的蔗糖溶液和的葡萄糖溶液,一段時間后,每組液面高度情況分別是:1號裝置中____,2號裝置中____,3號裝置中____(填“高于”“等于”或“低于”),該實驗說明_______________________。

2)另取一組裝置,向側(cè)分別加入的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,然后分別向兩側(cè)加入等量的麥芽糖酶置于恒溫水浴鍋中一段時間,則液面高度情況是____(填“高于”“等于”或“低于”),該實驗說明_________________。

3)重新?lián)Q用水分子和單糖分子可以透過而二糖不能透過的半透膜,重復(fù)(2)中實驗,觀察到側(cè)液面的高度變化是_______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案