【題目】關于染色體、DNA、基因三者關系的敘述中，正確的是( )

A. 每條染色體上含有一個或兩個DNA分子，一個DNA分子上含有一個基因

B. 都能復制、分離和傳遞，且三者行為一致

C. 三者都是生物的遺傳物質(zhì)

D. 在生物的傳種接代中，基因的行為決定著染色體的行為

【答案】B

【解析】每條染色體上含有一個或兩個DNA分子，而一個DNA分子上含有很多個基因，A錯誤；基因是有遺傳效應的DNA片段，DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體，所以三者的行為一致，染色體、DNA和基因都能復制、分離合傳遞，B正確；染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，其本身不是遺傳物質(zhì)，C錯誤；基因位于染色體上，因此在生物的傳種接代中，染色體的行為決定著基因的行為，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示（片段）。請根據(jù)圖示分析并回答：

（1）圖中1表示 ， 2表示 ， 1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做。
（2）3有種，中文名稱分別是。
（3）DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用序號表示）與。
（4）圖中DNA分子片段中，游離的磷酸基團有個，若大腸桿菌的DNA分子的堿基G x個，占其堿基總量的比例是y,則該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)目是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型和R型細菌含量變化情況如圖所示。下列有關敘述中錯誤的是（ ）

A.在死亡的小鼠體內(nèi)可分離出S型和R型兩種活細菌
B.曲線ab段下降是因為部分R型細菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅
C.曲線bc段上升，與S型細菌使小鼠發(fā)病后免疫力降低有關
D.S型細菌數(shù)量從0開始增多是由于R型細菌基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不可能出現(xiàn)的是

A. 細胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒

B. 細胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C. 細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

D. 細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做蛋白質(zhì)鑒定實驗時，事先留出一些大豆組織樣液的主要目的是（ ）

A. 為了節(jié)約

B. 失敗后重做

C. 鑒定還原糖用

D. 與反應后混合物的顏色作對比

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖三條曲線分別表示某酶促反應速率隨反應物濃度（在最適溫度、pH值下）、pH值、溫度的變化曲線，請回答以下問題．

（1）在A點適當提高溫度，反應速率將 ．
（2）短期保存該酶的適宜條件對應于圖中的點（填宇母）．
（3）當小白鼠從適宜溫度進入寒冷環(huán)境后，其體內(nèi)酶的活性將 ．
（4）為探究“影響酶活性的因素”，某同學設計了一個實驗方案，見表：

試管

底物和試劑

實驗條件

1

1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶

37℃水浴；pH=8

2

1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶

？

3

1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶

0℃水�。籶H=1.5

若1號與2號試管、2號與3號試管分別形成對照實驗．在2號與3號試管形成的對照實驗中要探究的自變量是 ， 其因變量可通過觀察相同時間內(nèi)的變化來確定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把人或哺乳動物的成熟紅細胞做為獲取細胞膜的實驗材料的依據(jù)是

A. 人或哺乳動物的成熟紅細胞容易獲取

B. 人或哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何物質(zhì)

C. 人或哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何細胞器

D. 人或哺乳動物的成熟紅細胞中只有核糖體，沒有其他有膜細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備抗蛇毒毒素血清時，需將滅毒的蛇毒注入兔體內(nèi)引起免疫反應，這一免疫類型反應及所用的蛇毒分別是（ ）

A. 非特異性免疫，抗原

B. 特異性免疫，抗體

C. 特異性免疫，抗原

D. 非特異性免疫，抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正確的是（　　）
A.每個卵細胞繼承了初級卵母細胞 的細胞質(zhì)
B.等位基因進入卵的機會并不相等，因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵
C.進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì)
D.♀、♂配子彼此結(jié)合的機會相等，因為它們的數(shù)量相等

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