【題目】自閉癥是神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病,主要特征為社交障礙、語(yǔ)言交流障礙等。研究者研究了羅伊氏乳桿菌對(duì)自閉癥模型小鼠社交行為的影響,為自閉癥的治療提供新思路。
(1)羅伊氏乳桿菌是哺乳動(dòng)物腸道中的一種微生物,其代謝類(lèi)型為__________,因其具有助消化、保護(hù)腸粘膜等作用,從而和宿主形成了__________關(guān)系。
(2)研究發(fā)現(xiàn),自閉癥小鼠腸道中羅伊氏乳桿菌的數(shù)量顯著低于野生型小鼠。研究者給自閉癥小鼠喂食一定劑量的羅伊氏乳桿菌后,用圖1裝置檢測(cè)其社交行為(將被檢測(cè)的小鼠置于空籠子和不能移動(dòng)的同伴鼠之間,一段時(shí)間內(nèi)分別記錄檢測(cè)鼠與同伴鼠、空籠子的相處時(shí)間),結(jié)果如圖2。
野生型小鼠社交行為正常,據(jù)結(jié)果可知,表現(xiàn)為檢測(cè)鼠與同伴鼠相處時(shí)間比與空籠子的__________;羅伊氏乳桿菌可__________自閉癥小鼠的社交行為。
(3)研究者通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)證實(shí):羅伊氏乳桿菌通過(guò)迷走神經(jīng)(支配內(nèi)臟感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)的腦神經(jīng))影響小鼠社交行為。請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案和相應(yīng)的結(jié)果。
組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | |
實(shí)驗(yàn)材料 | 野生型小鼠 | _______ | 自閉癥小鼠 | 自閉癥小鼠 | |
實(shí)驗(yàn)處理 | 喂食羅伊氏乳桿菌 | - | - | ______ | _______ |
切斷迷走神經(jīng)中的傳入(感覺(jué))神經(jīng) | - | - | - | + | |
結(jié)果 | 小鼠社交行為 | 正常 | 異常 | 恢復(fù) | _______ |
注:“+”表示施加處理,“-”表示未施加處理
(4)研究表明,小鼠的社交行為受催產(chǎn)素的影響。催產(chǎn)素是下丘腦合成的一種肽類(lèi)激素,會(huì)刺激腦干中的“獎(jiǎng)賞中心”神經(jīng)元。研究者做了如下實(shí)驗(yàn):
①用羅伊氏乳桿菌喂食自閉癥小鼠,檢測(cè)其下丘腦相關(guān)區(qū)域表達(dá)催產(chǎn)素的神經(jīng)元的數(shù)量,結(jié)果如圖3。據(jù)圖3可知__________;研究者檢測(cè)下丘腦相關(guān)區(qū)域全部神經(jīng)元數(shù)量的目的是__________。
②對(duì)切斷迷走神經(jīng)的自閉癥小鼠施加催產(chǎn)素,檢測(cè)其社交行為,結(jié)果如圖4。圖4結(jié)果說(shuō)明催產(chǎn)素__________。
(5)綜合上述研究,羅伊氏乳桿菌發(fā)揮作用的過(guò)程與自閉癥小鼠的__________調(diào)節(jié)有關(guān),請(qǐng)用文字和“→”簡(jiǎn)述羅伊氏乳桿菌對(duì)自閉癥小鼠社交行為的作用路徑:羅伊氏乳桿菌→__________→自閉癥小鼠的社交行為。
【答案】異養(yǎng)厭氧型 互利共生 長(zhǎng) 恢復(fù)(改善、增強(qiáng)) 自閉癥小鼠 + + 異常 自閉癥小鼠下丘腦表達(dá)催產(chǎn)素的神經(jīng)元數(shù)量減少,羅伊氏乳桿菌可使自閉癥小鼠下丘腦表達(dá)催產(chǎn)素的神經(jīng)元數(shù)量恢復(fù)(增加) 研究表達(dá)催產(chǎn)素神經(jīng)元的數(shù)量變化與檢測(cè)區(qū)域全部神經(jīng)元數(shù)量變化的關(guān)系(說(shuō)明表達(dá)催產(chǎn)素神經(jīng)元的數(shù)量變化不是由檢測(cè)區(qū)域全部神經(jīng)元數(shù)量變化導(dǎo)致的) 可改善(切斷迷走神經(jīng)的)自閉癥小鼠的社交行為 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液 迷走神經(jīng)(傳入神經(jīng))→下丘腦產(chǎn)生催產(chǎn)素→腦干中的“獎(jiǎng)賞中心”神經(jīng)元
【解析】
本題以“研究羅伊氏乳桿菌對(duì)自閉癥模型小鼠社交行為的影響”的一系列實(shí)驗(yàn)為情境,考查學(xué)生對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力、能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。
(1) 哺乳動(dòng)物的腸道中缺少氧氣,但富含有機(jī)物,因此羅伊氏乳桿菌的代謝類(lèi)型為異養(yǎng)厭氧型。因其具有助消化、保護(hù)腸粘膜等作用,從而和宿主形成了互利共生關(guān)系。
(2) 已知野生型小鼠社交行為正常。圖2顯示:野生型小鼠與空籠子相處時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于與同伴鼠相處時(shí)間;在喂食羅伊氏乳桿菌之前,自閉癥小鼠與空籠子和與同伴鼠相處時(shí)間均相同,在喂食羅伊氏乳桿菌之后,自閉癥小鼠與空籠子相處時(shí)間明顯縮短但高于野生型小鼠,與同伴鼠相處時(shí)間明顯延長(zhǎng)且超過(guò)了野生型小鼠,即表現(xiàn)為檢測(cè)鼠(自閉癥小鼠)與同伴鼠相處時(shí)間比與空籠子的長(zhǎng),進(jìn)而說(shuō)明羅伊氏乳桿菌可恢復(fù)(改善、增強(qiáng))自閉癥小鼠的社交行為。
(3) 依題意和表中信息可知:該實(shí)驗(yàn)研究的是羅伊氏乳桿菌通過(guò)迷走神經(jīng)(支配內(nèi)臟感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)的腦神經(jīng))對(duì)小鼠社交行為的影響。1組和2組的自變量應(yīng)是小鼠的種類(lèi),二者對(duì)照的目的是研究小鼠的社交行為是否正常,結(jié)果2組小鼠的社交行為異常,所以2組的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)為自閉癥小鼠;3組和4組的自變量為是否切斷迷走神經(jīng)中的傳入(感覺(jué))神經(jīng),而喂食的羅伊氏乳桿菌屬于無(wú)關(guān)變量,因此3組和4組的小鼠都應(yīng)喂食羅伊氏乳桿菌。因該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了羅伊氏乳桿菌通過(guò)迷走神經(jīng)影響小鼠社交行為,所以切斷4組自閉癥小鼠的迷走神經(jīng)中的傳入(感覺(jué))神經(jīng),即使喂食羅伊氏乳桿菌,4組自閉癥小鼠的社交行為也不能恢復(fù),仍然異常。
(4) ①圖3顯示:“自閉癥小鼠+羅伊氏乳桿菌”組的下丘腦表達(dá)催產(chǎn)素的神經(jīng)元數(shù)量最多,而“自閉癥小鼠”組的下丘腦表達(dá)催產(chǎn)素的神經(jīng)元數(shù)量最少,據(jù)此可知:自閉癥小鼠下丘腦表達(dá)催產(chǎn)素的神經(jīng)元數(shù)量減少,羅伊氏乳桿菌可使自閉癥小鼠下丘腦表達(dá)催產(chǎn)素的神經(jīng)元數(shù)量恢復(fù)(增加)。由圖3顯示的綠色熒光區(qū)域、紅色熒光區(qū)域、紅色與綠色熒光疊加的區(qū)域的大小可推知:研究者檢測(cè)下丘腦相關(guān)區(qū)域全部神經(jīng)元數(shù)量的目的是研究表達(dá)催產(chǎn)素神經(jīng)元的數(shù)量變化與檢測(cè)區(qū)域全部神經(jīng)元數(shù)量變化的關(guān)系,說(shuō)明表達(dá)催產(chǎn)素神經(jīng)元的數(shù)量變化不是由檢測(cè)區(qū)域全部神經(jīng)元數(shù)量變化導(dǎo)致的。②分析圖4可知:與對(duì)照組相比,對(duì)切斷迷走神經(jīng)的自閉癥小鼠施加催產(chǎn)素后,自閉癥小鼠與空籠子相處時(shí)間明顯縮短,與同伴鼠相處時(shí)間明顯延長(zhǎng),說(shuō)明催產(chǎn)素可改善(切斷迷走神經(jīng)的)自閉癥小鼠的社交行為。
(5) 上述研究表明,羅伊氏乳桿菌既可通過(guò)迷走神經(jīng)影響小鼠社交行為,也可通過(guò)提高下丘腦表達(dá)催產(chǎn)素的神經(jīng)元數(shù)量間接提高催產(chǎn)素的分泌量,進(jìn)而影響小鼠的社交行為?梢(jiàn),羅伊氏乳桿菌發(fā)揮作用的過(guò)程與自閉癥小鼠的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)。羅伊氏乳桿菌對(duì)自閉癥小鼠社交行為的作用路徑為:羅伊氏乳桿菌→迷走神經(jīng)(傳入神經(jīng))→下丘腦產(chǎn)生催產(chǎn)素→腦干中的“獎(jiǎng)賞中心”神經(jīng)元→自閉癥小鼠的社交行為。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶酶體的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 是細(xì)胞的消化車(chē)間,內(nèi)部含有多種水解酶 B. 能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
C. 被溶酶體分解后的產(chǎn)物都排出細(xì)胞外 D. 能將侵入細(xì)胞的病菌降解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知垂體受到下丘腦和甲狀腺的雙重調(diào)節(jié),使生物體內(nèi)促甲狀腺激素(TSH)含量保持相對(duì)穩(wěn)定。為進(jìn)一步驗(yàn)證下丘腦和甲狀腺對(duì)垂體TSH分泌量的調(diào)節(jié)作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并分析。
實(shí)驗(yàn)材料:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶若干和其它相關(guān)的培養(yǎng)和測(cè)定儀器、大白鼠的下丘腦細(xì)胞懸液和垂體細(xì)胞懸液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液(不含TSH)、甲狀腺激素溶液。(要求與說(shuō)明:細(xì)胞培養(yǎng)條件適宜;TSH含量測(cè)定的具體方法不作要求。)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①取四個(gè)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶,標(biāo)號(hào)為A、B、C、D,分別加入等量且適量的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液;
②實(shí)驗(yàn)處理如下。
A:加入適量的垂體細(xì)胞懸液
B:加入______+適量的甲狀腺激素溶液
C:加入等量的垂體細(xì)胞懸液+______
D:加入等量的下丘腦細(xì)胞懸液
③將上述四個(gè)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶放在______(儀器)中,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。
④測(cè)定各培養(yǎng)瓶中______并記錄,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、處理和分析。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,用柱形圖表示出各組的檢測(cè)結(jié)果,標(biāo)題不作要求)______
(3)分析與討論:
①下丘腦影響腺垂體的TSH分泌量,從體液調(diào)節(jié)分析,具體過(guò)程可能是______。
②下丘腦和甲狀腺對(duì)腺垂體的作用效果不同,就垂體細(xì)胞分析,原因可能是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示溫度對(duì)酶活性的影響情況。下列敘述正確的是
A. 酶活性就是酶促反應(yīng)速率,即單位時(shí)間底物消耗量或產(chǎn)物生成量
B. 酶促反應(yīng)都有一個(gè)最適溫度,溫度越高,酶變性的速率也越快
C. 圖中曲線是溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響和對(duì)酶變性的影響綜合在一起形成的
D. 不同的酶在各自的最適溫度下,酶活性相同
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【題目】在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分的分析時(shí),需制備較純凈的細(xì)胞膜,下列各種細(xì)胞中適合用于制備細(xì)胞膜的是
A. 高等植物的葉肉細(xì)胞 B. 藻類(lèi)植物細(xì)胞
C. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞 D. 蛙血紅細(xì)胞
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【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中不含有肽鍵的是( )
A. 熱變性的蛋白質(zhì) B. 異亮氨酸
C. 蠶絲 D. 人類(lèi)的指甲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2濃度增大,光合作用強(qiáng)度是杏也隨著增大?為探究該問(wèn)題,某小組在光照強(qiáng)度為10×103 lx的條件下對(duì)某農(nóng)作物進(jìn)行光合作用強(qiáng)度的測(cè)量,結(jié)果如曲線甲;該小組在光照強(qiáng)度為1. 8 ×103 lx的條件下進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到了曲線乙。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲曲線中,若CO2濃度由12 μmol·L-1突然變成4μmol·L-1,則短時(shí)間內(nèi)植物葉片中的____________(填“C3”或“C5”)含量會(huì)上升,原因是________________________。
(2)與乙曲線的DE段進(jìn)行對(duì)比,分析甲曲線的BC段:隨著CO2濃度的升高,光反應(yīng)產(chǎn)生的________不能滿足暗反應(yīng)的需求,限制了光合速率增大而保持穩(wěn)定。
(3)在適宜光照強(qiáng)度下,光合作用產(chǎn)生的O2的去向有___________。在光照強(qiáng)度為1.0×103 lx條件下,為提高封閉大棚內(nèi)該農(nóng)作物產(chǎn)量,大棚內(nèi)人工釋放的CO2,應(yīng)控制在___________(填圖中字母)點(diǎn)所示濃度。
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【題目】已知施加藥物A能使蔗糖酶的活性喪失;施加藥物B后蔗糖酶活性不變,但蔗糖和蔗糖酶結(jié)合的機(jī)會(huì)減少。如圖為蔗糖酶在不同處理?xiàng)l件下(溫度、pH均適宜)產(chǎn)物濃度與時(shí)間的關(guān)系,其中乙組使用少量藥物B處理。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙、丙三組均使用了藥物B處理
B.甲組在t1時(shí)適當(dāng)提高了蔗糖濃度
C.在t1之后甲組蔗糖酶的活性高于乙組和丙組
D.丙組在t1之后蔗糖酶活性喪失
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【題目】下列有關(guān)圖示的說(shuō)法,正確的是( )
A.甲圖中的DD,乙圖中的dd,丙圖中的Dd都是相同的遺傳因子
B.能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的圖示是甲和乙
C.理論上丙圖可產(chǎn)生數(shù)量相等的D、d兩種配子
D.基因分離定律可適用于所有生物
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