【題目】在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異類型，圖甲中英文字母表示染色體片段，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A. 圖甲、乙、丙、丁都發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物多樣性

B. 甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)

C. 甲、丁兩圖中的變異只會出現(xiàn)在有絲分裂過程中

D. 乙、丙兩圖中的變異只會出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中

【答案】B

【解析】

本題考查染色體變異、基因重組，考查對染色體變異和基因重組類型的理解。圖甲發(fā)生了染色體片段的重復(fù)，圖乙中個(gè)別染色體增加，圖丙中發(fā)生了同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換，圖丁中發(fā)生了非同源染色體之間的易位。

圖丙中同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換屬于基因重組，A項(xiàng)錯(cuò)誤；染色體的結(jié)構(gòu)或數(shù)目變異屬于細(xì)胞水平的改變，可以在顯微鏡下觀察到，B項(xiàng)正確；染色體結(jié)構(gòu)變異可以發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C項(xiàng)錯(cuò)誤；染色體數(shù)目變異可以發(fā)生在有絲分裂過程中，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是 （ ）

A. 過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量

B. 過程②只能在清水中完成

C. 過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動物血清

D. 過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器，所以它的鹿角發(fā)達(dá)。按達(dá)爾文的觀點(diǎn)，

鹿角發(fā)達(dá)的原因是 ( )

A.鹿角不發(fā)達(dá)的個(gè)體被淘汰，鹿角發(fā)達(dá)的個(gè)體被保留

B.鹿角經(jīng)常使用的個(gè)體保留因而發(fā)達(dá)

C.鹿角的變異朝著有利于生存的方向發(fā)展

D.雄鹿為了繁衍后代的需要而使鹿角發(fā)達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBV）為單股負(fù)鏈（—RNA）病毒，其蛋白質(zhì)外殼內(nèi)包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細(xì)胞后，在細(xì)胞質(zhì)中復(fù)制、裝配，以出芽方式釋放，如圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 過程①、②需要RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸

B. RNA依賴性RNA聚合酶是在埃博拉病毒內(nèi)合成的

C. ＋RNA為mRNA，能指導(dǎo)EBV蛋白質(zhì)的合成

D. 過程①所需的嘌呤比例與過程②所需的嘧啶比例相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究棉花細(xì)胞核中一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)連續(xù)的基因，其分布狀況如圖所示，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榛蜷g的序列，有關(guān)敘述正確的是（）

A. a、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時(shí)得到執(zhí)行

B. 一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)其兩條鏈可同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率

C. 棉花葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行a、b、c的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯

D. 圖中堿基對缺失發(fā)生在b區(qū)段屬于基因突變，發(fā)生在Ⅱ區(qū)段不屬于基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)中氨基酸和相關(guān)基團(tuán)的數(shù)目。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 共有2條肽鏈

B. 共有124個(gè)肽鍵

C. R基中共含有15個(gè)氨基

D. 形成此蛋白質(zhì)時(shí)，相對分子質(zhì)量減少2250

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，不正確的是

A．用適宜濃度的乙烯利處理鳳梨，可加快果實(shí)成熟

B．用適宜濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可提高產(chǎn)量

C．用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥，可抑制細(xì)胞分裂

D．用適宜濃度2，4-D處理插條，可促進(jìn)插條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是對噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列說法錯(cuò)誤 的是( )

A.甲組中的生物都沒有細(xì)胞壁

B.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D.丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞可能是綠藻的葉肉細(xì)胞

B. 與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器只有3

C. 該細(xì)胞在清水中也可以發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是1、3、4、6、8

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同步練習(xí)冊答案