【題目】下圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體B. C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶

C. 提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成D. 在無光條件下，有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

【答案】B

【解析】

本題是關(guān)于光合作用的題目，光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，光反應(yīng)發(fā)生水的光解以及ATP的合成，暗反應(yīng)發(fā)生二氧化碳的固定以及三碳化合物的還原。

圖示過程表示暗反應(yīng)過程，場所是葉綠體基質(zhì)，A錯(cuò)誤；C3生成C6H12O6需要光反應(yīng)提供的[H]、ATP和多種酶的催化，B正確；一定范圍內(nèi)，提高溫度可能使酶的活性增強(qiáng)，使有機(jī)物增加，但是當(dāng)超過最適溫度，溫度提高，酶失活， C6H12O6的生成減少，C錯(cuò)誤；暗反應(yīng)雖然無光條件下也能進(jìn)行，但是還需要光反應(yīng)提供的還原劑和能量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，①A→B的過程表示分裂間期② B→A的過程表示分裂期③A→A可表示一個(gè)細(xì)胞周期④B→B可表示一個(gè)細(xì)胞周期下列說法正確的是( )

A.①②③B.④C.③D.①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離葉肉細(xì)胞的細(xì)胞器，過程和結(jié)果如下圖所示，下列不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞中的 DNA 主要存在于P1

B. 若要分離得到與光合作用有關(guān)的酶，應(yīng)選取P2

C. 含有與有氧呼吸有關(guān)結(jié)構(gòu)的只有 P3和S2

D. 若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器，應(yīng)選取P4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制，如圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，以下分析正確的是（ ）

A.圖中c代表促甲狀腺激素，c含量過高時(shí)會(huì)反饋抑制b的分泌

B.X代表甲狀腺，d的主要靶器官除圖示外還包括垂體、下丘腦等

C.圖中e在下丘腦合成，人體血漿滲透壓降低時(shí)會(huì)導(dǎo)致其分泌量增加

D.炎熱環(huán)境中，機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)皮膚血管舒張，使散熱大于產(chǎn)熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)電位的測量裝置如圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其他實(shí)驗(yàn)條件不變，則測量結(jié)果是哪一個(gè)選項(xiàng)

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示通過現(xiàn)代生物技術(shù)制備單克隆抗體的兩種途徑，其中①~⑥表示相關(guān)過程。下列說法不正確的是

A.細(xì)胞A是B淋巴細(xì)胞，過程①可用聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合

B.V1基因是編碼抗體的基因，過程④需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與

C.通過兩種途徑獲得的兩種抗體氨基酸序列不同，生物活性不同

D.利用同位素標(biāo)記的單克隆抗體，可定位診斷腫、心血管畸形等疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有DNA分子的兩條單鏈均只含有14N（表示為14N14N）的大腸桿菌，在含15N的培養(yǎng)基中繁殖三代，則理論上DNA分子的組成類型和比例分別是

A.14N15N和15N15N，1:3B.14N15N 和15N15N，3:1

C.15N15N和14N14N，1:3D.14N15N和14N14N，3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種二倍體高等植物的性別決定類型為XY型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形，寬葉和窄葉，含有基因b的花粉不育�？蒲腥藛T進(jìn)行了下圖所示雜交實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是（ ）

A.該植物葉形的相對性狀中，寬葉對窄葉為顯性

B.控制這對相對性狀的基因位于X染色體上

C.親代寬葉雌株與窄葉雄株雜交，子代中寬葉雌株：窄葉雄株≈1:1

D.子代寬葉雌株與窄葉雄株雜交，子代中不可能出現(xiàn)窄葉雌株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是五個(gè)細(xì)胞（AE）分裂的示意圖，圖乙是一個(gè)分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線圖。請分析完成：

（1）若圖甲所示細(xì)胞來自同一個(gè)體,則該生物的體細(xì)胞染色體數(shù)最多為__________條，細(xì)胞D產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是__________。

（2）若該個(gè)體有兩對等位基因（YyRr）分別位于兩對同源染色體上，則與圖甲中D細(xì)胞相對應(yīng)的基因組成可能為__________。

（3）圖乙中，c段對應(yīng)圖甲中的細(xì)胞__________，基因分離定律發(fā)生于__________段，染色體和核DNA分子數(shù)的比例僅為1:1的是__________段。

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