【題目】關于氧氣對生命活動的影響，下列說法正確的是

A. 在無氧條件下酵母菌無法進行主動運輸

B. 用透氣性好的創(chuàng)可貼可以抑制厭氧菌的繁殖

C. 氧氣濃度越高，乳酸菌的呼吸速率就會越大

D. 長期生活在低氧環(huán)境中，血紅蛋白含量會降低

【答案】B

【解析】在無氧條件下，酵母菌可以進行無氧呼吸，為主動運輸提供能量，A錯誤；選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為了防止傷口處厭氧菌生存和繁殖，B正確；乳酸菌是厭氧菌，氧氣會抑制其進行無氧呼吸，C錯誤；長期生活在低氧環(huán)境中，血紅蛋白含量會升高，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是

A. 組織液中某些物質(zhì)可以經(jīng)毛細血管靜脈端進入血漿

B. 組織液中K+濃度明顯降低可導致神經(jīng)細胞的興奮性下降

C. 血糖濃度保持相對穩(wěn)定既受激素調(diào)節(jié)也受神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 抗利尿激素通過調(diào)節(jié)滲透壓來增加腎小管對水的重吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2003年上半年，非典型肺炎給我國乃至全世界帶來了巨大的災難，經(jīng)各國科學家的不懈努力，已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒，我們認為這種病毒是生物的主要理由是

A．它能進行獨立的新陳代謝

B．它能通過增殖繁衍后代

C．它具有完整的細胞結構，能獨立完成各項生命活動

D．它的組成元素中含有C 、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個色盲女人和一個正常男人結婚，生了一個色覺正常但性染色體為XXY的兒子，此染色體畸變最可能發(fā)生在（ ）
A.精子中
B.卵細胞中
C.體細胞中
D.無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．原核細胞結構比較簡單，所以不具有多樣性

B．原核細胞與真核細胞之間不具有統(tǒng)一性

C．細胞本身就是一個生命系統(tǒng)

D．細胞學說的提出，揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：

(1)圖中X是________，Ⅰ在小麥種子中主要是指__________。

(2)圖中Z是________，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

(3)圖中B是______，P的結構通式為________________________。

(4)導致地球上生物多種多樣的直接原因是[ ] _________結構的多樣性。

(5) 若P的平均相對分子質(zhì)量為100,通過脫水合形成2條肽鏈,其中肽鍵的數(shù)目為10個,則這2條肽鏈的相對分子質(zhì)量為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當大腦皮層的某語言中樞受到損傷造成表達性失語癥時，病人將出現(xiàn)什么癥狀（ ）
A.能看懂文字，但不能聽懂別人談話
B.不能看懂文字，但能聽懂別人談話
C.能聽懂別人談話，但自己不會講話
D.能夠講話，但不會書寫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列技術中，一般來說不屬于細胞工程范圍的是（ ）
A.植物細胞和組織培養(yǎng)
B.細胞融合
C.基因芯片的應用
D.細胞核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將剛采摘的新鮮藍莓均分為兩份，放在1℃的冷庫內(nèi)貯藏，其中一份用高濃度的CO2處理48h，另一份則不做處理。從采摘后算起每10d取樣一次，測定其單位時間內(nèi) CO2 釋放量和 O2吸收量，計算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結論不正確的是（）

A. 比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

B. 第20d對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C. 第40d對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D. 貯藏藍莓前用高濃度的CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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