【題目】下列關(guān)于酶的表述，全面而準(zhǔn)確的是（ ）

A. 酶不能脫離生物體起作用

B. 酶是蛋白質(zhì)

C. 酶與無(wú)機(jī)催化劑都能降低活化能，所以沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別

D. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物

【答案】D

【解析】

試題酶在適宜的條件下也能在體外起作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，B項(xiàng)錯(cuò)誤；酶具有高效性、特異性等特性，因此與無(wú)機(jī)催化劑不同，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)是酶的定義，故本題答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是種群特征的概念模型，下列說(shuō)法不正確的是

A. ①表示種群密度，能反映種群數(shù)量變化趨勢(shì) B. ②大于③時(shí)，種群密度可能會(huì)逐漸增加

C. ④可分為增長(zhǎng)型，穩(wěn)定型和衰退型 D. 通過(guò)破壞害蟲種群正常的⑤，降低害蟲種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物莖的高度由兩對(duì)等位基因A/a、B/b共同決定，只有A、B基因同時(shí)存在才表現(xiàn)為高莖；E基因使雄配子致死，相關(guān)基因在染色體上的分布如下圖。研究人員利用甲、乙植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，分別得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 如果甲作父本，則F2代中高莖植株所占的比例為9/16

B. 如果甲作母本，則F2代群體中B基因的基因頻率是1/2

C. 如果乙作父本為正交，則反交的F1代個(gè)體數(shù)量是正交的1/2

D. 如果將甲植株連續(xù)自交兩代，則子二代中純合子的比例為3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①高稈抗病有芒、②矮稈易染病無(wú)芒、③高稈抗病無(wú)芒三個(gè)品種的純種小麥，該小麥一年只種植一次。已知小麥的三對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，高稈、抗病、無(wú)芒分別由A、B、C基因控制。為獲得矮稈抗病無(wú)芒新品種，育種工作者進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）選擇_________(填標(biāo)號(hào)）品種間雜交后篩選是獲得新品種的最簡(jiǎn)便方案，該雜交方案最早可在______代觀察到小麥植株中出現(xiàn)矮桿抗病無(wú)芒的性狀，選擇出現(xiàn)該性狀的小麥進(jìn)行逐代篩選獲得能穩(wěn)定遺傳的種子。該育種方法的優(yōu)勢(shì)有__________、操作簡(jiǎn)便等。

（2）采用單倍體育種能較快獲得穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病無(wú)芒的小麥新品種，該育種最早可選擇上述雜交實(shí)驗(yàn)中___________進(jìn)行離體培養(yǎng)，然后得到的幼苗用秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體加倍后選育_______植株，秋水仙素處理時(shí)選取芽尖的分生區(qū)作為處理對(duì)象的原因是_________。

（3）下圖是育種工作者用不同濃度的秋水仙素處理不同時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，誘導(dǎo)染色體加倍的最好的處理方法是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一萬(wàn)多年前，內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在濕潤(rùn)得多，氣候也較為寒冷，許多湖泊(A、B、C、D)通過(guò)縱橫交錯(cuò)的小溪流連結(jié)起來(lái)，湖中有不少鳉魚。以后，氣候逐漸干旱，小溪流漸漸消失，形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊，各湖泊生活的鏘魚形態(tài)差異也變得明顯(分別稱為a、b、c、d鳉魚)。下圖為內(nèi)華達(dá)州1萬(wàn)多年以來(lái)湖泊地質(zhì)的變化示意圖。

（1）A湖中的所有鳉魚為一個(gè)_________，它是生物進(jìn)化的__________。一萬(wàn)多年后，D湖中的_________________________稱為鳉魚種群的基因庫(kù)；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為______________為生物的進(jìn)化提供原材料。

（2）現(xiàn)在，有人將四個(gè)湖泊中的一些鳉魚混合養(yǎng)殖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：A、B兩湖的鳉魚(a和b)能進(jìn)行交配且產(chǎn)生后代，但其后代高度不育，則a、b鳉魚之間存在_______________，它們屬于兩個(gè)__________；來(lái)自C、D兩湖的鳉魚(c和d)交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之間存在一定的性狀差異，這體現(xiàn)了生物多樣性中的___________________(填“基因多樣性”“物種多樣性”或“生態(tài)系統(tǒng)多樣性”)。

（3）如果C湖泊中鳉魚體色有黑色和淺灰色，其為一對(duì)相對(duì)性狀，黑色基因A的基因頻率為50％。環(huán)境變化后，鳉魚種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加10％，基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少10％，則一年后A的基因頻率為_________(保留一位小數(shù))，該種群___________(填“有”或“沒(méi)有”)發(fā)生進(jìn)化，該種群___________(填“有”或“沒(méi)有”)進(jìn)化成一個(gè)新物種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期中染色體數(shù)目變化圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在A-C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比分別為1:2和1:1

C. 圖中顯示兩種分裂方式，I-M段所示的分裂方式為有絲分裂

D. DE段和JK段染色單體數(shù)量為零，都沒(méi)有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線圖；圖乙表示在最適溫度及最適PH(PH=b)條件下,H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,則下列判斷錯(cuò)誤的是

A. pH=c時(shí)，e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的02量大于0

B. pH=a時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移

C. H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)左移

D. 適當(dāng)升高溫度，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖反映四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)（如曲線甲），在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長(zhǎng)（如曲線乙）。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是（　�。�

A. 圖中C點(diǎn)時(shí)，環(huán)境阻力最小，種群增長(zhǎng)速率最快

B. 若乙表示酵母菌種群增長(zhǎng)曲線，通過(guò)鏡檢觀察統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際值低，因?yàn)槠渲杏兴劳龅慕湍妇鷤�(gè)體

C. 種群數(shù)量達(dá)K值以后，種群的基因頻率還會(huì)發(fā)生變化

D. 若乙表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)后，種群中衰老個(gè)體將逐漸增加

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