【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)細(xì)胞①與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是________________,細(xì)胞②不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是______________以及受細(xì)胞核控制能力的限制。
(2)直接參與a、b過(guò)程的無(wú)膜細(xì)胞器有___________,⑤與⑥的遺傳信息相同,但蛋白質(zhì)種類不同的原因是______________。
(3)細(xì)胞凋亡是由______________決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡的過(guò)程,吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的特點(diǎn)。
(4)一些化學(xué)物質(zhì)能引起細(xì)胞癌變。據(jù)報(bào)道,某飲料中含有致癌的添加劑,為檢測(cè)該飲料能否引起細(xì)胞癌變,有同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將年齡和生長(zhǎng)狀況相同的健康小鼠分為A、B 兩組,每組雌雄各5只;
第二步:A組每天提供普通飼料和一定量的某飲料,B組每天提供________________,將兩組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)。
第三步:一段時(shí)間后,分別解剖觀察小鼠的重要器官并記錄影響情況,若要進(jìn)一步確定組織腫塊是否為癌細(xì)胞,可用光學(xué)顯微鏡觀察
②上述步驟二主要遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的________________原則,實(shí)驗(yàn)中的“普通飼料”屬于_________________變量。
③光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是_______________。
【答案】(1)①無(wú)細(xì)胞壁(或植物細(xì)胞有細(xì)胞壁);受細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的限制(或受細(xì)胞表面積和體積之比的限制)
(2)核糖體、中心體; 不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因的選擇性表達(dá))
(3)基因(或遺傳物質(zhì)); 一定的流動(dòng)性
(4)a.等量的普通飼料和水(三者缺一不可)
b.單一變量(或等量); 無(wú)關(guān)
c.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化(或大量細(xì)胞處于分裂狀態(tài))
【解析】試題分析:人體細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞生長(zhǎng)有一定的限度,任何細(xì)胞都不能無(wú)限長(zhǎng)大,主要原因是受細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的限制以及受細(xì)胞核控制能力的限制。a、b分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)以及細(xì)胞的分裂,兩個(gè)過(guò)程都需要蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成需要核糖體,動(dòng)物細(xì)胞分裂需要中心體的參與,⑤與⑥是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化是由基因的選擇性表達(dá)造成的,細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡的過(guò)程,吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 一定的流動(dòng)性的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中需要有對(duì)照實(shí)驗(yàn),B組每天需要提供等量的普通飼料和水,實(shí)驗(yàn)中的“普通飼料”屬于無(wú)關(guān)變量,光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,將這兩種標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)行融合。細(xì)胞剛發(fā)生融合時(shí),兩種熒光染料在融合細(xì)胞表面對(duì)等分布(即各占半邊),最后在融合細(xì)胞表面均勻分布。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象支持的結(jié)論是
A.膜蛋白能自主翻轉(zhuǎn)
B.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
C.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
D.膜蛋白可以作為載體蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化,圖乙表示突觸。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.在a處能完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.a興奮時(shí)一定會(huì)使b產(chǎn)生圖甲所示的電位變化
C.處于④狀態(tài)時(shí)的K+外流不需要消耗ATP
D.若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,③的位點(diǎn)將向下移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體組成成分的敘述,正確的是( 。
A. 淀粉和纖維素都是植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
B. 神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過(guò)程與某些無(wú)機(jī)鹽有關(guān)
C. 蛋白質(zhì)含量多的細(xì)胞,其功能較為復(fù)雜
D. 細(xì)胞中DNA的差異決定了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的差異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答問(wèn)題。
(1)圖中TSH是___________,B是___________。
(2)在寒冷環(huán)境中A和B激素在血液中的含量_________,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是___________。
(3)若血液中A的濃度上升到一定程度時(shí),TRH和TRS的分泌量將__________,這種調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )。
A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)證明了生物彼此之間存在著親緣關(guān)系
B. 生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,因?yàn)樽匀唤绲纳锒际怯杉?xì)胞構(gòu)成的
C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由斯萊登,斯旺創(chuàng)立的
D. 恩格斯把細(xì)胞學(xué)說(shuō)列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1細(xì)胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所有( )_____________。肺炎球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比,在細(xì)胞核方面應(yīng)沒(méi)有核仁、染色質(zhì)及( ) _________,在其細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有( )___________細(xì)胞器。
(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有__________,A細(xì)胞的名稱是_______________________;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的_______細(xì)胞所處的時(shí)期。
(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中______細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖3中a~c表示染色單體的是_________,Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的__________細(xì)胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖甲表示某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖像,其中①~④表示細(xì)胞中的染色體;圖乙是某同學(xué)繪制的相關(guān)的坐標(biāo)曲線圖。
(1)圖甲所示細(xì)胞的名稱為 ,對(duì)應(yīng)圖乙的 段。
(2)根據(jù)圖甲推斷,此動(dòng)物正常體細(xì)胞最多有 條染色體。
(3)理論上講,圖甲的細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的4個(gè)精子,其染色體組成共有 種。
(4)若A、a、B、b分別位于①②③④染色體上,而此細(xì)胞分裂結(jié)束最終產(chǎn)生了AB、aB、Ab、ab4種精子,其原因之一是減數(shù)分裂中同源染色體的 之間發(fā)生了交叉互換。
(5)圖乙中BC段和HI段都發(fā)生了核DNA增倍的現(xiàn)象,其原因分別是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是 ( )
A. 吸收氧氣,進(jìn)行需氧呼吸 B. 發(fā)出星射線,形成紡錘體
C. 結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì) D. 吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用
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