【題目】化合物 I 是一種用于合成 γ-分泌調(diào)節(jié)劑的藥物中間體,其合成路線流程圖如下:

請(qǐng)回答:

(1)化合物E 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________

(2)下列說法不正確的是_________

A.化合物 A 能與 FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

B.化合物C 中含氧官能團(tuán)的名稱為醚鍵和酯基

C.A→B,B→CC→D,D→F 轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生的均為取代反應(yīng)

D.化合物 I 的分子式是 C12H10 N2O2

(3)寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式 ________

(4)H 的分子式為C12H14N2O2,經(jīng)氧化得到 I,寫出H 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。

(5)寫出同時(shí)滿足下列條件的C 的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。

①含有苯環(huán);②能發(fā)生水解反應(yīng),水解產(chǎn)物之一是 α-氨基酸,另一水解產(chǎn)物分子中只有 2種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)以 、(CH3)2SO4 為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)_____________。

【答案】BrCH2COCH3 CD +(CH3)2SO4 +H2SO4

【解析】

和甲酸反應(yīng)生成,利用逆推法,C;和氫氣發(fā)生還原反應(yīng)生成,則B(CH3)2SO4生成,逆推可知A; E反應(yīng)生成,逆推E;H 的分子式為C12H14N2O2,經(jīng)氧化得到 I,結(jié)合I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,可知H

(1) E反應(yīng)生成,逆推E;

(2) A.化合物 A 是,含有酚羥基,能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),故A正確;

B.化合物C ,含氧官能團(tuán)的名稱為醚鍵和酯基,故B正確;

C. ,,轉(zhuǎn)化過程中,發(fā)生還原反應(yīng),其余均為取代反應(yīng),故C錯(cuò)誤;

D.化合物 的分子式是C12H12N2O2,故D錯(cuò)誤;

CD;

(3) (CH3)2SO4 發(fā)生取代反應(yīng)反應(yīng)生成和硫酸,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式+(CH3)2SO4 +H2SO4

(4) H 的分子式為C12H14N2O2,經(jīng)氧化得到 I,結(jié)合I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,可知H;

(5)①含有苯環(huán);②能發(fā)生水解反應(yīng),水解產(chǎn)物之一是 α-氨基酸,說明分子中含有酯基、氨基,另一水解產(chǎn)物分子中只有 2種不同化學(xué)環(huán)境的氫,說明結(jié)構(gòu)對(duì)稱,符合條件的的同分異構(gòu)體是;

(6) (CH3)2SO4反應(yīng)生成 還原為; HBr發(fā)生取代反應(yīng)生成,在碳酸鉀作用下生成,合成路線流程圖為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟買血型是由兩對(duì)等位基因Ii(位于第9號(hào)染色體)Hh(位于第19號(hào)染色體)相互作用產(chǎn)生的,使ABO血型的表型比例發(fā)生改變,其機(jī)理如下圖所示,以下敘述正確的是(

A.根據(jù)ABO血型可以明確判斷親子關(guān)系

B.兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

C.H基因表達(dá)的產(chǎn)物是A、B、AB血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)

D.父母均為O型血時(shí),可生出B型血的后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知:有機(jī)物G)是一種酯,合成路線如下:

試回答下列問題:

1)指出反應(yīng)類型:反應(yīng)①____________;反應(yīng)②的條件________________

2A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:________________________。F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:___________________________。

3B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式是(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示):______________。

4)寫出有機(jī)物2種同分異構(gòu)體(同時(shí)含碳碳雙鍵、苯環(huán)和羧基__________。

5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以為原料制備C的一種同分異構(gòu)體,合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用)。合成路線流程圖示例如下:

_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列與基因工程有關(guān)的問題:

120世紀(jì)中葉,一系列基礎(chǔ)理論研究取得了重大突破,如__________________實(shí)驗(yàn)不僅證明了生物的遺傳物質(zhì)是DNA, 還證明了DNA可以從一種生物個(gè)體轉(zhuǎn)移到另一生物個(gè)體。

2 已知某限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)是一GGATCC一。請(qǐng)畫出質(zhì)粒被該限制性核酸內(nèi)切酶切割后所形成的黏性末端:__________。DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列__________(填“有”或“沒有”)專一性要求。

3)通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法得到的轉(zhuǎn)基因植株,其所有細(xì)胞__________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。

4)基因工程中常常選擇原核生物作為受體細(xì)胞的原因是__________________。

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【題目】EβF是薄荷產(chǎn)生的一種信息素,可驅(qū)散蚜蟲并吸引蚜蟲的天敵。天然農(nóng)作物小麥不能產(chǎn)生EβF,但可以通過基因工程制備含EβF合成酶基因的轉(zhuǎn)基因抗蚜麥。下圖1EβF合成酶基因合成的部分過程及質(zhì)粒的結(jié)構(gòu),圖2為相關(guān)限制酶的識(shí)別位點(diǎn);卮鹣铝袉栴}:

1)圖1中獲取目的基因的方法屬于__________ 若利用PCR技術(shù)對(duì)EβF合成酶基因進(jìn)行擴(kuò)增,在PCR反應(yīng)體系中除DNA模板外, 還應(yīng)加入_________________。

2)分析圖1和圖2,切割目的基因和質(zhì)粒的最佳方案是選擇限制酶_____________,得到的重組質(zhì)粒除了含有圖中的結(jié)構(gòu)外,還應(yīng)具有______________________等。

3)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入小麥幼胚細(xì)胞使用的方法是________________________。

4)轉(zhuǎn)基因抗蚜麥推廣種植后可能引發(fā)的安全性問題是____________________。

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【題目】若圖O表示某精子,下列敘述不正確的是(

A.A細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體和兩個(gè)四分體

B.C細(xì)胞含有4個(gè)DNA分子和兩對(duì)同源染色體

C.D細(xì)胞可以是極體或次級(jí)精母細(xì)胞,其中含有4條染色單體

D.圖中B細(xì)胞不屬于該精子形成的過程

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【題目】如圖所示為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述正確是

A. ①②或⑥⑦都表示基因的表達(dá)過程,但發(fā)生在不同細(xì)胞中

B. 基因1和基因2的遺傳一定遵循基因的自由組合定律

C. 生物體中一個(gè)基因只能決定一種性狀

D. ⑦→⑥→⑤過程說明基因可通過控制酶的合成,直接控制生物的性狀

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【題目】酯類化合物與格氏試劑(RMgX,X=ClBrI)的反應(yīng)是合成叔醇類化合物的重要方法,可用于制備含氧多官能團(tuán)化合物;衔 F 的合成路線如下:

已知:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________。

(2)B→C的反應(yīng)類型為________________。

(3)C中官能團(tuán)的名稱為_________________。

(4)C→D的化學(xué)方程式為________________________

(5)寫出符合下列條件的D的同分異構(gòu)體 (填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,不考慮立體異構(gòu))__________________________。

①含有五元環(huán)碳環(huán)結(jié)構(gòu);②能與 NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體;③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

(6)D→E的目的是______________________

(7)已知羥基能與格氏試劑發(fā)生反應(yīng)。寫出以 、CH3OH 和格氏試劑為原料制備的合成路線(其他試劑任選)_______________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某家族翻舌(Aa表示)和蠶豆病(B、b表示)的遺傳譜系圖,請(qǐng)回答下列問題(概率用分?jǐn)?shù)表示)

1)能翻舌的遺傳方式是_________________,蠶豆病的致病基因位于_________________染色體上。

2Ⅰ-4的基因型為_________________,Ⅲ-2的基因型可能為_________________。

3)已知人群中aa的基因型頻率為25%,則Aa的基因型頻率為_________________,若與Ⅰ-4具有相同基因型的女性與一不能翻舌的健康男性結(jié)婚,他們生下能翻舌的健康女孩的概率為_________________

4)蠶豆病患者紅細(xì)胞中葡萄糖-6-磷酸脫氫酶的一個(gè)精氨酸(密碼子為CGC)被替換為組氨酸(密碼子為CAC),推測(cè)對(duì)應(yīng)基因上堿基對(duì)的變化為_________________此變化屬于_________________是產(chǎn)生_________________的途徑。

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