【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )
A. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉,纖維素和糖原是相同的
B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種
C. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
D. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某胰島素分子及其局部放大示意圖,若該胰島素是由51個氨基酸分子脫水縮合形成的,下列有關(guān)此圖的敘述中,正確的是( )
A. 若氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序都相同,則為相同的蛋白質(zhì)
B. 該胰島素在合成過程中,相對分子質(zhì)量比合成前減少了882,形成的肽鍵數(shù)為49
C. 該胰島素分子中游離的氨基、羧基數(shù)至少是2、2
D. 在局部放大圖中能標志不同氨基酸的標號是①③和⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題:
(1)高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中,位于非同源染色體上的基因之間會發(fā)生________,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生________,這兩種情況都有可能導(dǎo)致基因重組,從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。
(2)假設(shè)某物種的染色體數(shù)目為2n,在其減數(shù)分裂過程中,會出現(xiàn)不同的細胞,甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體,那么,圖甲表示的是________(填“初級精母細胞”“次級精母細胞”或“精細胞”),圖乙表示的是________(填“初級精母細胞”“次級精母細胞”或“精細胞”)。
(3)用32P標記某動物精原細胞的全部核DNA,然后將細胞置于31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),使其進行一次有絲分裂或減數(shù)分裂( MⅠ、MⅡ)。則,有絲分裂后期與MⅠ后期細胞中,32P標記的DNA分子數(shù)_________(相同/不同)、染色體數(shù)_________(相同/不同);有絲分裂后期與MⅡ后期細胞中,32P標記的DNA分子數(shù)_________(相同/不同)、染色體數(shù)_________(相同/不同)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家通過研究種間捕食關(guān)系,構(gòu)建了捕食者-獵物模型,如圖甲所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢);圖乙為相應(yīng)的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述錯誤的是
A. 甲圖所示模型能解釋捕食者和獵物的種群數(shù)量均能維持相對穩(wěn)定
B. 甲圖曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調(diào)節(jié)
C. 甲圖中④①②③種群數(shù)量變化與乙圖中abcd依次對應(yīng)
D. 乙圖中H為獵物的種群數(shù)量,P為捕食者的種群數(shù)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,生長素類似物經(jīng)常被作為麥田除草劑,其原理是
A.高濃度時促進小麥生長 B.高濃度時促進雜草生長
C.高濃度時抑制雜草生長 D.低濃度時促進雜草衰老
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面對①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的相關(guān)敘述正確的是( )
A. 框圖①內(nèi)的生物不都是原核生物,但都能發(fā)生基因突變
B. 框圖②內(nèi)的生物都不含光合色素,故都屬于異養(yǎng)生物
C. 框圖③內(nèi)的生物都具有核糖體,且其核糖體的形成均與核仁有關(guān)
D. 框圖④內(nèi)的生物都是既屬于細胞層次,又屬于個體層次
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com