【題目】圖甲表示一生物某器官切片處于不同時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖,圖乙表示某分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA數(shù)量變化,圖丙表示分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化,回答下列問(wèn)題。

(1)由圖甲的②細(xì)胞可知此生物的性別為______性,理由是_______________。

(2)圖甲的①③細(xì)胞可對(duì)應(yīng)圖乙中________段,圖乙中的________段和圖丙中的________段均表示細(xì)胞著絲點(diǎn)一分為二,表示細(xì)胞一分為二的是圖丙的________段。

(3)圖乙中的ab段和圖丙中的________段都有DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

(4)等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在圖丙的________段。

(5)“一母生九子,九子各不同”的現(xiàn)象與圖丙中________段所代表的生理過(guò)程有關(guān)。

【答案】 細(xì)胞表示減Ⅰ后期,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 de cd DE和JK BC、FG和LM AB和IJ AC AH 和HI

【解析】

分析題圖可知:圖甲:①處于有絲分裂后期,②處于減Ⅰ后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂為初級(jí)卵母細(xì)胞,③處于減數(shù)第二次分裂后期,④為減數(shù)第二次分裂末期;圖乙:ab段為DNA分子復(fù)制,bc段每條染色體含有2個(gè)DNA,cd為著絲點(diǎn)分裂,de段每條染色體含有1個(gè)DNA分子;圖丙:AH為減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,HI為受精作用,I之后是有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)此答題。

1)由以上分析可知,由圖甲的②細(xì)胞處于減數(shù)第一次后期,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,故該生物性別為雌性;

(2)圖甲中①處于有絲分裂后期,③處于減數(shù)第二次分裂后期,可對(duì)應(yīng)圖乙中de段;圖乙中的cd段、圖丙中的DEJK段均表示細(xì)胞著絲點(diǎn)一分為二,表示細(xì)胞一分為二的是圖丙的BC段、FGLM段;

3)有絲分裂間期、減數(shù)第一次分裂前的間期都有DNA的復(fù)制和相關(guān)的蛋白質(zhì)的合成,如圖乙中的ab段和圖丙中的ABIJ都有DNA的復(fù)制和相關(guān)的蛋白質(zhì)的合成;

4)等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,如圖丙的AC段;

5)“一母生九子,九子各不同”的原因是由于等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合,同一個(gè)體產(chǎn)生的配子不同,受精時(shí)配子隨機(jī)結(jié)合,故同一對(duì)親本產(chǎn)生的子代不同,與圖丙中AHHI段所代表的生理過(guò)程有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示在某時(shí)間段內(nèi)玉米葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸兩者之間存在的聯(lián)系,其中甲~戊表示生理過(guò)程,a-d表示相關(guān)物質(zhì),圖二表示該玉米光合作用過(guò)程中,測(cè)得的CO2釋放量和CO2吸收量,其中S1、S2分別表示相應(yīng)的面積.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中物質(zhì)d表示______,過(guò)程丙進(jìn)行的部位是______

(2)在過(guò)程甲~戊中,能產(chǎn)生ATP的有______,能產(chǎn)生氣體的有______

(3)在圖二中______點(diǎn)都有[H]產(chǎn)生,在圖二中不進(jìn)行圖一中甲過(guò)程的點(diǎn)為______

(4)OX段,玉米共吸收的CO2______(用S1、S2、S3表示);OB段,玉米固定的CO2______(用S1、S2、S3表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的理解,正確的是 (  )

A. 高等動(dòng)、植物具有相同的生命結(jié)構(gòu)層次

B. 酵母菌和乳酸菌既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次

C. 病毒是目前已知的最小的生物,因此它是最基本的生命系統(tǒng)

D. 生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種果蠅的精原細(xì)胞(含四對(duì)同源染色體)分裂產(chǎn)生精子細(xì)胞的示意圖,其中圖Ⅳ細(xì)胞中只表示了部分染色體的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖Ⅱ細(xì)胞的名稱是_________,每個(gè)細(xì)胞有_________對(duì)同源染色體,有_________個(gè)染色單體。

(2)圖Ⅳ細(xì)胞表示的時(shí)期應(yīng)該在方框___________填①或②)的位置)。

(3)圖Ⅲ每個(gè)細(xì)胞的核DNA含量是①階段細(xì)胞的________。

(4)假定該果蠅的三對(duì)常染色體上各有一對(duì)等位基因,則這個(gè)精原細(xì)胞可生__________種精子。

(5)請(qǐng)畫(huà)出與該果蠅不同性別的果蠅減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞示意圖并標(biāo)注名稱_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,必須對(duì)親本采取的措施是

A. 母本在開(kāi)花前人工去雄B. 母本在開(kāi)花后人工去雄

C. 父本在開(kāi)花前人工去雌D. 父本在開(kāi)花后人工去雌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中,確認(rèn)同源染色體的準(zhǔn)確依據(jù)是

A. 一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體

B. 能聯(lián)會(huì)的兩條染色體

C. 一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方的染色體

D. 形狀和大小都相同的染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米體細(xì)胞中有10對(duì)同源染色體,減數(shù)分裂過(guò)程中,能形成的四分體個(gè)數(shù)是

A. 1B. 4C. 10D. 20

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是

A. 核酸分為 DNA RNA 兩類(lèi)B. DNA 就是核糖核酸

C. 真核生物和原核生物都含有核酸D. 動(dòng)物細(xì)胞的 DNA 主要存在于染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員測(cè)得某植物在不同溫度時(shí)向空氣中釋放02的速率(相同光照強(qiáng)度下)和細(xì)胞呼吸消耗的02速率,結(jié)果如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)溫度主要通過(guò)影響相關(guān)酶的活性影響光合作用和呼吸作用速率,與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的

_____________中。進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí),在相關(guān)酶的作用下氧氣和___________(填中文名稱)結(jié)合生成水,與該過(guò)程有關(guān)的酶分布在___________上。

(2)在B、D兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度條件下,光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量是呼吸作用消耗的有機(jī)物量的_____倍。

(3)C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度___________(填“大于”“等于”或“小于”)該植物光合作用酶的最適溫度,判斷的依據(jù)是______________________。

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