【題目】水稻葉肉細胞中的DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中，若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可以得到（ ）

A. 一種五碳糖 B. 五種含氮堿基

C. 四種核糖核苷酸 D. 八種核苷酸

【答案】A

【解析】水稻的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA的基本組成單位是四種脫氧核糖核苷酸，1分子脫氧核糖核苷酸由1分子堿基、1分子脫氧核糖和1分子磷酸組成，因此將水稻葉肉細胞的遺傳物質(zhì)徹底水解可以得到脫氧核糖、磷酸和四種堿基．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人和鼠的細胞融合實驗中，用兩種熒光物分別標(biāo)記兩種抗體，使之分別結(jié)合到鼠和人的細胞膜表面抗原物質(zhì)上(如下圖)，實驗結(jié)果表明，細胞開始融合時,人,鼠細胞的表面抗原"涇渭分明"，各自只分布于各自的細胞表面;但在融合之后，兩種抗原就平均地分布在融合細胞的表面了．請分析回答下面的問題．

（1）細胞融合的實驗表明了組成細胞膜的分子是可以運動的,由此也證明了細胞膜具有的特點.
（2）在細胞融合實驗中,一種抗體只能與相應(yīng)的抗原結(jié)合,說明了這類物質(zhì)在分子結(jié)構(gòu)上具有性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用2mol·L－1的乙二醇溶液和2mol·L－1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積的變化情況如下圖所示。請據(jù)圖回答：
（1）原生質(zhì)體體積A→B段的變化說明：在該段時間內(nèi)水分從原生質(zhì)體 ， 細胞液濃度；
（2）在1分鐘后，處于2mol·L－1蔗糖溶液中的細胞，其細胞液濃度將 ， 此時，在細胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了 ， 要使該細胞復(fù)原，應(yīng)將其置于中；
（3）在1分鐘后，處于2mol·L－1乙二醇溶液中的細胞，其原生質(zhì)體體積的變化是由于逐漸進入細胞內(nèi)，引起細胞液濃度；
（4）并不是該植物的所有活細胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離，能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞還必須具有。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖。謗據(jù)圖分折并回答下列問題：

（1）建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________________。

（2）食用菌在該人工生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_________；沼氣池中的細菌的代謝類型屬于__________型。

（3）建立人工生態(tài)系統(tǒng)，要選擇可持續(xù)發(fā)展理念。該理念追求的是_________的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。該人工生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了對能量的多級利用，從而大大提高了_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍，轉(zhuǎn)基因動物是指（）
A.提供基因的動物
B.基因組中增加外源基因的動物
C.能產(chǎn)生白蛋白的動物
D.能表達基因信息的動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是 （ ）
A.①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B.②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成直接有關(guān)
D.④有利地DNA和mRNA從細胞核進行細胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國生物多樣性保護的關(guān)鍵區(qū)域，80%的大熊貓種群分布于此。據(jù)不完全統(tǒng)計，地震后植被毀損達到30%以上，還出現(xiàn)了200米寬、1公里長、30米厚的大型泥石流帶。下圖為地震毀損的某自然保護區(qū)恢復(fù)過程中的部分能量流動圖，其中A.B.C.D表示相應(yīng)能量，Ⅰ、Ⅱ表示生理過程。請據(jù)圖分析回答問題。

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________（填字母），若D為下一個營養(yǎng)級同化的能量，則D的量__________（填“是”或“不是”）C的10%～20%。

（2）圖中Ⅰ過程指____________________，Ⅱ過程主要是通過__________（渠道）完成的。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，該生態(tài)系統(tǒng)僅靠圖中生物__________（填“能”或“不能”）完成碳元素的循環(huán)，原因是________________________________________。

（4）試分析相關(guān)泥石流帶對該區(qū)域熊貓繁殖造成的可能影響是__________________。

（5）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程，稱為____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線Ⅰ表示某種群的出生率，曲線Ⅱ表示其死亡率。則（ ）

A. 種群在c點之前呈“J”型曲線增長，c點之后呈“S”型曲線增長

B. 種群數(shù)量增長最快的時期是a點對應(yīng)的時期

C. c點時此種群的個體總數(shù)達到環(huán)境容納量

D. 曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，下列生理過程能雙向進行的是

A. 植物生長素從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

B. 葡萄糖在組織液和肝臟細胞內(nèi)液之間的運輸

C. 完成反射的過程中，興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞

D. 完成反射的過程中，興奮在傳入神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)

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