【題目】下列為有關(guān)環(huán)境因素對植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述正確的是

A. 圖1中，若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移

B. 圖2中，若C02濃度適當(dāng)增大，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移

C. 圖3中，a點(diǎn)與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)時葉綠體中C3含量相對較多

D. 圖4中，當(dāng)溫度高于25℃時，光合作用制造有機(jī)物的量開始減少

【答案】C

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，a點(diǎn)表示CO2補(bǔ)償點(diǎn)，此時光合速率=呼吸速率，b點(diǎn)表示CO2飽和點(diǎn)，因此光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移，A錯誤；圖2中，圖1中，a點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時光合速率=呼吸速率，b點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)，因此CO2濃度適當(dāng)增大，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移，B錯誤；圖3中，a點(diǎn)與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)的CO2濃度比b點(diǎn)的高，而此時光照強(qiáng)度又不高，產(chǎn)生的ATP和[H]較少，所以葉綠體中C3含量相對較多，C正確；圖4中，當(dāng)溫度高于25°C時，光合作用制造的有機(jī)物的量仍在增加，但呼吸作用強(qiáng)度也增強(qiáng)，有機(jī)物積累量開始減少，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡單的細(xì)胞生物。支原體細(xì)胞由下列哪些結(jié)構(gòu)(或物質(zhì))構(gòu)成(　　)

①蛋白質(zhì)外殼②DNA或RNA③DNA和RNA④核糖體⑤線粒體⑥以纖維素為主要成分的細(xì)胞壁⑦具有細(xì)胞膜

A. ①②

B. ③④⑦

C. ③④⑤⑦

D. ③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑，結(jié)合神經(jīng)和激素的分泌對機(jī)體的調(diào)節(jié)過程，下列分析錯誤的是（ ）

A. 胰島素的分泌受到感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺的調(diào)節(jié)

B. 甲狀腺激素的分泌受到感受器→①→下丘腦→③→垂體→內(nèi)分泌腺的調(diào)節(jié)

C. 抗利尿激素的分泌與釋放受到刺激→下丘腦感受器→垂體的調(diào)節(jié)

D. 骨骼肌戰(zhàn)栗受到感受器→大腦皮層→②→下丘腦→③→垂體→⑤→組織的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與中心法則有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A. DNA → DNA 這一過程叫復(fù)制

B. DNA → RNA 這一過程叫逆轉(zhuǎn)錄

C. RNA → 蛋白質(zhì) 這一過程叫轉(zhuǎn)錄

D. RNA → DNA 這一過程叫翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花，成為不朽名句。請問此處和“綠”、“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的哪個部位( )

A. 葉綠體和細(xì)胞質(zhì) B. 葉綠體和線粒體 C. 葉綠體和液泡 D. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示植物細(xì)胞分裂過程中染色體（質(zhì)）形態(tài)的周期性變化，圖2是細(xì)胞分裂過程中某一時期的圖象，請據(jù)圖回答：

（1）若圖1表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中，請用箭頭和字母表示一個完整的細(xì)胞周期： ． 染色體螺旋程度最高的時期是（填時期名稱）．
（2）圖1中從a到b染色體解開螺旋，則此過程發(fā)生在期，此時期細(xì)胞中其他的動態(tài)變化有（至少答兩點(diǎn)）．
（3）圖2所示時期對應(yīng)圖1中（填字母）階段．
（4）研究發(fā)現(xiàn)在染色體發(fā)生這種周期性變化的同時，細(xì)胞內(nèi)會伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c過程中含量升高，MPF蛋白在c→d過程中含量升高，請推測這些蛋白質(zhì)很可能與有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析各圖，回答下列問題：

（1）圖1中A，B，C三種結(jié)構(gòu)的名稱分別是： ．
（2）圖2中CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標(biāo)號 ．
（3）給人輸入適宜濃度的葡萄糖溶液，會對人體有一定影響．輸入的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，經(jīng)過氧化分解，其終產(chǎn)物中的氣體可進(jìn)入細(xì)胞外液，并通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)?/span>系統(tǒng)被排出體外．若該氣體的排出出現(xiàn)障礙，則會引起細(xì)胞外液的pH ．
（4）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮的綠色苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示．此時，部位①和部位②的顏色分別是（ ）

A.無色、綠色
B.紅色、綠色
C.無色、紅色
D.紅色、紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米甜和非甜是一對相對性狀，隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植。其中能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案