【題目】某綠藻和草履蟲生長(zhǎng)在同一溶液中。如果將該溶液放在黑暗條件下，草履蟲每星期消耗0.1摩爾葡萄糖，綠藻每星期消耗0.12摩爾葡萄糖。若在充足光照下，該溶液中每星期葡萄糖的總產(chǎn)生量為0.25摩爾，那么每星期氧的凈產(chǎn)量為

A. 0.03摩爾 B. 0.06摩爾 C. 1.32摩爾 D. 0.18摩爾

【答案】D

【解析】

本題是對(duì)有氧呼吸和光合作用關(guān)系的考查，細(xì)胞呼吸消耗葡萄糖，光合作用合成葡萄糖，有機(jī)物的積累是光合作用生成的葡萄糖減去消化作用消耗的葡萄糖。

該溶液中每星期葡萄糖的總產(chǎn)量為0.25摩爾(光合作用)

C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；產(chǎn)生O2 0.25x6mol，草履蟲每星期消耗0.1摩爾葡萄糖,綠藻每星期消耗0.12摩爾葡萄糖,共消耗0.22摩爾葡萄糖(有氧呼吸)

C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；消耗氧氣 0.22x6mol，每星期氧的凈產(chǎn)量 0.25x6-0.22x6=0.18mol，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄性植株，其突變性狀是其一條染色體上的某個(gè)基因發(fā)生突變的結(jié)果，假設(shè)突變性狀和野生狀性由一對(duì)等位基因（A、a）控制．為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置，設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)，讓該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量，如表所示．

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/（野生性狀+突變性狀）

雄株

M1

M2

Q=

雌株

N1

N2

P=

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的說法不正確的是

A．如果突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0

B．如果突變基因位于X染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C．如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則Q和P值分別為1、1

D．如果突變基因位于常染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為1/2，1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工及定向轉(zhuǎn)運(yùn)的主要途徑示意圖，其中a～f表示相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①—⑧表示相應(yīng)的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）圖中結(jié)構(gòu)c的名稱是__________其內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴,使內(nèi)膜的表面積________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)f的基本支架是由兩層________________構(gòu)成。

（3）圖中結(jié)構(gòu)參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有________________，能進(jìn)行遺傳信息轉(zhuǎn)錄的有____________________。(在a～f中選擇填空)

（4）據(jù)圖分析,漿細(xì)胞產(chǎn)生并分泌抗體的過程依次是____________(在①—⑧中選擇填空)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列有關(guān)光合作用的問題：

（1）與光合作用有關(guān)的色素主要分布在葉綠體的________上，其作用是________________。（2）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖2），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則b﹣a代表的是 ___________。

（3）圖3表示種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中CO2含量的變化，圖中能表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是___________，一晝夜內(nèi)有機(jī)物積累最多的是_________。

（4）圖4表示在不同溫度下光照強(qiáng)度對(duì)植物氧氣釋放速率的影響。該植物在15℃、8千勒克斯的光照條件下，單位葉面積每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是______mg。在25℃、4千勒克斯的光照條件下，植物單位葉面積在一天內(nèi)（15小時(shí)白天）葡萄糖的積累量是_____mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一科研單位研究發(fā)現(xiàn)某真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程如下圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)c是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，需要RNA聚合酶參與催化

B. 結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過程①是轉(zhuǎn)錄過程

C. 過程②在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)無(wú)生物膜

D. 如果細(xì)胞中r-蛋白含量增多，r-蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最近某地兒童醫(yī)院爆滿，統(tǒng)計(jì)得知來就診的大多數(shù)是流感病毒引起的流感患兒。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 流感病毒的蛋白質(zhì)物質(zhì)可作為引起免疫反應(yīng)的抗原

B. 在抵御流感病毒的過程中體液免疫和細(xì)胞免疫都要參與

C. 患兒的B細(xì)胞、漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞都能夠產(chǎn)生抗體

D. 流感病毒感染細(xì)胞后要靠效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別并將靶細(xì)胞裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玫瑰精油提取的過程是(　　)

A. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

B. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→除水→分離油層

C. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

D. 鮮玫瑰花＋水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→過濾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）組成該細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有__________（序號(hào)要填全）。它們共同的化學(xué)成分是__________。

（2）與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最重要的區(qū)別是酵母菌__________。

（3）不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2結(jié)構(gòu)[ ]__________。

（4）人進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)后，會(huì)感到肌肉酸痛。若這是人的大腿肌細(xì)胞，那么酸痛是由于葡萄糖在細(xì)胞的[ ]__________中進(jìn)行無(wú)氧呼吸所產(chǎn)生乳酸引起的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳因子組成為AaBb（這兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳）的水稻自交，自交后代中兩對(duì)遺傳因子都是純合子的個(gè)數(shù)占總數(shù)的

A. 4/16B. 2/16C. 6/16D. 8/16

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