Question

【題目】（四）微生物的培養(yǎng)及應(yīng)用

為證明青霉素在某種細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性過(guò)程中所起的作用是選擇而非誘變，實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示。圖中③平板影印是指用無(wú)菌絨布輕蓋在已長(zhǎng)好菌落的原培養(yǎng)基上，然后不轉(zhuǎn)動(dòng)任何角度，“復(fù)印”至新的培養(yǎng)基上進(jìn)行接種的方法。

【1】圖中擴(kuò)大培養(yǎng)的過(guò)程中應(yīng)選用___________________（固體/液體）培養(yǎng)基。加入菌種前應(yīng)進(jìn)行_______（消毒/滅菌），常用的方法是______。利用分離法可獲得A1培養(yǎng)皿上菌落。

【2】圖中②過(guò)程所用培養(yǎng)基的配方如下（酚紅可以用來(lái)檢測(cè)尿素是否分解）：

成分	無(wú)機(jī)鹽	蔗糖	葡萄糖	尿素	牛肉膏	水	瓊脂	酚紅
培養(yǎng)基	+	﹣	+	+	﹣	+	+	﹣

根據(jù)圖表分析無(wú)法得出該細(xì)菌可利用尿素作為氮源的結(jié)論，理由是______。

【3】B組培養(yǎng)基中還添加了適宜濃度的青霉素，結(jié)果如圖所示。欲證明青霉素所起的作用是選擇，則應(yīng)選取 （A. a1 B. a2 C. b1或b2或b3 D. 任意一個(gè)落）菌落繼續(xù)培養(yǎng)在空白的A2培養(yǎng)皿中，待長(zhǎng)出菌落后影印到含相同濃度青霉素的C培養(yǎng)皿中。預(yù)測(cè)上述A2和C培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況為 （“相同”/“不同”），由此證明青霉素所起的作用是選擇。

【4】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（多選題） 。

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所有器皿和培養(yǎng)基都必須用高濃度酒精消毒。

B. 實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中必須全程打開紫外燈消毒。

C. 采用平板劃線法分離時(shí)，在每次劃線前都要灼燒接種環(huán)。

D. 采用平板劃線法分離時(shí)，在每次劃線前都需蘸取菌液一次。

【5】如果這對(duì)等位基因位于常染色體上，能否確定該女孩的2個(gè)顯性基因A來(lái)自于祖輩4人中的具體哪兩個(gè)人？_____為什么？_____。

【6】如果這對(duì)等位基因位于X染色體上，能否確定該女孩的2個(gè)顯性基因A來(lái)自于祖輩4人中的具體哪兩個(gè)人？_____請(qǐng)分析原因_____。

下圖顯示一種單基因遺傳病(甲病 G-g)在兩個(gè)家族中的遺傳系譜，其中，Ⅱ-9 不攜帶致病基因，Ⅲ-14是女性。

【7】甲病的遺傳方式是。Ⅲ-14的基因型是_____。

【8】除患者外，Ⅲ-13的直系血親中，攜帶有甲病基因的是______。

Answer 1

【答案】

【1】 液體 滅菌 高壓（蒸汽）滅菌法 涂布法（稀釋平板涂布法）

【2】 【答題空37-1】培養(yǎng)基中無(wú)酚紅，無(wú)法證明該細(xì)菌分解了尿素（或該細(xì)菌可能利用氮?dú)庾鳛榈��?/span>

【3】 A 相同

【4】 ABD

【5】 不能女孩AA中的一個(gè)A必然來(lái)自于父親，但因?yàn)樽娓负妥婺付己�有A，故無(wú)法確定父?jìng)鹘o女兒的A是來(lái)自于祖父還是祖母；另一個(gè)A必然來(lái)自于母親，也無(wú)法確定母親給女兒的A是來(lái)自外祖父還是外祖母

【6】 該女孩兩個(gè)XA中的一個(gè)必然來(lái)自于 “祖母”（1分），因?yàn)樵撆�孩的一個(gè)XA來(lái)自父親，而父親的XA來(lái)一定來(lái)自于祖母（1分）；另一個(gè)XA來(lái)自于外祖父還是外祖母無(wú)法確定因?yàn)榱硪粋�(gè)XA來(lái)自母親，外祖父和外祖母都含有XA

【7】 伴X隱性遺傳/X連鎖隱性遺傳 XGXG或XGXg

【8】 Ⅰ—2和Ⅱ—7

【解析】

本題考查的是微生物的培養(yǎng)及應(yīng)用、人類遺傳病，可以從微生物的培養(yǎng)的培養(yǎng)基、過(guò)程、每一步操作的目的原因、判斷人類遺傳病的方式等方面來(lái)切入。

【1】微生物擴(kuò)大培養(yǎng)應(yīng)該用液體培養(yǎng)基，且在接種前需要用高壓（蒸汽）滅菌法進(jìn)行滅菌處理；A1培養(yǎng)皿上的菌落是利用稀釋平板涂布法獲得的。

【2】表格中培養(yǎng)基中無(wú)酚紅，無(wú)法證明該細(xì)菌分解了尿素（或該細(xì)菌可能利用氮?dú)庾鳛榈�），因此無(wú)法判斷細(xì)菌可利用尿素作為氮源。

【3】根據(jù)圖形分析可知，則a1處的細(xì)菌被青霉素淘汰了，而a2處的細(xì)菌保留了下來(lái)，若青霉素起的是選擇作用，應(yīng)該選擇a2處的細(xì)菌繼續(xù)在空白培養(yǎng)基A2中培養(yǎng)；待長(zhǎng)出菌落后影印到含相同濃度青霉素的C培養(yǎng)皿中，若結(jié)果A2和C培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況相同，則確定青霉素所起的作用是選擇。

【4】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所有器皿和培養(yǎng)基都必須滅菌處理，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)操作前打開紫外燈消毒，B錯(cuò)誤；采用平板劃線法分離時(shí)，在每次劃線前都要灼燒接種環(huán)，C正確；采用平板劃線法分離時(shí)，除了第一次劃線，在每次劃線前都不需蘸取菌液一次，D錯(cuò)誤。

【5】根據(jù)題意分析，女該的基因型為AA，其中的一個(gè)A必然來(lái)自于父親，但因?yàn)樽娓负妥婺付己�有A，故無(wú)法確定父?jìng)鹘o女兒的A是來(lái)自于祖父還是祖母；另一個(gè)A必然來(lái)自于母親，也無(wú)法確定母親給女兒的A是來(lái)自外祖父還是外祖母。因此不能確定該女孩的2個(gè)顯性基因A來(lái)自于祖輩4人中的具體哪兩個(gè)人。

【6】根據(jù)題意分析，女孩的基因型為XAXA，其中一個(gè)XA必然來(lái)自于 “祖母”，因?yàn)樵撆�孩的一個(gè)XA來(lái)自父親，而父親的XA來(lái)一定來(lái)自于祖母；另一個(gè)XA來(lái)自于外祖父還是外祖母無(wú)法確定，因?yàn)榱硪粋�(gè)XA來(lái)自母親，可能來(lái)自于外祖父或外祖母。

【7】據(jù)圖分析，Ⅱ-8、Ⅱ-9正常，其兒子Ⅲ-15有病，為隱性遺傳病，又因?yàn)棰?9 不攜帶致病基因，說(shuō)明該病為伴X隱性遺傳病，且Ⅱ-8基因型為XGXg，則女性Ⅲ-14的基因型是XGXG或XGXg。

【8】由于Ⅲ-11、Ⅱ-6是患者，則Ⅰ-2、Ⅱ-7、Ⅲ-12肯定是攜帶者，其中Ⅲ-12與Ⅲ-13是旁系血親，因此Ⅲ-13的直系血親中，攜帶有甲病基因的是Ⅰ-2、Ⅱ-7。