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9．有氧呼吸是絕大多數細胞進行呼吸的主要方式，下列關于有氧呼吸敘述正確的是（　�。�
A．有氧呼吸每個階段都生成ATP，第三階段生成最少
B．有氧呼吸的每個階段都有O2參與
C．[H]在一、二、三階段產生，作用是還原O2生成H2O
D．有氧呼吸過程中，有機物中的能量是經過一系列的化學反應逐步釋放的

分析 有氧呼吸

階段場所物質變化產能情況
第一階段細胞質基質C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量少量能量
第二階段線粒體基質2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量少量能量
第三階段線粒體內膜24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量大量能量

解答 解：A、有氧呼吸每個階段都生成ATP，第三階段生成最多，A錯誤；
B、有氧呼吸只有第三階段有O2參與，B錯誤；
C、[H]在一、二階段產生，作用是在第三階段還原O2生成H2O，C錯誤；
D、有氧呼吸過程中，有機物中的能量是經過一系列的化學反應逐步釋放的，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞呼吸的過程、場所、條件等基礎知識，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．Ⅰ．腎上腺素和心得安藥物都可以影響心臟活動．回答相關問題：

（1）腎上腺素既是一種激素，也是一種神經遞質，在功能上它是人體內的信息分子．心得安和腎上腺素具有相似的結構，而且都能直接作用于心臟調節(jié)心率，由此推測它們在心臟細胞表面可能具有相同的受體．
（2）用腎上腺素和心得安進行實驗研究，下表為分組實驗結果，請完善實驗報告．
組別注射藥劑種類耗氧量/（×103mL）
心得安腎上腺素
A  2.0
B+ 1.7
C +2.5
D++2.1
實驗目的：探究心得安和腎上腺素對小鼠耗氧量（或呼吸速率、呼吸作用、心臟活動、心率）的影響．
材料用具：同種雄性小鼠若干只、注射器、檢測耗氧量裝置（如圖1）、腎上腺素溶液和心得安溶液（用生理鹽水配制）．
方法步驟：
①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只，均分為四組．每組小鼠按上表所示注射適量等量藥劑，其中A組注射適量生理鹽水（或“一定量生理鹽水）．
②將每只小鼠分別放入裝置中，開始時大燒杯內外的液面等高．裝置放在相同環(huán)境中，10min后記錄大燒杯內液面上升高度（或“大燒杯液面高度變化”、“大燒杯液面高度”、“液面的刻度讀數”），計算耗氧量并求出各組的平均值．
結果分析：
①為方便比較上表中各組數值，請選擇適宜的圖表類型繪圖（圖2）．
②結果表明，心得安和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用，而兩者共同作用的效應是相互抑制（或拮抗）．
③除了控制環(huán)境相同外，實驗可再設置一個不放入小鼠的對照裝置，其目的是用于校正（或消除）因非生物因素（或“物理因素”）引起的氣體體積變化（或“消除非生物因素或物理因素對實驗結果的影響”），從而使測得的數值更精確．
Ⅱ．當人吃了過咸的食物時，機體對細胞外液滲透壓調節(jié)的正確順序是C
①下丘腦滲透壓感受器興奮          ②大腦皮層興奮產生渴覺
③垂體釋放抗利尿激素增加          ④攝水量增加
⑤減少尿的排出
A．①→②→③→④→⑤
B．②→①→④→③→⑤
C．
D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．現有兩個非常大的某昆蟲種群，個體間隨機交配，沒有遷入和遷出，無突變，自然選擇對 A 和 a 基因控制的形狀沒有作用．種群 1 的 A 基因頻率為 80%，a 基因頻率為 20%；種群 2 的 A 基因頻率 為 60%，a 基因頻為40%．假設這兩個種群大小相等，地理隔離不再存在，兩個種群完全合并為一 個可隨機交配的種群，則下一代中 AA 的基因型頻率是（　�。�
A．21%B．49%C．50%D．75%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂裝片時，在找到某一處于中期的細胞后，卻不能看到該細胞中染色體的動態(tài)變化，其原因是（　�。�
A．細胞都處于分裂間期B．細胞分裂速度緩慢
C．細胞已被殺死D．觀察的部分不對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下關于實驗的描述，不正確的是（　�。�
A．用斐林試劑鑒定還原糖時應將甲液、乙液等體積混合，現用現配
B．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/td>
C．脂肪的鑒定中發(fā)現滿視野都呈現橘黃色，于是滴1～2滴50%酒精洗去多余的染料
D．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位及生長素橫向運輸的部位分別是（　�。�
A．尖端、尖端、尖端、尖端
B．尖端、尖端、尖端稍下部位、尖端
C．尖端、尖端稍下部位、尖端稍下部位、尖端
D．尖端、尖端稍下部位、尖端、尖端稍下部位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪項是禽流感病毒和SARS病毒的共同特征（　　）
A．基本組成物質都是蛋白質和核酸
B．體內只有核糖體一種細胞器
C．都能獨立地進行各種生命活動
D．同時具備DNA和RNA兩種核酸，變異頻率高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的說法，正確的是（　�。�
A．提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b較多
B．胡蘿卜素處于濾紙條最上方，是因為其在提取液中的溶解度最髙
C．色素帶的寬窄反映了色素在層析液中溶解度的大小
D．濾紙條上沒有色素帶，說明材料可能為黃化葉片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列分別表示四位同學在學習孟德爾的兩對性狀的雜交實驗時，為理解自由組合規(guī)律，借鑒性狀分離比模擬實驗原理和方法，采用的幾種相關做法（所涉及的字母代表基因且各對基因間獨立遺傳），不符合要求的是（　�。�
 模擬內容方法
AYyRr個體產生的各類配子之間的比例甲、乙桶中都放入兩種顏色小球，且兩種小球的比例相等
BYyRr個體自交過程中配子可能的組合方式甲、乙桶中都放入四種顏色小球，且四種小球的比例相等
CYyRr個體自交產生的后代可能的基因型及比例甲、乙桶中都放入三種顏色小球，且三種小球的比例都為1：2：1
DYyRr個體自交產生的后代可能的表現型及比例甲、乙桶中都放入兩種顏色小球，且兩種 小球的比例都 為1：1
A．AB．BC．CD．D

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