【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,某參賽同學(xué)午餐吃了青椒炒肉絲和油餅,飯后吃一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)橘子,2小時(shí)后,在他的血液中不可能被發(fā)現(xiàn)的是
A. 果糖和葡萄糖 B. 脂肪酸
C. 氨基酸和核苷酸 D. 纖維素
【答案】D
【解析】油餅中的淀粉被消化的終產(chǎn)物是葡萄糖,脂肪消化的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸,肉絲中的蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物是氨基酸,青椒等細(xì)胞中的核酸可被消化為核苷酸。葡萄糖、脂肪酸、氨基酸和核苷酸與蘋(píng)果和橘子中含有的果糖均可被吸收進(jìn)入血液,A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤;纖維素是多糖不能被人體吸收,因此在血液中不可能存在纖維素,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的受精過(guò)程包括下列基本步驟,其受精作用的實(shí)質(zhì)在于
A. 精子和卵細(xì)胞的互相識(shí)別 B. 精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)
C. 卵細(xì)胞形成受精膜 D. 卵細(xì)胞核與精子的核互相融合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸?shù)氖?/span>
A. 水 B. 二氧化碳 C. 酒精 D. 葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班學(xué)生完成對(duì)新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于各組操作不同,出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2
B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3
C.丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液
D.丁是正確操作得到的理想結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人參是多年生草本植物,喜陰涼,生長(zhǎng)于以紅松為主的針闊混交林或落葉闊葉林之下。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)森林中的空隙時(shí),會(huì)形成“光斑”,下圖是一株生長(zhǎng)旺盛的人參在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2(實(shí)線(xiàn))和釋放O2(虛線(xiàn))氣體量的變化曲線(xiàn),據(jù)此分析
(1)“光斑”照射后,人參葉肉細(xì)胞有機(jī)物積累的速率______(填“增加”、“不變”或“減小”),依據(jù)是__________________________________________。
(2)第40S后,“光斑”移開(kāi),但CO2吸收速率曲線(xiàn)持續(xù)到第60S才下降成水平狀態(tài),是因?yàn)?/span>_____________________。
(3)圖中區(qū)域Ⅰ為圖形abcd,區(qū)域Ⅱ?yàn)閳D形ade,區(qū)域Ⅲ為圖形def,現(xiàn)已知Ⅰ+Ⅱ的面積為84,則圖形Ⅱ+Ⅲ的面積為 ________,該面積大小可表示________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菊花的組織培養(yǎng)的大致過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)外植體的消毒:選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝,沖洗干凈。用無(wú)菌吸水紙吸干外植體表面的水分,放入體積分?jǐn)?shù)為70%的 中搖動(dòng)2~3次,持續(xù)6~7 s,立即將外植體取出,在無(wú)菌水中清洗。吸干表面水分,放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的中2~4 min取出后,在無(wú)菌水中至少清洗3次,其目的是。
(2)菊花組織培養(yǎng)過(guò)程中,啟動(dòng)細(xì)胞分裂、B(填名稱(chēng))、再分化的關(guān)鍵激素是。通過(guò)B過(guò)程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與枝條韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)(填“相同”或“不同”),其根本原因 是。
(3)該實(shí)驗(yàn)操作成功的關(guān)鍵是 , 所以要對(duì)外植體、超凈工作臺(tái)等消毒,對(duì)等滅菌,實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程都要在旁進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇,經(jīng)加工可制成燃料乙醇,從而減少了對(duì)石油資源的依賴(lài),下圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡(jiǎn)要流程,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.要得到微生物A,最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣
B.圖中②過(guò)程常用的微生物B是酵母菌
C.微生物A和微生物B可利用的碳源相同
D.可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】本課題以土壤中的細(xì)菌為研究對(duì)象,要達(dá)到的目的是( ) ①?gòu)耐寥乐蟹蛛x出能夠分解尿素的細(xì)菌
②從土壤中分離出能夠分解氨的細(xì)菌
③統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細(xì)菌
④統(tǒng)計(jì)所取土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細(xì)菌.
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是
A. 膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱(chēng)的
B. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過(guò)程
C. 主動(dòng)運(yùn)輸可以使被動(dòng)運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同
D. 物質(zhì)通過(guò)脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與脂溶性有關(guān)
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