【題目】在“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中,所用材料或?qū)嶒?yàn)過(guò)程與所模擬的內(nèi)容一致的是( )
選項(xiàng) | 所用材料或?qū)嶒?yàn)過(guò)程 | 模擬內(nèi)容 |
A | 甲、乙兩個(gè)小桶 | 雌、雄配子 |
B | 甲、乙兩小桶內(nèi)的球 | D和d配子的比例 |
C | 不同彩球的隨機(jī)組合 | 雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 |
D | 不同彩球的隨機(jī)組合 | 雌(或雄)配子內(nèi)D和d的隨機(jī)結(jié)合 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物含有個(gè)氨基.
(2)形成此化合物的反應(yīng)稱為 , 相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了 , 其中脫去的水分子中的氫來(lái)自于(填名稱).
(3)該化合物稱為肽化合物,區(qū)分組成其氨基酸不同的基團(tuán)編號(hào)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中①的主要組成成分是________________。為②中發(fā)生卡爾文循環(huán)提供能量的結(jié)構(gòu)是___________。
(2)C02首先與________結(jié)合生成三碳酸,然后被還原為三碳糖。形成一分子三碳糖,需要進(jìn)行_______次卡爾文循環(huán),需要由光反應(yīng)產(chǎn)生的_____________提供氫。
(3)三碳糖在②中能夠轉(zhuǎn)化為淀粉、蛋白質(zhì)、脂質(zhì),說(shuō)明②中有許多起催化作用的_______________。X表示______________,能為植物體內(nèi)的所有細(xì)胞利用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程.請(qǐng)回答:
(1)圖中所示的是_________免疫過(guò)程.
(2)圖中c是________ 細(xì)胞,②表示________過(guò)程,③過(guò)程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為________.
(3)與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有_____________________________(寫出三種).
(4)圖中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有________(填圖中字母).
(5)預(yù)防接種后,當(dāng)病原體侵入時(shí),免疫的主要途徑是________(用圖中數(shù)字表示),其特點(diǎn)是_________,因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾。
(6)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對(duì)象是________細(xì)胞(填圖中序號(hào)),該細(xì)胞成熟于________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】某研究小組欲研究影響神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)速度的因素,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,提出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料:蟾蜍坐骨神經(jīng)、3%KCl、5%NaCl、2%普魯卡因、任氏液、信號(hào)釆集處理系統(tǒng)等。
(要求與說(shuō)明:蟾蜍坐骨神經(jīng)的制備和測(cè)定神經(jīng)傳導(dǎo)速度的具體操作不作要求;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中神經(jīng)放在有任氏液的培養(yǎng)盟;普魯卡因可阻滯Na+內(nèi)流;傳導(dǎo)速度v=m/S,其中m為兩電極間距離,s為兩電極間傳導(dǎo)時(shí)間)
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①準(zhǔn)備若干培養(yǎng)皿,分別加入適量等量任氏液,編號(hào)A、B、C……。
②將坐骨神經(jīng)放在A培養(yǎng)皿中,保持恒溫10-15min,然后測(cè)定此時(shí)的神經(jīng)傳導(dǎo)速度。__________
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo),用曲線圖表示檢測(cè)結(jié)果): __________
(3)請(qǐng)分析滴加5%NaCl溶液使動(dòng)作電位傳導(dǎo)速度改變的原因。__________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Rh血型由一對(duì)等位基因控制。一對(duì)夫婦的Rh血型都是Rh陽(yáng)性,已生3個(gè)孩子中有一個(gè)是Rh陽(yáng)性,其他兩個(gè)是Rh陰性,再生一個(gè)孩子是Rh陽(yáng)性的概率是
A. 1/2
B. 3/8
C. 1/4
D. 3/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的說(shuō)法中正確的是
A. ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機(jī)物
B. 雖然所有細(xì)胞合成ATP的途徑都相同,但它們消耗ATP的途徑是不同的
C. 人成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,但也能合成ATP
D. 細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)呼吸作用事實(shí)及應(yīng)用描述正確的是
A. 有氧呼吸依賴于葡糖糖在線粒體中的徹底氧化分解
B. 水果、蔬菜要放在冰箱和無(wú)氧環(huán)境下儲(chǔ)存效果好
C. 人體部分肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2通過(guò)自由擴(kuò)散出肌細(xì)胞
D. 為防止蘿卜空心,要埋在土里是為了抑制蘿卜的呼吸作用
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