【題目】欲檢查植物光合作用的速率是否增加,最有效的方法是檢查
A. 光合作用產(chǎn)生的水量 B. 植物體的葉綠素含量
C. CO2的耗用量 D. 植物體糖類的生成量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是 , 需要年時間,在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為 .
(2)此動物種群增長的曲線呈型,請?jiān)趫D畫出種群增長速率曲線 .
(3)如果要進(jìn)行害蟲的防治,應(yīng)該選擇在點(diǎn)進(jìn)行,如果要進(jìn)行漁業(yè)捕撈,最好使種群數(shù)量剩余量維持在點(diǎn)附近,原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一種中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式,若在圖中箭頭處施一強(qiáng)刺激,則圖中a、b、c、d、e能檢測到興奮的有幾處( )
A.2處
B.3處
C.4處
D.5處
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在同一生物體內(nèi),下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )
①不同DNA分子中,可能儲存有相同的遺傳信息
②不同組織細(xì)胞中,可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)
③人體肝細(xì)胞和腎細(xì)胞中所有基因均相同
④精子中的基因數(shù)量一定只有體細(xì)胞的一半
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】燒傷后的傷口容易化膿的主要原因是受綠膿桿菌的感染,頭孢菌素是臨床中經(jīng)常使用的一種抗生素.用藥前一般會對病人做過敏實(shí)驗(yàn)和細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn).結(jié)合所學(xué)知識分析,下列說法正確的是( )
A.B淋巴細(xì)胞接受綠膿桿菌刺激后形成的漿細(xì)胞會使綠膿桿菌裂解死亡
B.吞噬細(xì)胞接受綠膿桿菌刺激后會將相關(guān)信息呈遞給其他免疫細(xì)胞
C.用藥前做耐藥實(shí)驗(yàn)的原因是抗生素濫用誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生耐藥突變
D.對頭孢菌素過敏的患者使用頭孢菌素后機(jī)體不再發(fā)生免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將電流計(jì)的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已損傷,其余部位均正常.如圖為刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是( )
A.興奮傳到b點(diǎn)時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
B.損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位
C.興奮的產(chǎn)生與細(xì)胞膜對Na+的通透性改變有關(guān)
D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,圖2為圖1實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)果.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)如果將圖1整個裝置放在暗處,圖中紅色液滴移動方向是 , 此時測出的數(shù)據(jù)對應(yīng)于圖2中的點(diǎn);如將其放在適宜的光照下紅色液滴移動方向?yàn)?/span> , 此時移動的刻度數(shù)是否即為伊爾藻實(shí)際的光合速率? , 試解釋其原因 .
(2)圖1裝置中燒杯A的作用是 , 為了使實(shí)驗(yàn)更有說服力,應(yīng)對燒杯A圖1裝置如何改進(jìn) .
(3)圖2中P點(diǎn)以前限制光合速率的主要因素是 , Q點(diǎn)以后限制光合速率的主要因素是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是基因表達(dá)的相關(guān)概念圖,請回答:
(1)圖中方框內(nèi)代表的物質(zhì)分別是:A_____________、C_____________、D____________箭頭上方②表示的過程是_____________。
(2)在同種生物的不同細(xì)胞中B的種類_____________(相同/完全不相同/不完全相同)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.刺激C處,
A.D處可同時檢測到膜電位變化
B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)
C.③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性
D.興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
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