生物體的長大是通過細(xì)胞數(shù)目增多與細(xì)胞體積增加來實(shí)現(xiàn)的，但是細(xì)胞不能無限增大，在探究細(xì)胞表面積與體積之比與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯誤的是（  ）

A. 將含有酚酞的瓊脂塊切成邊長分別為1、2、3厘米的正方體代表大小不同的細(xì)胞

B. 將三種瓊脂塊分別放入0.1%、0.2%、0.3% 的NaOH溶液中

C. 切開后變成紅色的總體積正相關(guān)于細(xì)胞吸收物質(zhì)的量

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，細(xì)胞的體積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效果越高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：河南省鄭州一中2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，不正確的是

[　　]

A．多細(xì)胞生物體的生長是通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長來實(shí)現(xiàn)的

B．不同生物同類器官或組織的細(xì)胞大小一般無明顯差異，器官大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少

C．細(xì)胞不能無限長大的原因之一是細(xì)胞核的控制范圍有限

D．細(xì)胞體積越大，其相對表面積也越大，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男瘦^高

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，不正確的是

A．多細(xì)胞生物體的生長是通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長來實(shí)現(xiàn)的

B．不同生物同類器官或組織的細(xì)胞大小一般無明顯差異，器官大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少

C．細(xì)胞不能無限長大的原因之一是細(xì)胞核的控制范圍有限

D．細(xì)胞體積越大，其相對表面積也越大，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男瘦^高

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體的長大是靠細(xì)胞數(shù)量增多，細(xì)胞體積增大來實(shí)現(xiàn)的。但是細(xì)胞不能無限增大。在 “細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用含酚酞的瓊脂塊代表細(xì)胞，探究細(xì)胞的表面積與體積之比與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系。

（一）方法步驟如下：

（1）用小刀將含酚酞的瓊脂塊切成三塊同樣大小邊長為3cm的立方體，編號1、2、3。

（2）將以上三塊瓊脂塊樣品，浸入0.1％、0.2％、0.3％的NaOH溶液中，處理10分鐘。

（3）浸泡期間不要用勺子翻動瓊脂塊和挖動其表面。

（4）戴上手套，取出瓊脂塊樣品，吸干浮液后，分別將每一樣品切成兩半，觀察切面，測量每一切面上NaOH擴(kuò)散深度，記錄結(jié)果并分析。

請找出實(shí)驗(yàn)中錯誤之處                                                  。

（二）分析結(jié)果：某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)計(jì)算出樣品相關(guān)數(shù)據(jù)填入下表：

瓊脂塊樣品

表面積（cm2）

體積（cm3）

比值（表面積：體積）

1號

54

27

2：1

2號

24

8

3：1

3號

6

1

6：1

（1）據(jù)表回答：三個樣品中NaOH的擴(kuò)散深度如何？                            。

（2）NaOH擴(kuò)散的體積與整個瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大                。由此可反映出細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系                                  。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河南省鄭州一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，不正確的是

A．多細(xì)胞生物體的生長是通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長來實(shí)現(xiàn)的
B．不同生物同類器官或組織的細(xì)胞大小一般無明顯差異，器官大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少
C．細(xì)胞不能無限長大的原因之一是細(xì)胞核的控制范圍有限
D．細(xì)胞體積越大，其相對表面積也越大，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男瘦^高

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