【題目】下列物質(zhì)中,其單體相同的是(

A.胰島素、性激素、纖維素B.DNA、RNA

C.糖原、淀粉、維生素D.胰島素、抗體、多肽

【答案】D

【解析】

單體就是構(gòu)成多聚體的基本單位,蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,多糖(淀粉、纖維素、糖原)的單體是葡萄糖,核酸(脫氧核糖核酸、核糖核酸)的單體是核苷酸。

A、性激素屬于固醇類,不是多聚體,A錯(cuò)誤;

BDNA的單體為脫氧核苷酸,RNA的單體為核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;

C、糖原、淀粉的單體為葡萄糖,維生素不是多聚體,C錯(cuò)誤;

D、胰島素、抗體、多肽的單體均為氨基酸,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎小管上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的水通道蛋白能介導(dǎo)水分子跨膜運(yùn)輸,顯著提高了水分子的運(yùn)輸速率。如圖是腎小管上皮細(xì)胞在不同濃度的NaCl溶液中,細(xì)胞體積(V)和初始體積(V0)的比值變化曲線圖,(O點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度是細(xì)胞漲破時(shí)的NaCl溶液濃度)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若將人工脂雙層膜囊泡置于NaCl溶液中,其吸水能力低于腎小管上皮細(xì)胞

B. 稀釋腎小管上皮細(xì)胞懸液時(shí),可選用濃度為150mmol·L1NaCl溶液

C. 將腎小管上皮細(xì)胞分別置于A點(diǎn)、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的NaCl溶液中,一段時(shí)間后,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度處細(xì)胞的吸水能力大于B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度處細(xì)胞的

D. 若腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓升高,則腎小管上皮細(xì)胞的吸水量減少,尿量增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能正確表示高等動(dòng)物早期胚胎發(fā)育順序的是(  )

A. 受精卵→卵裂期→原腸胚→囊胚→組織器官的分化

B. 受精卵→卵裂期→原腸胚→組織器官的分化

C. 受精卵→卵裂期→桑椹胚→原腸胚→幼體

D. 受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,不具有葉綠體,但有細(xì)胞壁的是(
A.噬菌體
B.黑藻
C.大腸桿菌
D.藍(lán)藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會(huì)生活壓力大,很多人出現(xiàn)內(nèi)分泌失調(diào)現(xiàn)象.下列疾病可能由激素分泌失調(diào)引起的是(
A.艾滋病
B.糖尿病
C.血友病
D.流行性感冒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),AB、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)物質(zhì)A_________。與物質(zhì)A作用最相近且在動(dòng)、植物細(xì)胞中均有分布的細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是______,檢測(cè)該物質(zhì)可用______染液染成_______色。

2)物質(zhì)C簡(jiǎn)稱________ ,真核細(xì)胞中它主要分布在________中。

3)物質(zhì)d____________.

4)若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖單位J/cm2·a,據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的敘述

A流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量至少為500J/cm2·a

B第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是30J/cm2·a

C字母A代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量

D字母E代表分解者利用的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,下列敘述不正確的是( )

A. 具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè),①是糖蛋白

B. 細(xì)胞膜的基本支架為磷脂雙分子層

C. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性主要與②有關(guān)

D. 細(xì)胞膜中的②及絕大多數(shù)③都是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)有可能被恐怖組織濫用,下列不屬于濫用行為的是

A. 把蠟狀桿菌通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌

B. 把炭疽桿菌基因通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi),使人具有免疫力

C. 對(duì)流感病毒進(jìn)行基因改造,使具有某種易感基因的人群感染

D. 將控制生物毒素分子合成的基因與流感病毒的基因拼接在一起

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