【題目】下圖表示有關(guān)遺傳信息流向的模擬實驗。相關(guān)敘述合理的是

A.若X是HIV的RNA， Y是DNA， 則管內(nèi)必須加入DNA聚合酶

B.若X是CTTGTACAA， Y含有U，則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶

C.若Y是合成蛋白質(zhì)的模板，則管內(nèi)必須加入氨基酸

D.若用于破譯密碼子，則X是mRNA， 管內(nèi)還要有其它RNA

【答案】D

【解析】

遺傳信息流動方向滿足中心法則，是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。

若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管中發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄的過程，試管中必須加入DNA逆轉(zhuǎn)錄酶，A選項錯誤；

若X是CTTGTACAA，則X是DNA，Y含有U，則Y為RNA，管中發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程，試管中必須加入RNA聚合酶，B選項錯誤；

若Y是合成蛋白質(zhì)的模板，則Y為mRNA，那么管內(nèi)為轉(zhuǎn)錄的過程，需要加入RNA聚合酶，C選項錯誤；

若用于破譯密碼子，過程為翻譯，X為mRNA作為模板，管內(nèi)需要有其它RNA，例如rRNA和tRNA，D選項正確。

故正確的選項選擇D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動過程中血糖濃度先降后升，其升高主要是由于體內(nèi)分泌的某些激素增加，從而促進(jìn)（ ）

A.糖的消化吸收B.肝糖原的分解

C.肌糖原的分解D.非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動示意圖；圖乙是對圖甲群落 中某一食物鏈的能量流動情況的調(diào)查結(jié)果；圖丙是通過調(diào)查北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物畫 出的食物網(wǎng)。據(jù)圖回答：

（1）若甲圖表示碳循環(huán)示意圖，則 D 指的是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。A 代表的生態(tài)系統(tǒng)的 成分是_____。若甲圖中“→”僅表示 CO2 的流動方向，則不會存在的過程有_____。

（2）乙圖中牛屬于______營養(yǎng)級。要預(yù)測該區(qū)域田鼠種群數(shù)量變化趨勢，主要依據(jù)的種群特 征是 。該圖表示人們在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是____________________， 使草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

（3）丙圖中北極狐和雷鳥之間的種間關(guān)系是______________。假如北極狐的食物 1/2 來自雷 鳥，1/8 來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為 10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的 能量傳遞效率為 20%，如果北極狐種群增加的能量為 80kJ，若不考慮其他變化的影響，則植 物增加的能量是____________________________kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述錯誤的是

A. tRNA是相關(guān)基因表達(dá)的產(chǎn)物

B. tRNA分子一定含有氫鍵

C. tRNA分子一定含有磷酸二酯鍵

D. 不同tRNA攜帶的氨基酸一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)高等動物細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過程。下列說法正確的是（　�。�

A. 產(chǎn)物CO2中的氧全部來源于葡萄糖

B. 若細(xì)胞呼吸過程中消耗的O2等于生成的CO2，則只進(jìn)行有氧呼吸

C. 有氧呼吸和無氧呼吸過程都產(chǎn)生NADPH

D. 用18O標(biāo)記（CH2O），在水中不能檢測到18O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于( )

A. 三倍體、染色體片段重復(fù)、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)

C. 三體、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)、三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式。

(1)圖2中曲線甲代表________，影響曲線乙所示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的因素主要有________、________。

(2)K＋、O2和葡萄糖這三種物質(zhì)中，通過d方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是________，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________性。

(3)若圖1代表某細(xì)胞的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能分泌胰島素，此物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞的方式稱為__________，這依賴于細(xì)胞膜的________特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甜玉米和糯玉米都是人們喜愛的玉米鮮食品種，兩種玉米籽粒的顏色鮮亮程度不同。玉米的非甜與甜受一對等位基因(H、h) 控制，h基因表達(dá)使玉米籽粒中幾乎不能合成淀粉，導(dǎo)致可溶性糖含量較高(甜玉米)。玉米的非糯與糯受另一對等位基因 (R、r)的控制，r基因表達(dá)使籽粒中合成的淀粉均為支鏈淀粉，具有很強(qiáng)的糯性(糯玉米)。請回答問題：

（1）根據(jù)上述這兩對基因的效應(yīng)分析，基因型為 hhrr的玉米籽粒的表現(xiàn)型是_________。據(jù)此分析，自然界中無法獲得既糯又甜的籽粒的原因是_________。

（2）研究人員欲通過雜交手段篩選出基因型為hhrr的玉米品種，其工作流程如下:

①用純種甜玉米(hhRR)與純種糯玉米(HHrr) 雜交，獲得F1;種植F1并自交，獲得的F2代玉米籽粒中非甜非糯、糯、甜的數(shù)量比是9:3:4，說明這兩對基因位于_____，它們的遺傳符合_________定律。F2的糯玉米基因型是_________。

②將上述過程獲得的F2的糯玉米進(jìn)行栽培并自交，發(fā)現(xiàn)其中約有__________比例的植株自交后代發(fā)生性狀分離，從這些果穗上根據(jù)顏色差異挑出_________(填“非甜非糯”或“糯”或“甜”)籽粒，即為所需品種。

③在挑出的個體中隨機(jī)取樣，與①中F1的雜交，若后代性狀類型及數(shù)量比是_________，則說明挑出的個體是hhrr個體。

（3）若能夠獲得基因型為hhrr品種，用基因型為HHrr糯玉米品種與其雜交，子一代玉米籽�？谖毒鶠�____________。子一代自交，所結(jié)果穗上糯籽粒與甜籽粒的數(shù)量比是__________，且在玉米果穗上隨機(jī)相間排列，能獲得更好的口感。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為來自某一人體的4 種細(xì)胞，下列敘述正確的是

A.各細(xì)胞中的DNA 總量相同

B.有在上述細(xì)胞中都表達(dá)的基因

C.走向凋亡是上述細(xì)胞的共同命運(yùn)

D.細(xì)胞核不都具有全能性

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同步練習(xí)冊答案