【題目】圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個細(xì)胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì);S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì);M期是細(xì)胞分裂期)。圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見由細(xì)胞兩極的__________發(fā)出星射線。在M期,染色單體的消失發(fā)生在__________期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在__________期。
(2)圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值,左側(cè)峰值表示圖甲中的__________期細(xì)胞,右側(cè)峰值表示圖甲中的__________期細(xì)胞,兩個峰值之間(不含峰值)的細(xì)胞對應(yīng)圖甲中的__________期細(xì)胞。
(3)若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其它期的細(xì)胞不受影響,F(xiàn)測得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時間如下表所示:
分裂期 | 分裂間期 | 分裂期 | 總計 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
時間(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
預(yù)計加入過量胸苷約__________h后,細(xì)胞都將停留在S期。
【答案】 中心體 后 前、中 G1 G2和M S 7.4
【解析】試題分析:圖甲表示小鼠腸上皮細(xì)胞一個細(xì)胞周期的4個階段(Gl期主要合成RNA和蛋白質(zhì);S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì);M期是細(xì)胞分裂期)。圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量,其中DNA含量為2的細(xì)胞應(yīng)處于G1期;DNA含量為2~4的細(xì)胞應(yīng)處于S期;DNA含量為4的細(xì)胞應(yīng)處于G2期和M期。
(1)小鼠為動物,動物細(xì)胞有絲分裂前期,由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體。有絲分裂后期,著絲點分裂,染色單體消失;M期中的前期和中期,細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2。
(2)圖乙中,左側(cè)峰值表示細(xì)胞中DNA含量為2,包括G1的細(xì)胞;右側(cè)峰值表示細(xì)胞中DNA含量為4,包括G2和M期細(xì)胞;兩個峰值之間的細(xì)胞所含DNA含量為2~4,表示此時DNA正在復(fù)制,對應(yīng)圖甲中的S期細(xì)胞。
(3)若S期剛結(jié)束時加入過量胸苷,要使所有細(xì)胞都停留在S期,需要時間為2.2+1.8+3.4=7.4h。
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【題目】下列有關(guān)元素和化合物的敘述不正確的是( )
A. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖
B. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過程中都要脫去水分子
C. 在不良環(huán)境下植物體內(nèi)自由水的含量較多
D. 蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物是多肽
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩個基本定律。下列有關(guān)孟德爾雜交實驗的說法中,錯誤的是( )
A.豌豆是自花受粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩
B.孟德爾雜交實驗所使用的科學(xué)研究方法是假說—演繹法
C.為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗
D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖的真核生物的核基因的遺傳現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖類的敘述,不正確的是( )
A. 構(gòu)成糖原的單體是葡萄糖
B. 乳糖是動物體內(nèi)具有的二糖,可水解成兩分子半乳糖然后被吸收
C. 葡萄糖、果糖都可與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀
D. 糖類在細(xì)胞內(nèi)有些作為能源物質(zhì),而有些是結(jié)構(gòu)成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于SARS病毒所含核酸的敘述,說法正確的是
A. 含有A、G、C、T四種堿基,五碳糖為核糖
B. 含有A、G、C、U四種堿基,五碳糖為脫氧核糖
C. 含有A、G、C、T四種堿基,五碳糖為脫氧核糖
D. 含有A、G、C、U四種堿基,五碳糖為核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肌肉蛋白和血紅蛋白都是蛋白質(zhì),但它們的功能不同,其直接原因最可能是
A. 它們的組成元素不同
B. 它們的相對分子質(zhì)量不同
C. 它們的分布部位不同
D. 它們所含的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體不同激素.請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是 .
(2)如果人體內(nèi)激素d分泌過多,則下丘腦分泌的和垂體分泌的就會減少,這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)當(dāng)人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中[]增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)和的過程,維持機(jī)體的血糖平衡.在激素調(diào)節(jié)過程中,它和[b]腎上腺素(具有升血糖的作用)的關(guān)系是 .
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