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下圖是高致敏型禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解,圖中A、B為有關的物質。請據圖同答問題。

 

(1)高致敏型禽流感病毒H5N1的結構與煙草花葉病毒相比最明顯的差別是__________。物質B的化學本質是___________。

(2)物質A由效應T細胞分泌,又能誘導生成更多效應T細胞,則這是一個__________調節(jié)過程,物質A為_____________。

(3)效應T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內___________,并使其______________發(fā)生改變,最終裂解死亡,釋放出的病毒與______________結合后,將失去___________的能力。

(4)T細胞形成于____________,并隨__________在體內流動。T細胞在人體免疫應答中除具有圖示增殖分化的功能外,還能_________________________________。

(1)有囊膜和刺突    糖蛋白    (2)(正)反饋    白細胞介素-2等淋巴因子  (3)溶酶體酶  通透性、滲透壓  抗體  侵染和破壞宿主細胞   (4)胸腺  血液和淋巴    (在體液免疫的感應階段)識別和呈遞抗原

本題是一個細胞免疫的過程, H5N1病毒不同于普通的RNA病毒,它存在有囊膜和刺突,H5N1病毒侵入寄主細胞后形成靶細胞,效應T細胞能特異性識別靶細胞并發(fā)揮作用。這里的A物質是淋巴因子如白細胞介素-2。T細胞形成于胸腺,并隨血液和淋巴在體內流動,T細胞在人體免疫應答中除具有圖示細胞免疫外,還在體液免疫的感應階段中參與識別和呈遞抗原。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是高致敏型禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解,圖中A、B為有關的物質。請據圖同答問題。

 

(1)高致敏型禽流感病毒H5N1的結構與煙草花葉病毒相比最明顯的差別是__________。物質B的化學本質是___________。

(2)物質A由效應T細胞分泌,又能誘導生成更多效應T細胞,則這是一個__________調節(jié)過程,物質A為_____________。

(3)效應T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內___________,并使其______________發(fā)生改變,最終裂解死亡,釋放出的病毒與______________結合后,將失去___________的能力。

(4)T細胞形成于____________,并隨__________在體內流動。T細胞在人體免疫應答中除具有圖示增殖分化的功能外,還能_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解,圖中A~F為有關的物質或結構。請據圖回答問題:

 (1)過程①是指病毒經過 _____________________細胞的處理和傳遞后,特有的抗原刺激T細胞,經② 過 程 形 成 C:_________________________細胞。

(2)T細胞成熟于 _________________,它在人體免疫應答中具有______________________、傳遞抗原、__________________等功能。

(3)圖中細胞B在T細胞傳遞的抗原刺激下,同時受到物質A的作用,形成________________細胞,與體液免疫有關。

(4)D 與 E 的 識 別、結 合,體 現(xiàn) 了 細 胞 膜具有_____________________________  的功能。

(5)F的最終消滅將依賴________________________________ 作用。

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