【題目】下圖是某雄性高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖，曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。請回答：

（1）表示細胞減數(shù)分裂的圖示是_______（填字母）。

（2）C細胞的名稱是__________，此細胞與B細胞的最主要區(qū)別是_________。

（3）在曲線圖中，a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是_________。在A、B、C三圖中，與b~c段相對應(yīng)的細胞是圖_________。

【答案】BC 次級精母細胞 不含同源染色體 在間期完成DNA的復(fù)制 A和B

【解析】

題圖圖A表示有絲分裂中期，含4條染色體；圖B細胞處于減數(shù)第一次分裂中期，圖C細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，故可知該動物體細胞中含有4條染色體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細胞中含有2條染色體。在曲線圖中， a~ b段變化的原因是DNA復(fù)制，b~ c段表示每條染色體含有2個DNA分子；c~ d段變化的原因是著絲點分裂，染色單體消失，分開的染色體在紡錘絲的牽引下分別向兩極移動。

（1）由分析可知，圖B、C處于細胞減數(shù)分裂過程，分別處于減數(shù)第一次分裂的中期和減數(shù)第二次分裂后期。

（2）圖示來自某雄性高等動物，故C細胞為次級精母細胞，該細胞的產(chǎn)生過程經(jīng)過了同源染色體的分離，故該細胞中不存在同源染色體，據(jù)此可知與B細胞相比最主要區(qū)別是該細胞中不含同源染色體。

（3）由分析可知，在曲線圖中，a~b段DNA含量加倍，因為此時細胞處于間期，該時期細胞內(nèi)完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。b~c段表示每條染色體含有2個DNA分子，圖A和B細胞中的每條染色體均含有兩個DNA分子，據(jù)此可知，在A、B、C三圖中，與b~c段相對應(yīng)的細胞是圖A和B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地具有多種生態(tài)功能，蘊育著豐富的自然資源，被人們稱為“地球之腎”、物種貯存庫、氣候調(diào)節(jié)器，在保護生態(tài)環(huán)境、保持生物多樣性以及發(fā)展經(jīng)濟社會中，具有不可替代的重要作用。為凈化某被有機物污染的湖泊，研究人員在湖邊建立了人工濕地，如下圖，請根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）豐富度是指____________________________________，若此濕地生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵，則豐富度會隨入侵程度的增加而____________。

（2）圖甲濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。

（3）圖乙表示該人工濕地公園草魚的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化情況，如果在t1時用標志重捕法調(diào)查草魚的種群密度，第一次捕獲80條全部標志釋放，一段時間后進行了第二次捕捉，其中未標志的60條、標志的20條，估算草魚種群在t2時是____________條。

（4）在此基礎(chǔ)上，某地進一步建立了一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)�？蒲行〗M對該新型人工生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行定量分析，得出相關(guān)數(shù)據(jù)，如下表所示（部分數(shù)據(jù)未給出，能量單位為J/cm2·a，肉食性動物作為只占據(jù)一個營養(yǎng)級研究）。

生物類型

X

傳遞給分解者的能量

未利用的能量

傳給下一營養(yǎng)級的能量

外來有機物輸入的能量

生產(chǎn)者

44．0

5．0

95．0

20．0

0

植食性動物

9．5

1．5

11．0

Y

5．0

肉食性動物

6．3

0．5

6．5

0．7

11．0

據(jù)表分析，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________J/cm2·a，X是指____________的能量，數(shù)據(jù)Y為____________J/cm2·a。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）回答與微生物利用和食醋制作有關(guān)的問題：

（1）用糧食制作食醋時，甘薯、高粱等糧食經(jīng)磨粉后加水蒸熟，一方面可____________，另一方面可促使淀粉形成____________，加速此后的____________及酒精發(fā)酵過程，當發(fā)酵液中酒精含量達到6%～7%時可轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵。

（2）醋桿菌是醋酸發(fā)酵的常用微生物，在____________條件下能將酒精氧化為醋酸，醋桿菌可以從老陳醋中分離純化獲得，通常的方法是將老陳醋稀釋后涂布在專用培養(yǎng)基上進行____________分離與菌種鑒定，獲得的目的菌株需接種在____________培養(yǎng)基上并保藏在4℃冰箱中。

（3）農(nóng)村土法釀制食醋通常使用____________替代醋桿菌發(fā)酵制醋，發(fā)酵后期加入一定量的食鹽______（抑制/促進）微生物的生命活動，提高食醋產(chǎn)量并改善食醋風味。

（二）回答與動物克隆有關(guān)的問題：


（1）單個細胞M在特定培養(yǎng)基上經(jīng)___________的支持生長，繁衍成一個新的細胞群體的技術(shù)稱為___________。

（2）細胞M和細胞N在滅活的仙臺病毒、___________等的介導(dǎo)下，可相互融合形成雜交細胞X，檢測細胞X特定染色體丟失與特定蛋白質(zhì)減少的對應(yīng)關(guān)系可進行___________。

（3）若上圖表示單克隆抗體的制備過程，雜交細胞需用特定的選擇性培養(yǎng)基進行第一次篩選，目的是保留

___________細胞，除去其他細胞。經(jīng)上述篩選獲得的細胞產(chǎn)生的抗體還不是單克隆抗體，這是因為_____________。

（4）若上圖表示單克隆抗體的制備過程，圖中④可表示將細胞Y注射到小鼠_________內(nèi)，之后從相應(yīng)液體中提取單克隆抗體。醫(yī)學實踐發(fā)現(xiàn)，病人多次使用圖示方法生產(chǎn)的動物源抗體進行治療，療效逐漸減弱或消失，推測其原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學校研究性學習小組了解到泡菜中的乳酸菌除了在發(fā)酵中產(chǎn)生乳酸，還可以降解亞硝酸鹽，該學校研究性學習小組利用泡菜液進行了相關(guān)的研究，請回答下列問題：

（1）乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_______________。

（2）學習小組用改良的MRS固體培養(yǎng)基分離乳酸菌，該培養(yǎng)基成分如下：

蛋白陳

牛肉膏

酵母膏

葡萄糖

瓊脂

蒸餾水

其他成分略

10g

10g

10g

20g

20g

20g

1000ml

①該培養(yǎng)基因含碳酸鈣而不透明，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣，從而在菌落周圍形成溶鈣圈，該培養(yǎng)基屬于______________（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基。

②分離乳酸菌需配制以上培養(yǎng)基，圖①所示操作之前，應(yīng)對培養(yǎng)基進行的正確操作是__________。

③某小組采用圖②所示接種的方法____________，接種后的平板在培養(yǎng)時的放置應(yīng)如圖________（選填“a”或“b”）所示。這樣放置的原因有_________。

A．防止水分過快蒸發(fā)，導(dǎo)致培養(yǎng)基干裂 B．防止皿蓋上的冷凝水滴落，造成培養(yǎng)基污染

C．有利于觀察計數(shù)，辨別菌落特征 D．移動培養(yǎng)皿時，不容易造成皿蓋打開而暴露培養(yǎng)基

（3）另一小組將泡菜液進行梯度稀釋后，取0.1ml加入到50℃左右的培養(yǎng)基中搖勻，待凝固后，再在其上加蓋一層透明的固體培養(yǎng)基，在50℃左右操作的原因是________，加蓋一層透明的固體培養(yǎng)基的目的是_________。

①在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)72h后，挑取溶鈣圈較大的菌落，用平板劃線法進行進一步純化，下圖是接種培養(yǎng)后的菌落分布圖，對應(yīng)的平板劃線操作示意圖為_____________________。

②乳酸菌在溫度為________的冷凍箱中長期保存時，需要加入一定量的_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①是DNA的復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄，③是翻譯

B.③是以DNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)

C.①②過程所需要的原料相同

D.③過程中不同核糖體合成的是不同種類的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲是果酒和果醋發(fā)酵的裝置圖，乙是果酒和果醋制作發(fā)生的物質(zhì)變化。下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.在缺氧條件下能發(fā)生乙圖中的①②過程

B.過程③和④都需要氧氣的參與，且反應(yīng)場所相同

C.用甲裝置制作果醋時，發(fā)酵后期閥門a要關(guān)閉

D.用甲裝置制作果酒時，要加入適量的酵母菌，且一直關(guān)緊閥a和閥b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】富營養(yǎng)化會影響水體的水質(zhì)，危害水生動物，造成魚類大量死亡，對水體生態(tài)和人類生活造成很大的負面影響。富營養(yǎng)化的防治是水污染處理中最為復(fù)雜和困難的問題。下圖為一富營養(yǎng)化河流生態(tài)修復(fù)工程的示意圖，請分析回答下列問題。

（1）生態(tài)工程的主要任務(wù)是___________________，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。據(jù)所學知識分析，該工程中吸附基質(zhì)的作用是____________________。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________________，該生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)量的多少稱為__________________。生活污水經(jīng)該生態(tài)工程的處理后，出水口的水質(zhì)達到排放要求，請結(jié)合圖示示意圖分析具體原因：___________________________。

（3）富營養(yǎng)化引起了藻類的大量繁殖，研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)5、7月份0．2m處有機碳的生產(chǎn)量很高，但0．6m以下水深有機碳生產(chǎn)率較低，其主要原因是________________________________。

修復(fù)后的河流、湖泊不僅能蓄洪防早，還兼有旅游觀光的功能，這主要體現(xiàn)了生物多樣性的____________________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念圖中，a、b、c、d、e、f所對應(yīng)的概念名稱正確的是（ ）

A.跨膜運輸、被動運輸、主動運輸、自由擴敢、協(xié)助擴散、紅細胞吸收氧

B.細胞、原核細胞、真核細胞、細菌、藍細菌、發(fā)菜

C.具膜細胞器、雙層膜細胞器、單層膜細胞器、葉綠體、線粒體、完成有氧呼吸

D.生物、病毒、細胞生物、DNA病毒、RNA病毒、噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離肽正常存在）．下例有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧存在于R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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同步練習冊答案