圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸速率。請(qǐng)據(jù)圖回答：






(1)紅細(xì)胞吸收O2、葡萄糖、K+的方式依次是　 、　 　、　 。圖b中出現(xiàn)平臺(tái)區(qū)的主要原因是　 。

(2)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+吸收量明顯減少，而K+的吸收量不受影響，其原因是　 。若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+、K+的吸收量　 ，其原因是　 。

(1)簡(jiǎn)單擴(kuò)散（自由擴(kuò)散）、易化擴(kuò)散、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)  膜上載體數(shù)量是一定的

(2)毒素只抑制了Ca2+載體的活性，而對(duì)K+載體活性沒(méi)有影響   均下降  心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+為主動(dòng)運(yùn)輸，經(jīng)呼吸抑制劑處理后，供能不足

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省三明一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸速率。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)紅細(xì)胞吸收O2、K+的方式依次是圖[  ]___________、圖[    ]__________。圖b中出現(xiàn)平臺(tái)區(qū)的主要原因是________________________________
(2)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+吸收量明顯減少，而K+的吸收量不受影響，其原因是____________________________
(3)若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+、K+的吸收量_________，其原因是________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

右圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸速率。請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

 

A．組織細(xì)胞排出CO2、吸收K+的方式依次是上圖中的a和b

B．圖b中出現(xiàn)BC段的主要原因是受載體蛋白的數(shù)量限制

C．變形蟲(chóng)吞食實(shí)物顆粒的方式是上圖中的b 

D．若使用細(xì)胞呼吸抑制劑處理細(xì)胞，則方式a不受影響，方式b受影響

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸速率。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)紅細(xì)胞吸收O2、K+的方式依次是圖[   ]___________、圖[    ]__________。圖b中出現(xiàn)平臺(tái)區(qū)的主要原因是________________________________

(2)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+吸收量明顯減少，而K+的吸收量不受影響，其原因是____________________________

(3)若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+、K+的吸收量_________，其原因是________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

 


圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸速率。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)紅細(xì)胞吸收O2、K+的方式依次是           、           。(填字母)圖b中出現(xiàn)平臺(tái)區(qū)的主要原因是                                                。

(2)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+吸收量明顯減少，而K+的吸收量不受影響，其原因是                                                 。

（3）若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+、K+的吸收量都受到影響，其原因是       

                                 ，經(jīng)呼吸抑制劑處理后，供能不足，影響上述物質(zhì)吸收。

55．（9分）下表是“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。請(qǐng)回答：

試管編號(hào)

加入材料

處理方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

2mLH2O2液+2滴清水

無(wú)氣泡

2

2mLH2O2液+2滴清水

90℃水浴加熱

少量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃

3

2mLH2O2液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3液

較多氣泡， 帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃

4

2mLH2O2液+2滴肝臟研磨液

大量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃

（1）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是                 等反應(yīng)條件，因變量是

               和              。實(shí)驗(yàn)組是           （填試管編號(hào)）。

（2）比較3號(hào)和4號(hào)試管，你得出的結(jié)論是                                。

（3）某同學(xué)按照表中方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管3和實(shí)驗(yàn)4的現(xiàn)象與表中不同甚至剛好相反，他的實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是①                                   ；

②                                                                   。

（4）下圖為在最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響。

 


①     如果在A到C濃度范圍內(nèi),將反應(yīng)溫度均升高10℃，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出變化后的相應(yīng)曲線，并注明曲線含義。

②     如果在B到C濃度范圍內(nèi)向反應(yīng)混合物中都加入少量同樣的酶，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出變化后的曲線，并注明曲線含義。

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