【題目】假如生長(zhǎng)激素由兩條多肽鏈組成，在生長(zhǎng)激素的縮合過(guò)程中脫掉的水分子相對(duì)分子質(zhì)量為3384，已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，此蛋白質(zhì)的分子量最接近于( )

A. 24700 B. 21316 C. 19416 D. 440180

【答案】C

【解析】試題分析：脫去水的質(zhì)量為2284，共脫水3384÷18=188個(gè)。已知共有兩條肽鏈，則氨基酸總數(shù)為188+2=190，氨基酸總質(zhì)量為190×120=22800，減去脫去的水，22800-3384=19416。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為生物種類(lèi)的概念圖，對(duì)a、b、c所代表的生物分析正確的一項(xiàng)是（　�。�

A.a﹣真核生物、b﹣植物、c﹣肺炎雙球菌
B.a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣藍(lán)藻
C.a﹣原核生物、b﹣細(xì)菌、c﹣流感病毒
D.a﹣原核生物、b﹣細(xì)菌、c﹣大腸桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息的傳遞方向．下列敘述中，正確的是 （ ）

A.如果a表示抗原，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過(guò)程屬于體液免疫
B.如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，則d過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中
D.如果圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為不同物質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比為9:6:1，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的性狀分離比是

A．1:3 B．1:2:1 C．1:1：1 D．1:4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙鏈DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成。早在1966年，日本科學(xué)家岡崎提出DNA半不連續(xù)復(fù)制假說(shuō)：DNA復(fù)制形成互補(bǔ)子鏈時(shí)，一條子鏈?zhǔn)沁B續(xù)形成，另一條子鏈不連續(xù)即先形成短鏈片段（如圖1）。為驗(yàn)證這一假說(shuō)，岡崎進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：讓T4噬菌體在20℃時(shí)侵染大腸桿菌70min后，將同位素3H標(biāo)記的脫氧核苷酸添加到大腸桿菌的培養(yǎng)基中，在2s、7s、15s、30s、60s、120s后，分離T4噬菌體DNA并通過(guò)加熱使DNA分子變性、全部解螺旋，再進(jìn)行密度梯度離心，以DNA單鏈片段分布位置確定片段大�。ǚ肿釉叫‰x試管口距離越近），并檢測(cè)相應(yīng)位置DNA單鏈片段的放射性，結(jié)果如圖2。請(qǐng)分析回答：

（1）以3H標(biāo)記的脫氧核苷酸添加到大腸桿菌的培養(yǎng)基中，最終在噬菌體DNA中檢測(cè)到放射性，其原因是_______________。

（2）若1個(gè)雙鏈DNA片段中有1000個(gè)堿基對(duì)，其中胸腺嘧啶350個(gè)，該DNA連續(xù)復(fù)制四次，在第四次復(fù)制時(shí)需要消耗_____個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸，復(fù)制4次后含親代脫氧核苷酸鏈的DNA有___________個(gè)。

（3）DNA解旋在細(xì)胞中需要解旋酶的催化，在體外通過(guò)加熱也能實(shí)現(xiàn)。解旋酶不能為反應(yīng)提供能量，但能_______________。研究表明，在DNA分子加熱解鏈時(shí)，DNA分子中G＋C的比例越高，需要解鏈溫度越高的原因是______________________________。

（4）圖2中，與60s結(jié)果相比，120s結(jié)果中短鏈片段減少的原因是__________________________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果為岡崎假說(shuō)提供的有力證據(jù)是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A，B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O，C，H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C，H，O，N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律可適用于下列哪種生物

A. 噬菌體 B. 乳酸菌 C. 果蠅 D. 藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為甲同學(xué)用某濃度KNO3溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的數(shù)據(jù)，如圖為乙同學(xué)用另一濃度的KNO3溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所繪制的曲線圖，下列分析正確的是（ ）

2分鐘

4分鐘

6分鐘

8分鐘

10分鐘

原生質(zhì)體相對(duì)大小

90%

60%

30%

30%

30%


A.乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到T2時(shí)觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞液濃度一定等于外界溶液濃度
B.乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到T1時(shí)可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度
C.甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到8分鐘時(shí)質(zhì)壁分離達(dá)到平衡，滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D.甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】揚(yáng)州鑒真國(guó)際半程馬拉松賽賽程長(zhǎng)達(dá)21．0975公里，共．404個(gè)泰州跑友報(bào)名參賽，下列關(guān)于剛跑完全程的選手們生理狀況描述錯(cuò)誤的是

A．皮膚毛細(xì)血管舒張 B．汗腺分泌增多

C．下丘腦溫覺(jué)感受器興奮 D．立毛肌舒張

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