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【題目】如圖為肺炎雙球菌轉化實驗中的基本步驟，下列有關說法正確的是

A. ①要加熱處理、②要將各提取物分別與R型菌混合培養(yǎng)

B. ③要轉入固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，結果可能出現S、R兩種菌落

C. 若果將活S菌懸液與活R型菌懸液換一下位置，則不會發(fā)生轉化

D. 培養(yǎng)基上的一個肺炎雙球菌的菌落是一個群落

【答案】B

【解析】在圖證明遺傳物質是DNA的實驗中,艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質、糖類等物質分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)。

①過程要獲取蛋白質、DNA等成分，所以不能加熱處理，A錯誤；③要轉入固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，結果可能出現S、R兩種菌落，B正確；如果將活S菌懸液與活R菌懸液換一下位置,則會發(fā)生轉化，C錯誤；培養(yǎng)基上的一個肺炎雙球菌的菌落是一個種群，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在用豌豆做雜交實驗時，下列操作錯誤的是（ ）

A.對父本去雄B.對母本授以父本的花粉

C.對母本去雄D.人工授粉后阻斷其他花粉

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【題目】甘蔗吃起來特別甜，甘蔗細胞中含量最多的物質是

A. 蔗糖 B. 麥芽糖 C. 水 D. 蛋白質

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【題目】使用顯微鏡觀察植物細胞裝片時，如果將低倍物鏡轉換成高倍物鏡，看到的情況是

A. 細胞數目多，視野大而亮 B. 細胞數目少，視野小而暗

C. 細胞數目多，視野大而暗 D. 細胞數目少，視野小而亮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對現代生物進化理論某些概念的描述，錯誤的是

A．一個種群中某個體的全部基因叫做基因庫

B．基因頻率指在種群基因庫中某個基因占全部等位基因數的比率

C．同一物種的生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，造成地理隔離

D．共同進化可以發(fā)生在不同種生物之間，也可以發(fā)生在生物與環(huán)境之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與真核細胞相比，原核細胞最主要的特點是

A. 沒有DNA B. 沒有核糖體

C. 沒有細胞壁、細胞膜、細胞質 D. 沒有由核膜包圍的成形細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用實驗證明了mRNA上每三個連續(xù)的堿基決定一個氨基酸，然后采用蛋白質的體外合成技術來研究遺傳密碼與氨基酸的對應規(guī)則，并破譯了第一個密碼子。

實驗過程：

①準備一組試管，向每支試管中分別加入一種氨基酸，且氨基酸的種類各不相同；

②向每支試管中分別加入等量除去了DNA和mRNA的細胞提取液；

③向毎支試管中分別加入一種人工合成的RNA，其堿基序列為…UUUUUUUU…

實驗結果：加入苯丙氨酸的試管中出現了只含苯丙氨酸的多肽鏈，其他試管不生成多肽鏈，試分析冋答下列問題：

（1）相對于加入苯丙氨酸的試管，其他試管起____________作用；由實驗可知，決定苯丙氨酸的密碼子是____________。

（2）加入苯丙氨酸的試管中出現了多肽鏈，該過程在遺傳學上稱為____________，向試管中加入的RNA起____________作用。

（3）若上述過程在細胞中完成，則是在細胞質的____________（填細胞器名稱）中進行的。在這一過程中，識別mRNA的堿基序列并運載氨基酸的結構是________________________。

（4）如果利用體外合成技術實現DNA的復制，需要將每支試管中的氨基酸替換為四種____________，需要將RNA替換為_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數分裂和受精作用對生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.減數分裂過程中會出現聯會現象

B.減數分裂過程中染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次

C.受精作用與精子和卵細胞的相互識別無關

D.受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與圖示內容有關的敘述，錯誤的是

A．若圖一的③中A占23%，U占25%，則相應的雙鏈DNA片段中A占24%

B．正常情況下，圖三所示過程可在動植物細胞中發(fā)生的是⑨⑩

C．勞氏病毒能引起癌癥，它能產生催化過程的酶

D．圖二所示過程相當于圖三的過程，需要DNA聚合酶的催化

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