【題目】關于細胞結構與功能關系的描述中,錯誤的是

A細胞質基質不能為細胞代謝提供ATP

B細胞膜在細胞和環(huán)境之間進行物質運輸、能量交換、信息傳遞的過程中起重要的作用

C細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

D細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命

【答案】A

【解析】細胞質基質是無氧呼吸以及有氧呼吸第一階段進行的場所,能夠形成少量的ATP,能為細胞代謝提供物質和能量,A錯誤;細胞膜在細胞和環(huán)境之間有物質運輸、能量交換的功能,細胞膜上糖蛋白主要參與細胞識別,B正確;細胞核中含有DNA,是細胞代謝和遺傳的控制中心,C正確;細胞結構的完整性是細胞生命活動完成的前提,若細胞失去完整性將大大縮短其壽命,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫接種包括兩種方法:注射抗體,注射抗原,下列相關說法正確的是

A.用治愈者的血清進行的治療屬于方法

B.方法在接種對象體內(nèi)引起B(yǎng)細胞的增殖、分化

C.方法是通過使人體患病然后獲得免疫力

D.醫(yī)學上一般采用方法預防一些傳染病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于生物技術實踐的相關實驗,下列有關敘述不正確的是

A.兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B.利用裝置甲制作果酒時,瓶中的果汁不能裝滿

C.用裝置乙制作果酒時溫度應控制在30左右,制作果醋時應適當降溫

D.裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為孟德爾的豌豆雜交示意圖,請據(jù)圖分析。

(1)寫出有關操作步驟的名稱:①__________;②__________;③___________。

(2)豌豆紅花(R)對白花(r)為顯性,把標號④雜種種子作為親本種下,F(xiàn)1的基因型為_______,其比例為___________,表現(xiàn)型為__________,其比例為___________。

(3)孟德爾通過豌豆一對相對性狀的雜交實驗,揭示出了__________________定律。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料(見右框),對資料中的信息理解錯誤的是

A.這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬

B.在60以上的水中,蛋白酶會失去活性

C.該洗衣粉不適合洗滌絲綢面料衣物

D.這種洗衣粉對衣服上油漬也能較易清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用除去DNA的濾液進行血紅蛋白的提取和分離實驗的裝置,下列有關敘述不正確是

A.首先用圖甲裝置對濾液進行處理,其目的是去除相對分子質量較小的雜質

B.圖乙裝置的試管中收集到的液體中最先出現(xiàn)的是相對分子質量較小的蛋白質

C.用圖乙裝置分離血紅蛋白時,待紅色的蛋白質接近色譜柱底端時,用試管收集流出液,每管收集5 mL,連續(xù)收集

D.圖丙裝置中電泳法分離提純血紅蛋白的原理是血紅蛋白帶有一定量的電荷,在電場的作用下向一極移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄。請回答下列問題。

(1)提高洗衣粉去污能力的方法有________。甲組在洗衣粉中加入了________。乙組在洗衣粉中加入了________。

(2)甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有_________________。

(3)如果甲、乙和丙3組均在水溫為80時洗滌同一種污漬,請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由__________ 。

(4)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化學物質包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用。請說明這是否運用了酶的固定化技術及其理由 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實驗中部分操作步驟示意圖,下列敘述正確的是( )

A.圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的相同

B.圖1中完成過濾之后保留濾液

C.圖2中完成過濾之后棄去濾液

D.在圖1雞血細胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D為對胚芽鞘做不同處理的實驗,D為一植株被紙盒罩住的固定植株,紙盒的一側開口并勻速旋轉,有單側光照.則A、B、C、D中表現(xiàn)為直立生長的是

A. B. C. D.

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