【題目】豌豆中,籽粒黃色(Y)和圓形(R)分別對(duì)綠色(y)和皺縮(r)為顯性,現(xiàn)將黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:15:5,則親本的基因型為( )
A.YYRR yyrr
B.YyRr yyrr
C.YyRR yyrr
D.YYRr yyrr
【答案】C
【解析】解:可將兩對(duì)基因分開單獨(dú)研究每一對(duì)基因的遺傳情況,由選項(xiàng)可知雜交組合可知有兩種雜交方式Y(jié)y×Yy或Yy×yy.若為Yy×Yy,則F1為 YY, Yy, yy,自交子代Y_為 + × = ,即黃:綠=5:3(不符合,舍棄);若為Yy×yy則F1為 Yy, yy,自交子代Y_為 × = ,即黃:綠=3:5,(符合). 又由于F2圓粒:皺粒=3:1,所以F1為Rr,則雙親為RR×rr.因此,親本的基因型為YyRR×yyrr.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示“種群增長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線圖.請(qǐng)據(jù)回答下列有關(guān)問題:
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達(dá)到觀賞目的,人們把它引種到夏威夷,一段時(shí)間后,馬纓丹大量繁殖,對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅,圖中曲線符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢(shì).這充分體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說中的生物的特性.
(2)自然界中種群增長(zhǎng)曲線表現(xiàn)為圖中的曲線 .
(3)太湖藍(lán)藻事件使太湖美麗的形象大打折扣,若此圖表示太湖藍(lán)藻增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率為0.
(4)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn),人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)把握在點(diǎn)后進(jìn)行,原因是 .
(5)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化,請(qǐng)你據(jù)圖提出有效的控制鼠害的方案: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蘿卜的花有紅色、紫色和白色,由一對(duì)等位基因控制.現(xiàn)選用紫花植株分別與紅花、白花、紫花植株雜交,結(jié)果如圖所示.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.紅花植株與紅花植株雜交,后代均為紅花植株
B.白花植株與白花植株雜交,后代均為白花植株
C.紅花植株與白花植株雜交,后代只有紫花植株
D.決定蘿卜花色的等位基因遺傳時(shí)不符合基因分離定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,在該過程中發(fā)生的變化為( )
①交叉互換②基因突變③同源染色體未分離④姐妹染色單體分開形成的染色體未分離
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,不可能發(fā)生的是( )
A. [H]減少 B. 貯存的糖原減少 C. 乳酸積累增加 D. 腎上腺素含量增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說法正確的是
A. 皮膚冷覺感受器興奮,會(huì)引起皮下毛細(xì)血管舒張
B. 體溫升高都是由于細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增加引起的
C. 人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能
D. 參與寒冷條件下體溫調(diào)節(jié)的激素只有甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,有關(guān)判斷正確的是( )
A.細(xì)胞分裂順序依次為乙→丙→甲→丁
B.乙是初級(jí)卵母細(xì)胞,丁最可能為卵細(xì)胞
C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb
D.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4,2,1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙表示某種二倍體生物(2n=8)細(xì)胞分裂若干時(shí)期的示意圖,且圖甲、圖乙個(gè)體性別不同,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲細(xì)胞分裂過程(B~F)表示的是____________細(xì)胞的_____________分裂。
(2)圖甲中D細(xì)胞所處的時(shí)期染色體發(fā)生________________行為。
(3)圖中J細(xì)胞的名稱是____________________。
(4)細(xì)胞I中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶DNA數(shù)為_____________。
(5)下列選項(xiàng)中無法觀察到圖甲分裂圖像的生物組織是( )(多選)
A.大腸桿菌
B.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.人胚胎干細(xì)胞
D.果蠅性腺
(6)在進(jìn)行該細(xì)胞圖像觀察時(shí),需要用________________對(duì)細(xì)胞中的染色體進(jìn)行染色。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】AMP﹣PCP能與細(xì)胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用AMP﹣PCP溶液處理菜豆葉片,測(cè)定其光合作用速率,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)測(cè)定凈光合作用速率是以單位 CO2的吸收量為指標(biāo),測(cè)定的數(shù)據(jù) (填“需要”、“不需要”)加上遮光處理的數(shù)據(jù)。
(2)由圖可知,隨著AMP﹣PCP濃度增大,葉片的凈光合作用速率 。推測(cè)原因是AMP﹣PCP限制了ATP 運(yùn)輸?shù)?/span> ,導(dǎo)致氣孔開放程度下降,從而抑制了 反應(yīng)。
(3)要驗(yàn)證上述推測(cè)是否正確,可用 溶液處理菜豆葉片,以 作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率。若實(shí)驗(yàn)組的氣孔開放程度和凈光合作用速率均 對(duì)照組,證明上述推測(cè)成立。
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