【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是 (　 　)

A. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B. 人體內(nèi)的氨基酸均是在人體細(xì)胞內(nèi)合成的

C. 氨基酸的代謝終產(chǎn)物是水、二氧化碳和尿素

D. 氨基酸的R基中可以有氨基和羧基

【答案】B

【解析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N，A項(xiàng)正確；20種氨基酸中有8種必需氨基酸是人體不能合成的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；氨基酸的代謝終產(chǎn)物是水、二氧化碳和尿素，C項(xiàng)正確；氨基酸的R基中可以有氨基和羧基，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的邊界，其作用不可替代，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 細(xì)胞膜能嚴(yán)格地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，生物一直保持健康

B. 并不是所有細(xì)胞的邊界都是細(xì)胞膜

C. 器官移植時(shí)的異體排斥反應(yīng)是細(xì)胞間信息交流的結(jié)果

D. 精子和卵細(xì)胞、胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素和肝細(xì)胞進(jìn)行信息交流的方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目（ ）

A.保持不變B.減少一條C.減少一半D.增加一條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】摩爾根用一只白眼突變體的雄性果蠅進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn)后，證明了基因位于染色體上。其一系列雜交實(shí)驗(yàn)中，最早獲得白眼雌果蠅的途徑是（ ）

A.親本白眼雄果蠅×親本雌果蠅

B.親本白眼雄果蠅×F1雌果蠅

C.F2白眼雄果蠅×F1雌果蠅

D.F2白眼雄果蠅×F3雌果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是_____________，這種培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。

（2）“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來(lái)自培養(yǎng)基中的___________________。實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，由此推測(cè)“目的菌”的呼吸作用類型是___________________。

（3）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時(shí)，常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種，此過(guò)程中所用的接種工具是___________________，操作時(shí)采用___________________滅菌的方法。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，這樣做的目的是____。

（5）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行平板劃線，每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是_____________，此對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是證明__________過(guò)程中是否被雜菌污染。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤占?jí)A基總數(shù)的15%，那么，胸腺嘧啶應(yīng)占?jí)A基總數(shù)的（ ）

A. 15% B. 35% C. 85% D. 30%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分，為了檢測(cè)大豆種子中是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)選取的試劑是（ ）

A.蘇丹Ⅲ染液B.龍膽紫溶液

C.雙縮脲試劑D.斐林試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中，細(xì)胞吸水力和細(xì)胞壁內(nèi)部結(jié)構(gòu)相對(duì)體積（正常狀態(tài)為1.0）的相互關(guān)系圖解。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 若將該細(xì)胞置于0.3g/mL（濃度高于細(xì)胞液）的蔗糖溶液中，則該細(xì)胞會(huì)發(fā)生B→A過(guò)程，在滴入清水后，又會(huì)發(fā)生A→B過(guò)程

B. 若將該細(xì)胞置于0.1g/mL（濃度稍高于細(xì)胞液）的KNO3溶液中，則該細(xì)胞只能發(fā)生B→A過(guò)程，而不能發(fā)生A→B過(guò)程

C. 若將該細(xì)胞置于0.5g/mL（濃度大大高于細(xì)胞液）的蔗糖溶液中，則該細(xì)胞會(huì)發(fā)生B→A過(guò)程，在滴入清水后，不會(huì)發(fā)生A→B過(guò)程

D. 當(dāng)細(xì)胞處于A狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿的是外界溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是( )

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

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