【題目】下圖是某綠色植物在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖,下列敘述正確的是

A. t1→t2,類囊體膜上的葉綠素a對藍紫光的吸光率高于紅光

B. t2→t3,碳反應(yīng)限制光合速率,增強光照可提高光合速率

C. t3→t4,充CO2后,光反應(yīng)速率不變,碳反應(yīng)增強導(dǎo)致光合速率提髙

D. t4后短時間內(nèi),葉綠體內(nèi)ATP逐漸被消耗,3-磷酸甘油酸的含量下降

【答案】A

【解析】

1.分析題圖: t1時提供充足恒定的光照光合速率提高,說明0t1時的制約因子是光照強度,t3時充入CO2光合速率提高,說明t2t3 時的制約因子是CO2濃度。2.光合作用的光反應(yīng)與暗反應(yīng)間相互提供物質(zhì),互相影響,互相制約。

t1→t2段,植物從弱光移至強光下,葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光,對藍紫光的吸光率高于紅光,A正確;t3段充入CO2可提高光合速率,說明t2→t3,碳反應(yīng)限制光合速率,提高CO2濃度可提高光合速率,B錯誤;t3→t4,充CO2后碳反應(yīng)增強為光反應(yīng)提供原料,促進光反應(yīng)速率也增大,導(dǎo)致光合速率提高,C錯誤;t4后短時間內(nèi),葉綠體內(nèi)ATP逐漸被消耗,3-磷酸甘油酸的含量將上升,D錯誤;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人類某遺傳病的家系圖(該病受一對等位基因控制),下列敘述正確的是( )

A. 該病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳病

B. 由男性患者多于女性患者可以判斷該病的遺傳方式

C. Ⅱ-1和Ⅱ-2若再生一個女兒,患該病的概率為1/2

D. Ⅲ-1和某正常女性婚配,生一個正常孩子的概率為2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在腌制泡菜時,抑制有害菌繁殖是關(guān)鍵。下列與此有關(guān)的敘述,不利于抑制有害菌繁殖的是(  )

A. 接入含有菌種的“老湯”B. 適量加入鹽、酒和調(diào)料

C. 利用無氧環(huán)境抑制有害菌D. 利用發(fā)酵產(chǎn)物抑制有害菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為科學(xué)家設(shè)計的DNA合成的同位素示蹤實驗,利用大腸桿菌探究DNA的復(fù)制過程,下列敘述正確的是

A. 比較試管①和②的結(jié)果即可證明DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

B. 實驗中沒有采用放射性同位素示蹤的研究方法

C. 可用噬菌體代替大腸桿菌進行上述實驗,且提取DNA更方便

D. 大腸桿菌在含有15NH4C1的培養(yǎng)液中生長若干代,細胞中只有DNA含15N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員分別在 25℃和 42℃培養(yǎng)條件下(其他條件適宜),測得某植物的部分數(shù)據(jù)如圖所示。已知該植物生長的適宜溫度范圍是 25~35℃。請回答相關(guān)問題

(1)圖中甲組代表 25℃下測得的結(jié)果,作出該判斷的理由是________

(2)某興趣小組測定了 25℃~42℃范圍內(nèi)該植物的凈光合速率,發(fā)現(xiàn)30℃ 時凈光合速率最大,則 30℃____ (填“是”、“不是”或“不一定是”)光合作用的最適溫度,原因是____________

(3)若該植物光合作用最適溫度為30℃,呼吸作用最適溫度為45℃。將培養(yǎng)溫度由25℃快速提升至42℃時,據(jù)圖分析該植物葉肉細胞間隙CO2濃度會明顯上升,其主要原因是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食物長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一隊等位基因控制(TS表示短食指基因,TL為長食指基因).此等位基因表達受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對夫婦均為短食指,所生孩子中既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)了解,野生揚子鱷種群的雌、雄比例一般穩(wěn)定在5∶1左右,這樣的性別比是由孵

化時的溫度所決定的。繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出轟轟的聲音,雌性揚子鱷則根據(jù)

聲音大小選擇巢穴位置。當聲音大時,雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,

則會產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞

A. 能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B. 維持生物體正常生命活動,調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C. 影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定

D. 對生物進行自然選擇,促進生物進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在遺傳學(xué)研究中,常用信使RNA進行基因的克。葱纬稍S多完全相同的DNA),這種快速克隆基因的步驟依次是

轉(zhuǎn)錄 ②DNA復(fù)制 逆轉(zhuǎn)錄 翻譯

A. ③②①B. ③②C. ②①④D. ③①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于誘變育種的是

A. 用一定劑量的γ射線處理,引起變異而獲得的新品種

B. 用X射線照射處理,得到青霉素產(chǎn)量很高的菌株

C. 用亞硝酸處理,得到動物和植物的新品種

D. 人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小

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