【題目】選取A、B植株的細胞進行如下圖操作,請回答問題:

(1)實現(xiàn)圖中的①過程最常用的方法是________

(2)②過程的發(fā)生,必須進行____________,其方法有____________法和____________法。

(3) 若細胞A內(nèi)含a個染色體,細胞B內(nèi)含b個染色體,則“雜種細胞”內(nèi)含________個染色體;若A、B植株采用常規(guī)雜交育種方法成功的話,得到的后代含_____個染色體,必須用______________來處理幼苗,才能得到可育的雜種植株,其中含有_____個染色體。這兩種方法相比,體細胞雜交方法的優(yōu)點是:__________________________________。

(4)如果原生質(zhì)體A為小鼠的漿細胞,原生質(zhì)體B為小鼠的骨髓瘤細胞,誘導(dǎo)二者融合時,獨特的方法是用_______處理。

【答案】1)酶解法(纖維素酶、果膠酶)

2)誘導(dǎo)融合 物理方法 化學方法

3a+b a+b /2 秋水仙素 a+b 克服遠緣雜交不親和的障礙

4)滅活的病毒

【解析】1)圖示表示植物體細胞雜交過程,是去壁過程,最常用的方法是酶解法,即用纖維素酶和果膠酶處理去除細胞壁。(2表示誘導(dǎo)細胞融合的過程,方法有物理方法(離心、電刺激)和化學方法(聚乙二醇)。(3)則雜種細胞具有兩個細胞的染色體,有a+b條染色體。細胞A產(chǎn)生的生殖細胞中含有a /2條染色體,細胞B產(chǎn)生的生殖細胞中含有b/2條染色體,利用雜交育種獲得的后代體細胞中所含有的遺傳物質(zhì)各包含兩親本的一半,即a+b /2,此植株是高度不育的,必須利用秋水仙素處理使其染色體數(shù)目加倍,即細胞中染色體數(shù)目為a+b條,植株可育。說明體細胞雜交方法的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和的障礙(4)動物細胞融合特有的方法是滅活的病毒。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A. 減數(shù)分裂時染色單體12上的基因b突變?yōu)?/span>B

B. 減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體34自由分離

C. 減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合

D. 減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

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【題目】禽流感病毒和HIV的生存和復(fù)制繁殖的場所必須是( )

A. 無機環(huán)境 B. 富含有機質(zhì)的環(huán)境

C. 生物體的細胞與細胞之間 D. 生物體的活細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地的常綠闊Ⅱ十林等因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后,常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。圖1為恢復(fù)過程每一次更替的群落類型及其植物組成。圖2為科學家通過研究其中種間捕食關(guān)系,構(gòu)建的捕食者——被捕食者模型(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢)。

(1)該常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為_______,在演替過程中,群落對光能的利用能力_______(提高,降低,不變),在該演替過程中,由于群落的物種數(shù)目即_______提高,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性會逐漸提高。

(2)圖1群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的是____________。

(3)圖2模型曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的_______調(diào)節(jié)。僅從該模型分析,圖中最可能代表被捕食者和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細菌過程中的功能,攪拌離心后的實驗數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法不正確的是

A. 圖中被侵染細菌的存活率基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組,以證明細菌未裂解

B. 通過用含有放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)噬菌體,再用標記的噬菌體侵染細菌,從而追蹤在侵染過程中蛋白質(zhì)和DNA的變化

C. 細胞外的32P含量有30%,原因是有部分標記的噬菌體還沒有侵染細菌,或者是侵染時間過長部分子代噬菌體從細菌中釋放出來

D. 本實驗證明噬菌體傳遞和復(fù)制遺傳特性的過程中DNA起著重要作用

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【題目】酶的活性受多種因素的影響,下圖甲表示酶的抑制作用示意圖,圖乙表示受到X、Y兩種抑制劑作用后酶促反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系(底物濃度及其它條件相同條件下測得),回答下列問題。

(1)酶的本質(zhì)是____________,其通過___________加速化學反應(yīng)。

(2)結(jié)合兩圖信息可知:通過增加底物濃度的方法可以降低或解除___________(填“X”或“Y”)抑制劑對該酶的抑制作用,該抑制劑的作用機理與甲圖中___________(填“b”或“c”)模式相同。

(3)乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),能被乙酰膽堿酯酶水解。通過對乙酰膽堿酯酶的抑制,使乙酰膽堿在___________處積累,___________乙酰膽堿的作用,臨床主要用于治療重癥肌無力等疾病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種質(zhì)粒表達載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tetR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復(fù)制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRIBamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。

據(jù)圖回答:

1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達載體分別用EcoRI酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有 、 、 三種。若 要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒,需要對這些連接產(chǎn)物進行 。

2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉(zhuǎn)化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 ;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 。

3)目的基因表達時,RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是 ,其合成的產(chǎn)物是 。

4)在上述實驗中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是 。

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【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 水華是藍藻大量死亡腐敗后在水面形成的一層藍綠色且有腥臭味的浮沫。藍藻一年中在水中隨季節(jié)上下移動、漂浮(如下圖)。太湖藍藻往年一般在5月底6月初發(fā)生,多見于湖區(qū)周邊的小水灣等水體流動性差的水域。

材料二 近20年來,化學工業(yè)是太湖地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)之一,大小工廠遍布太湖周圍地區(qū)。工業(yè)發(fā)展對勞動力的需求,使太湖地區(qū)人口密度達到每平方公里1 000人左右。

材料三 城鎮(zhèn)化的發(fā)展,使農(nóng)業(yè)用地銳減,為了維持糧食總產(chǎn)量的相對穩(wěn)定,大量使用化肥、農(nóng)藥和除草劑。農(nóng)村也開始大量使用抽水馬桶,但污水處理能力極其有限。

根據(jù)材料回答下列問題。

(1)藍藻的發(fā)生和水污染有關(guān)。引起太湖水污染的主要原因是________________、____________________________________。這些原因造成湖水中________等物質(zhì)含量大量增加,導(dǎo)致湖水的___________________________________________________________。

(2)有專家對太湖污水處理提出如下治理方案:把環(huán)太湖的污水集中起來,經(jīng)過預(yù)處理后,穿過南通,送到黃海邊生長著蘆葦植被的灘涂,最后排入大海,請你評價該方案的優(yōu)缺點。____________________

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【題目】在生物的生命活動過程中,都能產(chǎn)生能量的場所有(
A.細胞核、葉綠體
B.高爾基體、細胞溶膠
C.線粒體、葉綠體
D.線粒體、核糖體

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