【題目】下圖是某化合物的物質(zhì)組成,據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中A表示________D表示_____________。

2)該化合物稱為_________________,是由___________個(gè)氨基酸分子失去_________個(gè)水分子。該化合物的相對分子質(zhì)量減少了______,這種反應(yīng)叫做___________,生成的化學(xué)鍵叫做___________, 其結(jié)構(gòu)簡式為____________。

3)該化合物是由______________種氨基酸組成的,圖中有個(gè)_________氨基和________個(gè)羧基。氨基酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)簡式為_____________

【答案】氨基 羧基 三肽 3 2 36 脫水縮合 肽鍵 —CO—NH— 2 1 2

【解析】

蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸在核糖體上進(jìn)行脫水縮合,形成肽鏈,在盤曲折疊形成特定空間結(jié)構(gòu),具有生物活性的蛋白質(zhì),圖中E、F為肽鍵,B、CGR基。

1)圖中A表示氨基,D表示羧基;

2)肽鏈可以根據(jù)有多少個(gè)氨基酸組成來命名,圖中肽鏈由3個(gè)氨基酸,叫做三肽;形成肽鏈過程稱為脫水縮合,圖中3個(gè)氨基酸脫水縮合過程中形成2個(gè)肽鍵,結(jié)構(gòu)簡式為:—CO—NH—,脫去2分子水,相對分子質(zhì)量減少了脫去水分子的相對分子質(zhì)量,減少了18×2=36;

3)氨基酸種類由R基決定,圖中由3個(gè)氨基酸縮合而成,但有兩個(gè)氨基酸的R基一樣,為同種氨基酸,所以氨基酸種類只有2種,圖中氨基只有1個(gè),為A,羧基有2個(gè),分別是DC中的一個(gè),氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019年黨的十九屆四中全會提出普遍實(shí)行垃圾分類和資源化利用制度。按照黨和國家統(tǒng)一部署,國家九個(gè)部委明確要求“到2025年,全國地級及以上城市基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)”。垃圾分類已經(jīng)成為我國改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。請回答以下問題:

1)可持續(xù)發(fā)展的含義是“在_________________的情況下,滿足我們這代人的需要”,追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。

2)生活垃圾有些可以經(jīng)過分解者分解處理變成無機(jī)物,從而減少環(huán)境污染。在生態(tài)系統(tǒng)中,能將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物的分解者主要是__________;將分解過程中產(chǎn)生的沼氣用于做燃料或者發(fā)電,可以大大提高____________。

3)人類的生產(chǎn)生活對生態(tài)系統(tǒng)有一定程度的影響,但生態(tài)系統(tǒng)一般能夠保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)這種自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是____________。

4)某研究人員利用分解者處理一些生活垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)效果不理想,可能的原因是:____________________(至少答兩點(diǎn)才給分)。

5)為探究合理處理餐廚垃圾的方式,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①以某食堂提供的午餐、晚餐殘余混合物為材料,制成4種不同濃度的發(fā)酵液。

②將取自某污水處理廠的菌種加入發(fā)酵罐中,間隔不同時(shí)間分別加入________,在厭氧條件下進(jìn)行發(fā)酵。

35℃下發(fā)酵并測定甲烷的產(chǎn)率,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,你認(rèn)為對餐廚垃圾較為恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞郊耙罁?jù)是___________________________。甲烷的產(chǎn)率(mL/g-VS

g-VS/L:每升發(fā)酵液含有的揮發(fā)性固體垃圾量;mL/g-VS:每克發(fā)揮性固體垃圾產(chǎn)生的氣體毫升量)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是先天聾啞遺傳病的某家系圖,Ⅱ-2的致病基因位于1對染色體上,Ⅱ-3和Ⅱ-6的致病基因位于另1對染色體上,這2對基因均可單獨(dú)致病。Ⅱ-2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ-3不含Ⅱ-2的致病基因,圖乙是Ⅱ-3體內(nèi)某細(xì)胞的分裂圖,請分析回答以下問題:


(Ⅱ-2的致病基因用Aa表示,Ⅱ3的致病基因用Bb表示,不考慮基因突變)

1)人類遺傳病通常是指_______________而引起的人類疾病,Ⅱ-3的致病基因的遺傳方式是____________

2)若Ⅱ-2的致病基因是常染色體遺傳,則Ⅲ2的基因型是______________,Ⅲ-2與同基因型的人婚配,子女患病的概率是________________。

3)若Ⅱ-2與Ⅱ-3,生了一個(gè)先天聾啞的女孩,該女孩的X染色體缺失了一段,則這條缺失一段的X染色體來自_______________(填“交親”還是“母親”),這個(gè)女孩的基因型是________________。

4)圖乙細(xì)胞名稱是_____________________,該細(xì)胞發(fā)生的變異類型是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】戈謝病是由于乏患者缺乏β-葡糖腦苷脂酶,從而引起大量的葡糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚,導(dǎo)致患者出現(xiàn)肝脾腫大等現(xiàn)象(Y染色體上不存在該基因)。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系該遺傳病的基因帶譜,據(jù)圖分析下列推斷不正確的是(

A.該病為常染色體隱性遺傳病

B.1號和2號再生一個(gè)正常男孩的概率是3/8

C.5號為雜合子的概率是2/3

D.為保證新生兒的健康,應(yīng)先進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所是含有的染色體組分別是AA和和BB。據(jù)圖分析正確的是(

A.圖中①過程通常用胰蛋白酶作用,目的是獲得原生質(zhì)體

B.經(jīng)過②和③的過程形成的c細(xì)胞的染色體組一定為AABB

C.④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的固體培養(yǎng)基

D.該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細(xì)胞,優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】儲存在真核細(xì)胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信號(催分泌劑)刺激時(shí)才被分泌到細(xì)胞外。下列表示細(xì)胞中某種消化酶的“濃縮”和運(yùn)輸過程,相關(guān)推測不合理的是

A. “濃縮”過程有利于集中釋放分泌蛋白

B. 催分泌劑作用后,分泌小泡會與細(xì)胞膜融合

C. 膜的再循環(huán)途徑保證了細(xì)胞器膜的含量相對穩(wěn)定

D. 消化酶分泌到細(xì)胞外是主動(dòng)運(yùn)輸過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若在固體培養(yǎng)基上用稀釋涂布法培養(yǎng)細(xì)菌,看到的結(jié)果可能是

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在一段時(shí)間內(nèi)某農(nóng)田中田鼠種群增長速率的變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是

A. t2時(shí)該農(nóng)田中的田鼠種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量

B. t1、t3時(shí)田鼠種群的年齡組成分別為增長型和衰退型

C. 這段時(shí)間內(nèi)該農(nóng)田中田鼠種群數(shù)量呈“S”型增長

D. t3時(shí)開始進(jìn)行田鼠防治的效果好于t1時(shí)進(jìn)行防治的效果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)植物種子的貯藏物質(zhì)以脂肪(油)為主,并儲存在細(xì)胞的油體中。種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉(zhuǎn)變成蔗糖,并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長和發(fā)育,如圖所示:

1)脂肪的組成元素是___________,經(jīng)__________染液可被染成紅色。

2)脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的________物質(zhì),大多數(shù)植物種子以貯藏脂肪為主,而不是糖類的原因之一是____________________。

3)油料種子萌發(fā)時(shí),自由水/結(jié)合水的比值會______,請寫出自由水的生理作用________________(任寫2點(diǎn))。

4)油料種子萌發(fā)初期(真葉長出之前),干重會先增加、后減少,先增加的原因是___________________。

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