【題目】圖為細(xì)胞攝入某種物質(zhì)的過程示意圖，有關(guān)該過程的敘述錯(cuò)誤的是

A. 這一物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式可稱為胞吞

B. 該過程的發(fā)生依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C. 囊泡的形成及運(yùn)輸過程不消耗能量

D. 該過程表明細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的攝入具有選擇性

【答案】C

【解析】

大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞都要通過胞吞胞吐，胞吞胞吐進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是非跨膜運(yùn)輸。小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸。

A、題圖表示通過質(zhì)膜內(nèi)陷將外來的大分子和顆粒物質(zhì)包圍成膜泡，然后脫離細(xì)胞膜，將物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)的過程，即胞吞，A正確；

B、胞吞過程中囊泡與細(xì)胞膜的融合依賴于膜的流動(dòng)性，B正確；

C、胞吞是大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞剑遗莸男纬杉斑\(yùn)輸需要消耗ATP，C錯(cuò)誤；

D、由圖可知進(jìn)入囊泡內(nèi)的物質(zhì)和細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合，表明細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的攝入具有選擇性，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖示過程培育優(yōu)質(zhì)奶牛屬于有性生殖

B. A所表示的細(xì)胞一定是受精卵細(xì)胞

C. 圖中分割針分割胚胎時(shí)，須將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

D. 應(yīng)把③移植到處于同期發(fā)情狀態(tài)的母牛輸卵管中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某二倍體植物根尖分生區(qū)細(xì)胞（2n=24）在有絲分裂過程中的局部變化示意圖，1、2、3、4為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖A所在時(shí)期包括一個(gè)合成期和一個(gè)間隙期

B. 圖A中染色體DNA復(fù)制所需的DNA聚合酶從結(jié)構(gòu)1通過

C. 圖B中4可經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片等操作后用顯微鏡觀察到

D. 圖B到圖C，再到圖A的變化中有分散的核膜小泡重新形成核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶接種有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)向瓶中培養(yǎng)液中通入不同濃度的O2時(shí)，測定其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示。據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)圖示結(jié)果可判斷酵母菌的呼吸類型為_______。

（2）當(dāng)O2濃度為b時(shí)，酵母菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生［H］的場所是__________、__________。

（3）當(dāng)O2濃度為d時(shí)，酵母菌的呼吸方式為_________，理由是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼基因R和白眼基因r位于X染色體上，翅形基因(v、v)位于2號(hào)染色體上，體色基因(H、h)位于3號(hào)染色體上，眼色基因R所在的X染色體片段移接到任意一條常染色體的末端，可產(chǎn)生花斑眼；r片段的移接，不能產(chǎn)生花斑眼。

(1)果蠅X染色體片段移接到常染色體的末端產(chǎn)生的變異類型是____。

(2)多只長翅灰體紅眼雌果蠅(VVHHXRXR)與殘翅黑體白眼雄果蠅(whhXry)交配，F(xiàn)1中偶然出現(xiàn)一只花斑眼雌蠅，其原因是親代個(gè)體減數(shù)分裂過程中眼色基因所在的X染色體片段移接到某條常染色體上，發(fā)生移接的是________________ (A雄果蠅；B雌果蠅)，判斷理由是____。

(3)選取上述Fl花斑眼雌果蠅和殘翅黑體白眼雄果蠅交配，在不發(fā)生新移接的情況下，若子代果蠅的表現(xiàn)型為____可判斷上述親代花斑眼雌果蠅的X染色體片段移接到2號(hào)染色體上，若子代果蠅的表現(xiàn)型為____可判斷上述親代花斑眼雌果蠅的X染色體片段移接到4號(hào)染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室培育酵母菌技術(shù)，探究在有限的養(yǎng)分中和不同的溫度下酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。具體內(nèi)容如下：

（一）材料用具：略

（二）探究思路：設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，該同學(xué)按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

試管編號(hào)

培養(yǎng)液/mL

無菌水/mL

酵母菌母液/mL

溫度/℃

A

10

-

0.1

28

B

10

-

0.1

5

C

-

10

0.1

28

請分析回答下列問題：

（1）在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，要擰緊試管蓋將試管倒轉(zhuǎn)數(shù)次，目的是______。在顯微鏡下用______（填儀器名稱）計(jì)數(shù)，如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是______。

（2）用顯微鏡定期測量酵母菌種群數(shù)量，結(jié)果僅A管中第3天開始個(gè)體數(shù)量迅速增加，第5天開始A管中個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大，實(shí)驗(yàn)至第6天結(jié)束。請預(yù)測A、B、C三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（以坐標(biāo)曲線圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：______。

（3）討論和分析

①本實(shí)驗(yàn)的自變量是______。

②試分析C管酵母菌種群數(shù)量變化的原因：______。

③A管中第5天開始個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大，實(shí)驗(yàn)至第6天出現(xiàn)下降，試分析其主要原因是______、______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)晚分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)違反了對(duì)照原則，應(yīng)另外設(shè)置對(duì)照組

B.蔗糖溶液濃度越高，越能更快地觀察到質(zhì)壁分離與復(fù)原的現(xiàn)象

C.本實(shí)驗(yàn)主要觀察原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的位置關(guān)系等

D.該實(shí)驗(yàn)也可用人的口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用15N標(biāo)記DNA分子的細(xì)菌，將其放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖4代，(a、b、c為三種DNA分子；a只含15N，b同時(shí)含14N和15N，c只含14N)圖中表示含這三種DNA分子的比例正確的是(　　)

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】褪黑素是由哺乳動(dòng)物的松果體（內(nèi)分泌腺）產(chǎn)生的一種激素，具有改善睡眠等作用，其分泌有明顯的晝夜節(jié)律，白天有光時(shí)分泌受抑制，而夜間黑暗時(shí)分泌活躍。如圖表示與褪黑素分泌相關(guān)的視網(wǎng)膜——松果體神經(jīng)通路。請回答下列問題：

（1）光周期信號(hào)刺激視網(wǎng)膜上感光細(xì)胞，受刺激部位的膜電位變化是___________，所產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是____，該反射弧的效應(yīng)器是__________________，松果體分泌的褪黑素會(huì)抑制下丘腦有關(guān)區(qū)域的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為________。上述例子體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)與內(nèi)分泌腺的關(guān)系是__________________________________________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，通過藥物抑制褪黑素的合成會(huì)顯著抑制實(shí)驗(yàn)動(dòng)物胸腺的發(fā)育和功能，推測褪黑素能通過影響______________________，進(jìn)而影響機(jī)體的細(xì)胞免疫和體液免疫。

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