【選修1生物技術(shù)實踐】
某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的 過程,③表示的是 過程,④表示的是誘導 過程。
(2)圖中從花藥培養(yǎng)到形成完整植株的途徑有兩條,其中X代表的是 。獲得的由未成熟花粉發(fā)育成的完整植株都稱為 植株。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉細胞具有 。
(3)選擇合適的花粉發(fā)育期是誘導成功的關(guān)鍵。一般來說, 期花藥培養(yǎng)成功率最高;ǚ叟嘤奶厥庖饬x是 ,從而開辟育種新途徑。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年云南省玉溪一中高二下學期期末考試(生物)試卷 題型:綜合題
【選修1——生物技術(shù)實踐】
有些細菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株;卮饐栴}:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為惟一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基
(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力 。
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和 。無菌技術(shù)要求試驗操作應(yīng)在酒精燈 附近進行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省吉林市高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
【選修1生物技術(shù)實踐】
某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的 過程,③表示的是 過程,④表示的是誘導 過程。
(2)圖中從花藥培養(yǎng)到形成完整植株的途徑有兩條,其中X代表的是 。獲得的由未成熟花粉發(fā)育成的完整植株都稱為 植株。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉細胞具有 。
(3)選擇合適的花粉發(fā)育期是誘導成功的關(guān)鍵。一般來說, 期花藥培養(yǎng)成功率最高。花粉培育的特殊意義是 ,從而開辟育種新途徑。
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科目:高中生物 來源:2012屆云南省高二下學期期末考試(生物)試卷 題型:綜合題
【選修1——生物技術(shù)實踐】
有些細菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株。回答問題:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為惟一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基
(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力 。
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和 。無菌技術(shù)要求試驗操作應(yīng)在酒精燈 附近進行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
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科目:高中生物 來源:吉林省吉林市09-10學年高三第一次模擬考試 題型:填空題
【選修1生物技術(shù)實踐】請回答下列關(guān)于微生物問題:
(1)“聞著臭,吃著香”的臭豆腐馳名中外,其制作過程中所用的微生物主要是 。在制作過程中,加鹽的作用是 、 。臭豆腐表面往往有一層致密的皮,這層皮實際上是微生物的 ,它對人體是無害的。
(2)欲從土壤中分離高效降解有機物磷農(nóng)藥的細菌,可在培養(yǎng)基中加入有機物磷農(nóng)藥制成 培養(yǎng)基進行分離;若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數(shù),可采用的接種方法是 。
(3)Taq細菌1966年被發(fā)現(xiàn)了美國黃石國家公園,它發(fā)現(xiàn)促成了PCR技術(shù)的自動化,這是因為它為PCR技術(shù)提供了 。PCR技術(shù)是DNA循環(huán)復制的過程,每次循環(huán)可以分為 、 、 三步。
(4)微生物培養(yǎng)過程中,除考慮菌體生長的條件( 、 、 )外,還要防止外來雜菌的入侵,所以要滅菌,其中對培養(yǎng)皿進行滅菌常用的方法是 ,對培養(yǎng)基則用 ,。
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