【題目】神經(jīng)調節(jié)的基本方式是

A. 興奮 B. 刺激 C. 反射 D. 反射弧

【答案】C

【解析】神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，故C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的自由組合發(fā)生在（ ）

A. 減數(shù)第一次分裂B. 減數(shù)第二次分裂C. 有絲分裂D. 減數(shù)分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側根數(shù)的影響。下列敘述不正確的是

A. 促進側根數(shù)量增加的IAA溶液，會促進主根的伸長

B. 施用IAA對誘導側根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol/L的IAA相比，未施用的植株主根長且側根數(shù)量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個“神經(jīng)一肌肉”接頭（類似突觸）的亞顯微結構模式圖。當興奮傳到神經(jīng)末梢時，Ach（乙酰膽堿）與Ach受體結合，引起肌肉收縮：不少重癥肌無力患者是由于機體產(chǎn)生的某種抗體與Ach受體結合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力。以下分析錯誤的是

A. ①處興奮時，膜電位分布情況為內正外負

B. Ach（乙酰膽堿）以胞吐的形式由突觸前膜釋放

C. ③處為組織液，屬于內環(huán)境

D. 重癥肌無力患者的免疫系統(tǒng)將Ach作為抗原加以排斥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA雙螺旋結構是1953年沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個，腺嘌呤n個，具有類似下圖的平面結構，下列說法正確的是（ ）

A. 基因M共有4個游離的磷酸基

B. 如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示；a鏈含有A的比例最多為2n/N

C. 基因M的雙螺旋結構，脫氧核糖和磷脂交替排列在外側，構成基本骨架

D. 基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. DNA 是蛋白質合成的直接模板 B. 每種氨基酸僅有一種密碼子編碼

C. DNA 復制就是基因表達的過程 D. DNA是主要的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蕃茄的根尖分生區(qū)細胞中，能量轉換器是 （ ）

A. 線粒體B. 葉綠體C. 核糖體D. 葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為相關實驗所得結果，請分析并回答問題：

（1）圖1為使用花生子葉進行脂肪鑒定實驗，該實驗使用的染色劑是____________。

（2）圖2是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行的相關實驗，觀察到圖示現(xiàn)象后，某同學利用清水進一步實驗，發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象無明顯變化，可能的原因是____________。

（3）圖3可能是利用____________材料（填字母）進行葉綠體色素提取和分離的實驗結果？

A.新鮮菠菜葉 B.韭黃 C.秋天的銀杏葉 D.洋蔥鱗片葉

（4）圖4是某同學觀察到的經(jīng)染色后的根尖細胞的一個視野，若操作沒有錯誤，在該視野中他尋找不到處于分裂期的細胞，其原因是________________________。

（5）圖5是噬菌體侵染細菌實驗中經(jīng)離心后的一試管，其上清液中有較強的放射性，說明該組實驗用于標記的放射性同位素是____________，該試驗沉淀中也存在少量放射性，原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是綠色植物體內某細胞代謝過程示意圖，據(jù)圖回答。

(1)圖中A所示過程是__________反應階段，此過程發(fā)生的場所是__________，此過程還需要消耗環(huán)境中的__________（物質），影響該過程的主要環(huán)境因素有____________________。

(2)圖中B所示過程發(fā)生的場所是__________，它包括__________和__________兩個階段，它需要A過程提供__________和__________。

(3)該過程中能量轉換的形式是：光能→__________→__________。

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